新一轮本科专业目录修订工作启动

新目录计划明年公布有望于2012年正式实施我国成立本科专业目录修订工作综合组和专家组,正式启动新一轮本科专业目录修订工作。教育部目前已邀请了166名专家组成13个学科专家组,具体承担新一轮本科专业目录修订工作。新的《高等学校本科专业目录》预计将于2011年上半年完成修订并向社会公布。     

农林院校本科专业目录研究与修订

农林院校本科专业目录研究与修订□柯题专业目录是高等教育工作的一项基本文件。它规定了专业的划分、名称及所属门类,反映了人才的业务规格和工作方向,是设置、调整专业、实施人才培养、授予学位、安排招生、指导毕业生就业、进行教育统计、信息处理和人才需求预测等工...     

全国工科本科专业目录修订工作正积极展开

全国工科本科专业目录修订工作正积极展开《工科本科专业目录的研究和修订》已批准列为“面向２１世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划“第一批立项项目。最近国家教委领导几次提出要抓紧进行专业目录的修订工作，并要求工科目录的修订要先行一步。该项课题由清华...     

普通高校文科本科专业概况

哲学——哲学类本科专业:哲学、逻辑学、宗教学、伦理学推荐专业:哲学就业前景:毕业生适宜到党政机关、各类院校和科研单位的教学与研究岗位、企事业单位的管理岗位等任职,亦适宜继续攻读哲学、文化建设及相关学科的硕士学位。     

普通高等学校本科专业目录

01哲攀02经济学0101哲学类。201经济李类03法学卿攀卿攀缪终二碑些道华弊—一尸)二丝竺些资翌二.‘二一仍()5公安学类一}0401教育学类目__一————O一0 4一一、O︸O卜曰l﹂门一04教，学0402体育学类(万01中国语言文学类()502外国语言文学类05文学0印3新闻传播学类()5()4艺术类06历史学0705天文学类l()706地质学「i蔽乃施燕再一()7朋地球物鉴之~一斗竺鳖二二一奋一…理学类} 07理学)塑竺主夕竺兰!.望鲤海洋科学类}翌)止夕赏兰毓___} 01D101哲学O功102逻辑学010103宗教学020101经济学020102国际经济与贸易020103财政学020104金融学030101…     

广西普通高校本科专业发展研究

本文分析了广西区高校本科专业设置现状和“西部大开发”对广西经济的影响,指出广西区在本科专业设置、专业布局和专业结构等方面存在主要问题,提出了广西区高校本科专业发展的对策。     

2000年普通高校本科专业就业率

近几年,家长在帮助考生选择专业的时候除了考虑考生个人的兴趣爱好外,还特别关注这个专业是不是将来社会急需的专业,考生毕业后能不能找到一份自己如意的工作。高等学校也越来越把相关专业毕业生的就业情况作为制定下一年度招生计划的重要依据,社会需求小、就业情况不好的专业的招生计划将相应缩减。因此,关于社会对专业人才的需求情况的权威准确的统计数据,无疑是今年考生选择志愿时重要的参考依据之一。为了更好地帮助考生选择专业,引导广大考生将自己的兴趣爱好与国家需要有机地结合起来,本刊特刊发《2000年普通高校本科专业就业率》,供考生填报志愿时参考。本数据是教育部及国务院其他部委所属的高等学校本科毕业专业2000年6月1日前的就业情况统计。今年的高校招生将以1998年教育部颁布的新专业进行录取。为了便于对比,本表列出的就业率是按新老专业名称统计的。个别专业因无统计数据未列专业名称。     

探讨普通高校汽车本科专业教学改革措施

培养出企业所需要的人才是高校教学改革的目标，本文根据汽车专业的特点，分别从课堂教学、建立校内教学实习基地和毕业设计环节时间上的调整方面探讨了普通高校汽车本科教学改革的措施。     

我国高校本科专业目录修订的演变——兼论目录对高校专业设置数量的调节

我国高校本科专业目录经历了从学习前苏联经验到完全自主制定的发展历程。如果以专业门类的划分为依据,可将其分为以行业部门划分专业门类、以行业部门加学科划分专业门类、以学科划分专业门类三个发展阶段。在此过程中,高校设置专业数量的发展趋势对目录中专业数量的发展趋势产生了较大影响,反之,目录对于高校设置专业的数量也起到了明显的"调节阀"作用。     

