团中央紧急追查“绿领巾”事件

甘肃省定西市临洮县第二实验小学把学生分为两部分，能达到少先队条件的戴红领巾，学习不好、综合素质不高等不符合条件的学生戴绿领巾，有好几个10岁的学生还没戴上红领巾。这个规定使家长和学生在精神上承受了很大压力。     

落后也是一种权利

甘肃省某小学把学生分为两部分:能达到少先队条件的戴红领巾;学习不好、综合素质不高等不符合条件的学生戴绿领巾。江西一中学在初三年级选举最差生,被选中者要向学校交500元押金。若被选中的学生再有违反校纪的情况,这名学生要么被没收押金,要么被勒令退学。……用不着多举例,翻翻报纸,看看电视,上上网络,或者只要瞄瞄身边,就可以发现,差生歧视,实在是一个日常的、普遍的教育现象。在这个崇尚进取的年代,落后备受歧视。落后就是可耻,落后就要挨打,似乎天经地义!而这种极端化的思维包含着极大的危险性,因此,我不得不强调落后的权利。落后的…     

“绿领巾”事件源于监督缺失

“绿领巾”事件的曝光存在一定的偶然性,并非日常的监督机制运作的结果。试想,如果对“绿领巾”仅家长质疑,没有媒体和舆论的广泛声援,或许对学生身心健康的侵害可能会长时间持续下去。     

本月聚焦:红领巾没有"孪生兄弟"

据《西部商报》报道，甘肃省某小学把学生分为两部分，能迭到少先队条件的戴红领巾，学习不好、综合素质不高等不符合条件的学生戴绿领巾。这个规定使家长和学生在精神上承受了很大压力。     

“绿领巾”与“被帮助”

"朱老师,王磊和学习委员打起来了!"刚下课,班长就气喘吁吁地跑来办公室汇报"紧急军情",我连忙站起身来和班长一起"紧急出警"。在去"案发现场"的路上,班长陆陆续续地向我汇报了一下"案情"……这学期,我在班里开展了"一帮一"活动。做事一贯认真负责的学习委员分到的任务是帮助、督促王磊同学,他经常利用课余时间辅导王磊巩固一些学习知识,可谓     

别出心裁“绿领巾”,“变色”教育何时休

2011年10月17日中午放学时,西安未央区第一实验小学最先走出校门的是一年级学生,队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类:一半孩子戴着鲜艳的红领巾,另一部分孩子则戴着绿领巾。据学生说,调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾,老师要求上学、放学都不能解开,不然就在班上点名批评。     

让“差生”戴“绿领巾”是教育软暴力

加入少先队、佩戴红领巾,曾是每个学龄孩子的梦想与骄傲,更是成年后难忘的儿时回忆。但如今在西安市未央区第一实验小学,孩子们一不小心就有可能被戴上象征"差生"标志的"绿领巾"。这种歧视性教育引发了家长的不解和舆论的     

由“绿领巾”事件所引发的关于惩罚教育的思考

2011年10月18日,发生在西安市未央区第一实验小学的绿领巾事件,登上了各大新闻媒体头条。所谓绿领巾事件,便是学生按学习、思想品德表现的优劣程度被分为两类,表现好的孩子佩戴鲜艳的红领巾,表现差的孩子佩戴绿领巾。学校和老师的意图旨在激励学生上进,告诉他加油努力,下次争取     

“绿领巾”事件折射了什么？

近日,某市一所学校给学习、思想品德表现稍差的学生发放“绿领巾”事件经媒体曝光后,舆论哗然。该校的不当做法很快就被所在区少工委、教育局叫停,收回了绿领巾。迫于多方面的压力,该校召开了专题家长会,就给部分学生戴“绿领巾”的初衷做出解释,并由校长出面向社会道歉。“绿领巾”所造成的社会影响远远超出了事件本身,大大超出了很多人的想象。它所引起的社会话题正日益扩散,不断发酵。     

“绿领巾”事件折射了什么？

近日,某市一所学校给学习、思想品德表现稍差的学生发放“绿领巾”事件经媒体曝光后,舆论哗然。该校的不当做法很快就被所在区少工委、教育局叫停,收回了绿领巾。迫于多方面的压力,该校召开了专题家长会,就给部分学生戴“绿领巾”的初衷做出解释,并由校长出面向社会道歉。“绿领巾”所造成的社会影响远远超出了事件本身,大大超出了很多人的...     

