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相似文献
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一、要准确分析班级形势。充分调动班级干部的积极性和主动性 因为是从别的老师手中接替的班主任,学生已经习惯了原班主任的思路和做法,有较牢固的行为定式,一旦形成了这种习惯,就难以改变,这也是作为“后妈”的班主任非常棘手的事情。  相似文献   

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中学生思想逐渐成熟,他们对很多客观事物都有自己的观点和看法,而且他们很容易受到环境的影响,在班级管理工作中,学生中所存在的多元价值观的现象也会给教师的班级管理带来了很多的阻碍,因此,中学班主任要从学生的实际出发,切实做好班级管理工作。  相似文献   

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张鸿虎 《甘肃教育》2014,(20):32-32
正面对新一轮的课程标准改革,班主任如何树立与时俱进的新思想、新理念,如何提高班主任的工作艺术,紧跟新课标的改革步伐,是摆在我们面前的新课题。新课标背景下做班主任工作,必须把一切建立在人际关系和谐、学生心灵自由快乐、生活融洽幸福的基础上,学会和家长合作,学会和学生交流,做学生优秀的心理保健医师。一、家长是我们坚强的后盾,和他们应密切交流合作,高效利用他们的教育潜能著名教育家苏霍姆林斯基说过:教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性,如果没有这种一致性,那么学校教育就会像纸做的房  相似文献   

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班级是学校进行教育教学的基本单位。在促进学生全面健康成长的过程中,班主任起导师作用。当前在教育系统兴起的校长专业化、教师专业化热潮中也出现了班主任专业化的趋势,这就给班主任在专门知识、职业训练、职业道德、自我约束以及终身学习等方面带来了许多新的挑战。班主任面对新形势和新任务,如何做好班主任工作中呢?  相似文献   

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鲁志品 《文教资料》2011,(23):160-161
面对新课程改革,班主任在小学教育教学中所起的作用越来越重要。小学生尚处在一个智力、思想和心理的“成长”阶段,具有一定的不成熟性,小学班主任注重心理教育,创新和实践教育,培养学生的自主学习能力,成为新课改形势下的头等大事。  相似文献   

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李华 《职业技术》2005,(8):49-49
班主任是一个班集体的组织者和指导教师,是联系学生班级和各任课教师的纽带,是沟通学生与学校各级组织和社会的桥梁,是学校贯彻党的教育方针、对学生进行思想政治教育,引导学生德、智、体、美、劳全面发展的骨干力量.班主任的基本任务是根据培养目标,全面关心、教育和管理学生,通过深入细致的政治思想工作,把班集体培养成蓬勃向上、学风优良的集体,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.如何做好班主任工作,笔者在工作中有以下几点体会:  相似文献   

9.
班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。口口一、班主任要不断强化自身建设要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权  相似文献   

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朱兰英 《华章》2008,(17):92-93
做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质.本文分别从班主任自身要练好"内功"和切实做好学生工作两个方面谈了个人体会,同时从多个角度谈如何进一步做好班主任工作,有一定指导意义.  相似文献   

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班主任是一个班集体的组织者和指导者。是联系学生和各任课教师的纽带,是沟通学生与学校各级组织和社会的桥梁。是学校贯彻党的教育方针、对学生进行思想政治教育,引导学生德、智、体、美、劳全面发展的骨干力量。班主任的基本任务是根据培养目标,全面关心、教育和管理学生,通过深入细致的政治思想工作,把班集体培养成蓬勃向上、学风优良的集体,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。如何做好班主任工作。笔者在工作中总结了以下几点经验和体会:  相似文献   

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一、从自身入手 北大校长蔡元培先生曾说过:“要培养学生良好的人格意识,教师应首先具有良好的人格魅力!”并提出:“以人格创造人格”的教育名言。身传重于言教,教师的人品、道德情操对学生的思想、言行等非智力因素的形成和培养起到潜移默化的导向作用,而最有效的影响力在于班主任的内在气质、学识和涵养等非权利因素所形成的精神力量。因此,班主任应努力提高自身素质,加强修养,使自己各方面都成为学生的表率。  相似文献   

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《基础课程改革纲要》中指出,课改是为了一切学生的发展。学校教育总是在人的一定情绪和情感状态下进行的,这就要求班主任在工作中首先要重视学生的精神世界。班主任的身份、班主任的工作、班主任的职能显然和学生的精神成长有着非常重要的关系。  相似文献   

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班主任在学校中具有教育者和管理者双重身份,如何掌握学生的思想状况,因势利导,以科学的方法教育学生,找出做好学生思想政治工作的有效方法,保证学生身心健康成长是班主任工作的重要内容。一、班主任思想政治工作的基本原则  相似文献   

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要成为一名称职的班主任就必须做到:努力学习,提高素质,增强吸引力;优化内部环境,营造良好的学习氛围;一视同仁,平等对待,增强同心力;尊重学生,关心学生,增强亲和力;大胆管理,细致工作,增强凝聚力。  相似文献   

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有一个好班主任,就有一个好班集体。班主任上连领导,下通学生,在学校教育中举足轻重。如何做好班主任工作呢·一、要率先垂范班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造  相似文献   

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高喜军 《考试周刊》2009,(36):230-231
新课程改革的主要目的是要培养学生的综合素质,特别是时代所需要的创新精神和实践能力。在新课程实施的进程中,班主任要不断拓展思维,努力创新,以使自己能适应新时代的要求;要建立新型的师生关系,结合本班实际,做到在学生管理上学校与社会的融合。我从以下十个方面努力提升自我,以适应新课程要求。  相似文献   

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一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。怎样才能做好班主任,本文就我的体会来谈谈我对班主任工作的认识:  相似文献   

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班主任工作的好坏不仅直接影响学生的健康成长,还关系到班风、校风的形成,班主任不但要提高自身的素质,还要从多方面管理学生,从而给学生营造一好的学习环境.  相似文献   

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在新形势下,班主任工作应如何改革,如何转变教育观念,如何培养学生正确的人生观,使学生在德智体诸方面全面发展,成为跨世纪的建设人才,事关重要。  相似文献   

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