中考数学试卷错误分析

每年中考后都有一批学生考罢大呼倒楣，原因就是因为，题目不难，且自己也会，可就是拿不到高分，失分皆为不必要的，不应该的。为什么会出现这样情况呢?现把试卷的几种常见错误分析一下，供同学们参考，以起亡羊补牢之功．     

浅谈中考语文复习

语文可以说是中考所有学科中最不具稳定性的一门学科．也正因为这一点．在中考复习中．语文也是最具发展空间的一门学科。也许到目前为止．学生初中阶段的语文水平已经基本确定下来．但如果能有效调整复习方法．那么．学生的中考语文成绩也许会被改写．下面我就谈谈自己在这方面的感悟。     

考试心理调控

中考临近，考前的适度紧张是完全正常的，但若过分紧张就会影响考生临场发挥，甚至关系到中考的成败．为了帮助考生调控心态，降低心理压力，以饱满的精神和最佳的竞技状态投入中考，并在考试中取胜．笔根据多年指导学生参加中考的体验，谈谈考试心理调控问题．     

学会思维 学会创新

中考试题的主要特点是考基础知识，号应用数学知识解决问题的能力，考创新能力等．怎样才能学好数学，并且在中考中充分发挥自己的数学水平，体现自己的数学能力，这是学生、老师、家长普遍关心的问题．以下就此谈几点体会供读者参考。     

中考压轴题解题思路的分析方法

中考压轴题是考查考生综合应用所学知识和思想方法分析问题、解决问题的能力的最重要的题型，它主要侧重于能力的考查．因此，同学们在中考总复习中，不仅要牢固掌握数学的基本知识、基本技能和基本方法，而且还要特别注意培养和训练自己分析和解决中考压轴题的能力，掌握分析和解决中考压轴题的思维方法，进一步提高解中考压轴题的综合能力．     

活学数学 变难为易

吉林省１９９９年中考结束后，许多同学都认为数学试题比较难。事实上１９９８，１９９９两年来，吉林省中考数学试题难易得当，试卷编拟较合理。为什么有些同学认为题目较难呢？分析起来大概有两个原因：１．近几年来中考试题过于简单，试题基本与平时练习时的题目相差不多，因此１９９９年中考数学试题超过了预想的难度。２．试题比以前灵活了许多，有些问法比较新颖，虽然难度并不大，但有些同学不适应新的题型，感到题目较难。特别是一些开放性的结论，可以从多个角度去论述，但受到以往数学答案唯一的束缚，无法相信自己能找出适当的答…     

怎样调节考前心理疲劳

心理表征 还有十几天就要中考了，一位初三的同学来心理咨询室向我倾诉：他上课无精打采，经常分心；看书头昏脑胀，不易记住；平时心烦意乱、焦躁不安。他极其担心自己这样持续下去会严重影响自己的中考，怕考不上高中，而去读职校。     

以函数图象为依托的中考题

以函数图象为依托的中考题已成为近几年中考的热点题型，并且在以后的中考中仍会继续被命题者所青睐．为了使同学们能更好地解答此类试题，本文特以近二年的中考试题为例加以分类说明．     

体育中考存在的问题及对策研究

对体育中考中失分原因的分析，提出了教师在增强事业心和责任心，以及在制定教学总体目标和计划中的一些解决策略，旨在为提高体育中考成绩找到出路．     

我的中考心得体会

今年的中考成绩一公布，我一颗悬着的心总算放了下来——这次中考我取得了较好的成绩。高兴之余．我想谈谈自己参加中考的心得体会，希望能给升入初三的同学有所帮助。     

命好题要关注细节——对一道中考题的思考

近年在新课程背景下，中考命题日趋成熟．但由于命题者忽略细节，以致于出现科学性错误．下面结合一道中考题谈谈自己的看法．     

例谈“问题解决”与中考数学综合试题

近年来，中考试题出现一些“探索性”和“开放性”综合试题．这是“问题解决”在中考试题中的反映，随着数学改革的深入发展．这类试题会更受师生欢迎．也是形成用数学意识的导向．     

谈命制中考试卷简单题

高中与初中中专招生考试（简称中考）是初中生面临的首次选拔性考试．由于中考成绩决定着考生能否升入高一级学校学习，因此，中考不仅牵动着考生和家长的心，而且对学校的管理和教师的教学都有较强的导向作用．在这种背景下，社会自然就会对中考命题工作的质量提出很高的...     

矩形折叠味无穷

矩形性质独特，折叠起来形态各异，趣味无穷，会产生丰富多彩的几何问题．而这些问题形式新颖、结构独特，往往融入了丰富的数学知识和思想，因此越来越受到各省中考命题的青睐．纵观2008年中考中所出现的有关“矩形的折叠问题”，主要涉及以下几类情况．     

新课标下的中考化学题型透析

中考作为一种选拔性的考试,学生考试的成败直接影响今后的发展．而如何抓住中考题型直接关系到中考的成败．课标是教学的基本要求,它规定了中考的范围和要求,是中考命题的依据之一．只有明确考试要求,了解题型,才能使自己在教学、复习中有方向、有目标,使自己的教学有一个明确的评价依据,从而有利于把握教学的广度和深度．在近几年里,     

2006年中考作文预测

一、命题形式：话题作和半命题作各领风骚。 2006年中考命题形式将在2005年的基础上稳中有变，变中求新，依然呈现多样化趋势。首先，话题作将继续扮演主角，从2000年中考以来，话题作渐呈上升趋势．直至2005年的中考，各地的作命题中．话题作已占据半壁江山，由此推知2006年中考话题作分量将有增无减．在活题的选择上，命题一方面将会尽量避开被媒体反复炒作的热门话题．另一方面会更重视调动考生的生活阅历和情感积累，让考生有话可说．有事可写，有情可抒．给人既在情理之中又在意料之外之感，便于真实地考查学生的作水平。     

贴近生活的优化方案问题

信息社会要求我们会搜集信息，加工处理信息，作出判断，进行决策．我们知道，解决问题的方式并不唯一，在所有的解决方案中寻找最优化的方案，成为中考命题的一个热点．现以2005年中考试题为例，说明这类问题的特点与解决方式．     

中考数学新题型——选做型

“承认差异，尊重个性，给每一位学生以充分的发展空间”是《数学课程标准》提倡的一条基本理念．给学生以更多的自主性，让不同类型、不同层次的学生尽可能地展示自己的数学才能是中考命题的新原则．这一原则在2005年各地中考试题中较好地体现了出来．很多省市的中考试卷中出现了选做型试题．这类试题涉及到所有知识点，本文举例说明．     

挖掘本质 发展思维——一道中考试题的解法赏析及联想推广

<正>反比例函数是中考中的重要考点．在近几年的中考试题中，平行线与反比例函数相结合的问题时有出现．那么平行线与反比例函数的图象相遇，会碰撞出怎样的火花？本文以2022年宁波市一道中考填空压轴题为例，谈谈如何挖掘问题的本质，抽象出基本数学模型，以期发展学生的数学思维，提升学生的学科素养．     

中考函数与几何易错题分析

历年中考都有相当一部分学生将很容易得分的题做错了．或解答不完整．考察原因，一是对基本概念掌握不准确，二是思考问题不严谨周密．本以近几年中考题为例．谈谈函数与几何中最常见的易犯错误，在中考前给同学们提个醒．