采取不同办法解决“烧书事件”

当个体的学生和团体的学生出现纠纷时，既不能激化矛盾，也不能坐视不理，而是要针对具体情况采取不同的解决办法，同时，与家长沟通的方式也要视情况而定。     

基础教育改革创新的路径选择——基于“绿领巾”事件的思考

德国教育家第斯多惠有一句评述教育的箴言:"坏教师奉送学生真理,好教师教人发现真理。"这句话蕴含着丰富的哲理,它体现着一个教育工作者对教育事业应有的挚爱与虔诚,也体现了教师对学生的尊重和关怀。一、事件由来与各方的反应     

恰当处理“吹口哨”事件使我树立威信

对出于无心而犯错误的学生,要为他们留面子,并及时与家长沟通,得到家长的配合与协助,这样才能在学生及家长的心目中树立自己的威信。     

理性看待“文凭事件”

目前由于事件还处于调查阶段,结果未出．尚不能判断此事会对整体中国学生的入学申请、毕业带来何种影响一方面这对大多数土伦大学的优秀留学生的形象带来负面影响是极大的不公平,另一方面也提醒更多在法留学生需要不断加强自身综合素质．不要受不良信息的诱惑。     

引发教育价值取向争议“虹猫蓝兔”停播事件

2007年2月26日晚8时30分，准时守候在电视机前的小“虹蓝”迷们没有看到动画片《虹猫蓝兔七侠传》（以下简称《虹蓝》）——央视少儿频道在播出89集后，突然停播。紧接着，家长、学生、专家围绕着“虹猫蓝兔”停播事件在网上展开了一场沸沸扬扬的争论。     

抓住稍纵即逝的“关键事件”

事件回放 初三下学期开学之初,我发现许多学生学习状态不佳。我想了很多办法,效果都不明显,可后来发生的一件事却改变了这一状况。     

“盖章门”事件不能止于道歉

"孩子表现不好,就在他脸上盖个蓝墨水的印章,这跟古代给犯人脸上刺字有什么区别。"9月25日,有家长向记者投诉称,深圳市龙华新区民治街道上芬小学有老师在表现不好的学生脸上盖章以示批评。(9月26日《南方都市报》)前有"差生戴绿领巾",今有学生"脸上盖章","差生"这个词在教师心目中太重要了,也太可恨了,恨不得将其全部"消灭"。     

新密市直二小为学生提供素质教育“作业套餐”

2005—2006学年寒假期间，新密市直第二小学结合假期生活，为学生提供了一套旨在强化学生综合素质的“作业套餐”。“套餐”内容包括“感受血肉亲情”、“激发民族情感”、“学做社区主人”等。     

一个校长和她为孩子们精心打造的“巴学园”

在沈阳南郊的苏家屯区,雪松路小学是一个学生喜欢、家长称道、社会公认的教学质量高、学生综合素质高、社会赞誉高,家长和学生非常向往的学校。这里有诗意的校园、童真的文化、平等的关怀、无痕的温情;这里有自主的学习、多彩的活动、无穷的快乐……这里的孩子能写能画、能歌会     

把握“艳照门”事件的教育机会

据报道,成都49中把"艳照门"事件作为该校校本教材—《中学生自我保护》课程里的一个反面素材,引导学生们注意自我保护,并告诫他们"传播那些东西是犯法的"。授课老师认为,"只要有教育意义,什么话题都可以和学生讨论。"不久前爆发的"艳照门"事件,就其危害程度,可说是教育界的"非典"。有