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相似文献
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1.
本文从高职学生的实际出发,探索行动导向教学法在高职《秘书英语》课程中的运用,并提出所需解决的问题,具有一定的实践意义。  相似文献   

2.
本文对《园林植物栽培与养护》课程教学中项目教学法的应用进行了分析,并针对项目教学法在《园林植物栽培与养护》课程教学中的实施提出进一步完善的思考,明确了实施的步骤及教学方法,以期在创建国家级示范校中不断提高该专业的教学质量,使专业人才培养更符合市场的需求。  相似文献   

3.
通过对《秘书综合实训》课程主要内容的分析,结合岗位实践,应用基于项目为导向的教学方法对该课程进行了设计,并对教学实践中出现的问题进行了思考和分析。  相似文献   

4.
项目教学法在《模具设计与制造》课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何提高<模具设计与制造>课程的教学效果,采用项目教学法是行之有效的手段.在<模具设计与制造>课程的教学中运用项目教学法,可以充分体现以学生为主体的教学理念,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究、分析问题、解决问题、将理论知识运用于实践以及相互合作的能力.  相似文献   

5.
李海丽 《考试周刊》2011,(38):160-162
项目教学法是一种强调对学生的综合能力进行全面培养的教学方式。将项目教学法运用到《网页设计与制作》课程教学中,可以将网页制作的基本方法与技能融于具体项目之中,使学生在完成项目任务的过程中逐步形成小型网站的开发能力,实现高职院校提高学生就业能力的目标。  相似文献   

6.
以培养学生岗位能力和应职能力为核心进行教学模式改革是刻不容缓,也是适应市场需求的.需要进一步探究和思考:如何将项目教学法较好的应用到《成本会计》专业课程的教学改革和人才培养中.  相似文献   

7.
杜丽红 《考试周刊》2013,(33):82-83
《秘书英语》是涉外秘书专业的一门专业课程,本门课程既要培养学生用英语进行秘书业务能力处理的职业能力,又要培养学生的职业素养。文章根据涉外文秘岗位工作的综合性、复杂性,针对高职高专学生实践动手能力强的特点,按照"教、学、做"一体化的教学实施原则,提出本课程可采用项目任务教学法、情景模拟教学法和案例教学法。  相似文献   

8.
文章探讨了项目教学法在《液压与气压传动》课程中的具体应用,并对应用情况进行了分析和总结。  相似文献   

9.
本文从探索项目教学法在微机组装与维护课程教学中应用研究的角度,阐述了项目教学法在微机组装与维护课程教学中的实践应用,并针对在微机组装与维护课程教学应用中存在的问题提出了应对措施,体现了微机组装与维护课程教学中的一种新的现代教育理念、教学方法和教学模式。  相似文献   

10.
项目式教学是师生为完成某一具体的工作任务而展开的教学活动。对于实践性比较强的课程可采用项目式教学法。本文介绍了在传感器与检测技术课程中运用项目教学法进行教学的具体步骤,以及应用项目实践教学法应注意的几个问题  相似文献   

11.
张丽娟 《广西教育》2012,(31):153-154
分析采用项目教学法的背景,阐述在电子技术课堂教学中应用项目教学法的实践,并进行相应思考。  相似文献   

12.
基于岗位能力的秘书英语项目课程研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
目前针对职业教育项目课程理论的研究日渐成熟,项目课程开发成为我国职教课程改革的重要课题.本文在阐述高职秘书英语项目课程的内涵及对秘书职业岗位英语能力进行分析的基础上,对高职秘书英语项目课程的设计进行了探讨.  相似文献   

13.
项目教学法可以改变学生单纯,被动地接受教师知识传输的学习方式,构建开放的学习环节,激发学生主动探究和研究的精神,独立思考与解决问题的能力。在《化工原理》课程中,通过一个实际项目,阐述了项目教学的设计和执行过程。  相似文献   

14.
项目教学法以学生、以项目为中心,能够调动学生学习的积极性,培养学生的创新能力和实践能力。把项目教学法引入到《人力资源管理》课程的教学中,不仅可以提高学生的理论素养,又能提高学生的综合职业素质。  相似文献   

15.
目前,计算机领域中操作系统主要有两大类。其中,应用最为广泛的也是最为常用的就是Windows操作系统。但是,在计算机技术领域中,在编程以及软件开发等领域中,Linux无疑是首选,并且被广泛应用。因此,在计算机课程中,设计Linux操作系统的学习就相对显得更加重要。笔者通过分析Linux操作系统的优势以及特点,重点讲解项目教学法在Linux操作系统教学课程中的应用。  相似文献   

16.
将项目教学法应用于《环境保护概论》课程教学的理论及方法.提高了学生对这门课的兴趣,更好地掌握环境保护方面的知识,同时提高了学生实践动手能力、综合应用知识的能力.  相似文献   

17.
摘要:项目教学法是一种基于构建主义理论的教学模式,是行为导向教学法的一种,是师生通过共同完成一个具体的项目而进行的教学活动,《电子技术》课程教学中引入项目教学法有利于提高学生分析问题、解决问题的能力以及团队合作的精神;解读了项目教学法的内涵,阐述了《电子技术》课程教学中引入项目教学法的意义,提出了项目教学法在《电子技术》课程教学中应用的方式。  相似文献   

18.
将项目式教学法应用于《古代汉语》教学是一种新的教学模式的探索,其实施步骤一般包括确定项目任务、制定实施计划、项目实施与指导、成果评估及应用。项目式教学法改变了传统教学模式,对培养和提高学生解决语言问题的能力有重要作用,另一方面也对教师的知识储备和素养提出了更高的要求。  相似文献   

19.
高职数控专业高级应用型人才的培养,应实施全新的人才培养方案和教学模式,突出高职教育以就业为导向、以能力培养为本位的特征,建立以实用知识和实践技能培养为主线的课程体系。本文阐述了《数控编程与操作》传统教学中理论与实践分割的弊端,引入项目化教学模式,在一个个项目中分模块地将理论寓于实践当中,让学生用所学的理论去解决项目,培养学生创新意识,从而培养出理论扎实的具有高技能的新型人才。  相似文献   

20.
本文具体阐述了项目教学法及其特征,并在《电工与电子技术》课程中采用项目教学法进行教学实践,在教学中有效激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。  相似文献   

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