多模态话语分析视角下的性别歧视现象——以一则食用油电视广告为例

多模态话语分析是以系统功能语言学为理论基础,将语言和其他相关的意义资源整合起来进行分析的一种研究方法。广告语篇动态地建构了不同的社会性别角色。文章将从历时对比的角度出发,以福临门天然谷物调和油系列电视广告为样本,用多模态话语分析的方法研究该视频广告,以此来对广告中所构建的社会性别角色进行分析。     

公益广告中的多模态隐喻与转喻研究——以《为祖国跑好我这一棒》和《幸福中国红》为例

公益广告是弘扬优秀文化的重要载体。以认知语言学为视角,从国家广播电视总局主办的以“建党百年”为主题的公益广告中选择两则广告作为研究语料,对其中的多模态隐喻和转喻进行分析,并尝试对其意义构建和认知基础进行解读。分析表明：两则广告中的多模态转喻主要涉及的类型为个体与集体、特征与实体等,多模态隐喻主要有实物隐喻、家庭隐喻、颜色隐喻、音乐隐喻等,这些多模态隐喻的意义构建也具有一定的认知基础。     

从多模态话语分析理论解读伦敦奥运会会徽

建立在系统功能语言学之上的多模态话语分析已逐渐成为语言学研究的新热点之一。运用克瑞斯和勒文的多模态话语分析方法,以2012年伦敦奥运会会徽为例,进行多模态话语的社会符号学分析,从而揭示文字与图像共同作为社会符号的表意功能。     

《外交部河南全球推介活动形象片》中的多模态隐喻及转喻分析

为加深对《外交部河南全球推介活动形象片》的理解,从认知语言学的角度解读了该片中出现的多模态隐喻现象,并对其中出现的多模态转喻类型进行了归纳梳理。研究发现,这部河南推介片以隐喻为认知框架,通过三个主要的多模态隐喻将全片串联起来,同时利用多模态转喻生动形象地展现了河南悠久的文化历史、特有的区位优势、蓬勃的发展态势等诸多方面。     

社会符号学研究中的多模态话语构建——基于2008北京奥运会会徽的话语分析

近年来,随着多媒体的发展,话语的多模式性日益凸显出来,应运而生的多模态话语分析逐渐成为语言学研究的热点之一。本文在以Halliday的系统功能语言学上发展起来的视觉图像语法为理论基础,以中国2008年北京奥运会会徽为例,进行多模态话语的社会符号学分析,揭示文字与图像共同作为社会符号的表意功能。     

基于文献计量可视化方法的国际多模态话语研究现状分析

运用Cite Space文献可视化软件,对2004-2017年间收录在Web of Science数据库中的1 053篇多模态研究核心期刊论文进行科学知识图谱分析。研究发现:(1)近十年国际多模态话语研究呈现上升趋势,主要表现为论文的年发表量增多,作者、机构和国家(地区)间的合作网络增强;(2)核心热点课题聚集在"多模态话语分析"、"多模态话语的互动分析"、"多模态海报、广告分析"和"交际副语言特征的多模态分析"等十三个方面;(3)多模态研究分布的学科领域已经从语言学扩展到了交际学、心理学和教育学等领域,跨学科特征显著。     

《多模态电影分析:电影的意义表达》评述

John A.Bateman和Karl-Heinrich Schmidt提出了多模态电影分析模型,将多模态话语分析理论应用于电影文本的分析之中。该模型结合系统功能语言学、语篇语言学和电影符号学等理论,对电影文本进行标注、描写和分析,为分析复杂模态构成的语篇提供了实践方法和思路。     

电影海报《何以为家》的多模态话语解读

多模态话语是当今多媒体时代话语分析的主要手段。电影、电视剧、广告等拍摄都通过图像、色彩、文字、声音的多模态结合,传递给观众叠加的认知感受。本文基于电影海报《何以为家》,以视觉语法分析和系统功能语言学为理论基础,从多模态话语分析的再现意义、互动意义和构图意义三个层面,探讨影片是如何从电影主题类型、人物场景和海报设计等角度实现视觉模态和文字模态的互动,旨在丰富多模态话语分析的实际应用,帮助读者深入解读电影的主题思想。     

多模态隐喻在大学英语教学中的应用

对认知语言学中隐喻的研究主要集中在语言隐喻,而很少涉及到非语言隐喻或多模态隐喻中。将多模态隐喻置于教学中的研究更为稀少。本文将多模态隐喻运用于大学英语教学,通过阐述其定义、研究现状及意义和在教学中的具体应用,来印证多模态隐喻在大学英语教学中的可行性和重要性。     