2013年全国普通高校本科专业总览

<正>2013年全国普通高校专业设置及招生工作按照新版本科专业目录《普通高等学校本科专业目录(2012年)》执行。作为高等教育工作的基本指导性文件之一,《普通高等学校本科专业目录(2012年)》规定了专业划分、名称及所属门类,是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。为了方便考生填报志愿时查询2013年全国普     

辽宁省普通高校本科专业设置情况分析

辽宁普通高校的本科专业设置已经形成了齐全的学科体系,体现出具有辽宁特色的基本特点和重要优势。但同时也存在一些问题,需要有针对性地进行调整。     

修订专业目录之我见

博士研究生是否可以按一级学科培养和授予学位、现行研究生专业目录要不要修订等,这是广大专家、学者和研究生管理干部比较关心的问题之一。为使问题得以深入探讨,本刊特针对此议题展开笔谈。作为笔谈的开始,本刊已在1993年增刊中登载了姚天祥、陈钟颀、张善明等三人的两篇文章。同时为使笔谈真正起到倡导争鸣,促进学位与研究生教育改革和发展的作用,本刊从本期开始在“改革与争鸣”栏目中新辟“各抒己见”园地。在本期“各抒己见”园地中,浙江大学副校长吴世明教授等四人对上述问题发表了各自的看法,热忱欢迎广大专家、学者、研究生管理干部,乃至研究生发表各自独到见解。另:本刊在“各抒己见”园地中将不定期给出议题,专门针对研究生教育中招生、就业、培养、教学、学科建议、思想教育等方面的热点问题进行探讨。敬请留意,并参予讨论。     

普通高校历史学本科专业实践教学的创新

在培养认知能力、创新能力、实践能力等多种能力和谐共进的人才这一时代要求的映衬下,普通高校历史学专业本科教学亟待改变理论教学独霸的局面,充分发挥实践教学的优越性,尤其要加强历史学专业必修课、专业方向选修课课程教学中的实践教学环节。从现实状况来看,历史学专业必修课和专业方向选修课课程教学中的实践教学实施起来有一定难度,但这些困难不是不可克服的。     

广东省普通高校本科专业结构现状及调整分析

广东省高校本科专业结构存在着与广东区域经济和社会发展结构契合程度不高、专业重复设置、同构化现象普遍存在等一系列问题。调整广东普通高校专业设置的主要对策是:政府应搭建人才供需信息平台,实行对本科专业的差别宏观调控政策,扩大高校本科专业设置自主权,学科专业设置应奉行"基层化原则",尝试以学科群形成专业,打破以专业决定学科的培养方式等。     

对普通高校本科专业设置的若干思考

《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(1998年颁布)》已不能满足经济社会发展对人才的需求。为此,教育部修改并颁布了《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年颁布)》。高校应根据新的专业目录,调整本科专业设置,修订人才培养方案,建立和完善专业建设评估保障机制。     

广东省普通高校本科专业结构现状及调整分析

广东省高校本科专业结构存在着与广东区域经济和社会发展结构契合程度不高、专业重复设置、同构化现象普遍存在等一系列问题。调整广东普通高校专业设置的主要对策是：政府应搭建人才供需信息平台,实行对本科专业的差别宏观调控政策,扩大高校本科专业设置自主权,学科专业设置应奉行“基层化原则”,尝试以学科群形成专业,打破以专业决定学科的培养方式等。     

湖南省普通高校本科专业结构优化策略研究

对当前湖南省普通高校本科专业的学科门类分布、专业种类设置、专业布点以及五年来专业调整情况的统计分析表明,本科专业结构存在着专业设置过于集中、偏于盲目以及专业调整滞后的问题。针对这些问题,教育行政部门应做好顶层设计,加强宏观统筹,构建和完善专业设置相关机制,统筹完善专业区域布局,强化专业建设质量保障。高校应加强全链条统筹,坚持整体优化与特色发展、自主办学与自律发展、人才培养基本要求与市场导向相结合,完善专业动态调整。各部门及行业企业应积极配合,推动高校形成联动机制,共同推进湖南省普通本科高校专业机构的优化。