多模态大学英语课堂的建构

来源于系统功能语言学的多模态话语分析理论已经被广泛应用于外语教学,并日益显示出其对于外语教育的意义。本文从多模态对大学英语课堂的意义、教师课堂话语的多模态化、多模态话语形式的选择运用三个方面论述了构筑大学英语课堂的理论基础和方式方法,力求通过这种分析尝试,总结大学英语课堂多模态化的实践经验,推动多模态理论更好地应用于大学英语课堂。     

探析平面广告中的多模态隐喻

随着经济与科技的发展,视觉化时代悄然而至,多模态隐喻是认知语言学研究的热门话题,它将视觉、听觉、感官、味觉、嗅觉等多种模态进行融合来阐述隐喻的本质。本文主要阐述了多模态隐喻的相关理论和平面广告的特征,进而以平面广告实例来探讨多模态隐喻。     

社会符号学视角下的多模态分析——以一则步步高点读机广告为例

近年来建立在系统功能语言学基础上的多模态话语分析成为语言学与符号学的新的研究热点之一。该文基于Kress和Van Leeuween提出的视觉图像语法理论,从再现意义,互动意义和构图意义三个层面对一则步步高点读机广告进行分析,揭示图像与文字一样,均可作为社会符号表达一定意义。     

《美丽中国之锦绣华南》中多模态隐喻的认知语言学研究

20世纪90年代,Charles Forceville提出多模态隐喻理论,该理论是认知语言学概念隐喻的最新发展成果。基于Forceville的理论,对《美丽中国之锦绣华南》纪录片进行多模态隐喻的分析研究,旨在探讨该多模态语篇中存在哪些多模态隐喻及多模态语篇意义如何通过多模态隐喻实现。     

动漫公益广告中多模态隐喻探析

多模态隐喻是多模态化时代的产物,多模态隐喻研究日渐兴起。本研究基于多模态隐喻的概念和优势,对一则动漫公益广告中的多模态隐喻进行分析,力图回答两个问题:(1)这则广告中存在哪些多模态隐喻?(2)这些多模态隐喻是如何通过不同的模态呈现的?研究发现,广告中的图像模态,语言模态和声音模态协同作用来完成多模态的呈现,由此实现更好地广告效果。     

国内多模态话语分析研究述评

随着多媒体技术的产生与发展,如何将自然话语同多种模态结合起来进行分析解读是现代语言学,尤其是话语分析研究领域的重要课题。我国多模态话语分析研究主要涉及理论探讨、视觉应用、口语语料库建设、教学应用等领域。文章分析了我国多模态话语研究现状问题,并展望了未来研究方向。     

多模态文体学在中国:回顾与思考

多模态文体学是文体学发展的一个新兴学科分支,它关注语言、图像、色彩、布局、印刷版式等多种模态中的突出特征以及模态协同关系。多模态话语分析理论为其提供了理论基础。我国多模态文体学的进展以多模态功能文体学和多模态认知文体学最具代表性,二者在理论和应用方面都取得了一定的成绩。今后,多模态文体学将在理论建构、学科融合以及国际对话与合作等方面进一步发展。     

多模态话语构建

多媒体时代带来的语篇多模态化为话语分析注入新的元素,同时话语分析理论也在不断推陈出新、与时俱进,如在系统功能学说上建立起来的多模态话语分析理论。本文以青奥会会徽为例,对其进行了再现意义、互动意义和构图意义三方面的分析,旨在加深对社会符号学的认识,了解多模态话语的表意方式,增强多模态话语的分析能力,促进语言学与社会现实的交融。     

英语汽车广告多模态隐喻中图像隐喻分析

随着科学技术及社会经济的不断发展,汽车广告,由于其在日常生活中所体现出来的普遍性及商业价值,越来越受到普通百姓及商业界的持续关注。汽车广告的类型,也越来越丰富。有单纯文字、图文结合、声画结合等多种类型。本文首先介绍了多模态隐喻的基本概念,发展历程,以及未来的发展方向,然后通过两则英文汽车广告多模态隐喻中图像隐喻的构建过程,详细阐释说明了多模态隐喻究竞为何物,旨在通过英文汽车广告的在多模态隐喻中图像隐喻方面的体现来阐释其所体现出来的西方文化。     

多模态隐喻的构建及解读

多模态隐喻指源域和目标域由不同的符号模式呈现而形成的隐喻。从认知语言学的角度出发,讨论多模态隐喻不同于传统隐喻的区别特征,阐释多模态隐喻的动态构建过程,并且分析多模态隐喻解读过程中的诸多影响因素。     

多模态话语研究在大学英语教学中的应用

多模态话语分析理论以系统功能语言学理论为基础,被广泛应用到手势、语言、图像、音乐等符号资源上。这些符号具有语言的功能性和系统性,所以,多模态话语分析理论同时被用来分析文字、图像和音乐。现在,高校教师在大学英语课堂上大量使用PPT,因此,用多模态话语理论分析大学英语教学是比较科学的。