浅谈语境在英语阅读教学中的作用

教育工作者在不断探究如何提高学生阅读能力的过程中,逐渐认识到在教学过程中仅仅使学生掌握词汇和语法是远远不够的,更重要是使学生掌握更多的语境知识。因此,教师要教授学生如何充分的运用语境相关知识来进行英语阅读,从而提高他们的阅读理解能力。     

《葬花吟》“花”意象英译的动态识解

在认知语言学理论框架下,以意义的动态识解为视角,从语境化识解、主旨义、限定和识解四个方面探讨《葬花吟》中“花”意象英译。提出意象在翻译之前,译者需要进行一系列识解过程,动用认知能力来动态解析同类意象,做好翻译的第一步。     

英语短剧表演中动态语境的研究

本文把英语短剧表演与动态语境的研究有机地结合起来,用从英语短剧的话语范围、话语基调、话语方式进行实例分析。     

由周哈里窗看大学生英语学习中的经验识解模式

经验识解是生存于这个世界认知新事物的方法,本文以语言为解释经验现象为基础,以"认知语言学"作为指导,以周哈里窗的模式为蓝本,通过分析学生在英语学习的过程中的优势和劣势,对构建学生对英语学习的经验识解模式进行探讨。     

英语阅读理解中的语境知识解析

语境知识是指狭义的语境,它包括语言知识和语言外知识.语言知识指的是语言语境或上下文,语言外知识包括情景知识和背景知识.把握语言语境和了解上下文是阅读理解英语篇章的基础;具备一定的情景知识和背景知识是阅读理解英语篇章的关键.因此,在英语阅读教学中要加大学生的阅读量,扩大学生的知识面;介绍有关语境方面的知识,强化学生的语境...     

从ICM理论看悬疑类英语电影语篇的构建与识解

悬疑类英语电影往往使用大量、多种多样的悬疑艺术表现手法来营造悬疑效果。这些手法的运用,使影片具有一种魔力,强烈地吸引着观众。运用理想化认知模型(ICM)理论来研究悬疑类英语电影语篇有利于更好地揭示其语篇构建规律,帮助观众更好地对该类语篇进行识解。研究表明,ICM理论可以通过完型形成、认知参照、文化映射等方式在悬疑类英语电影语篇的构建与识解中发挥作用或对其作出解释。     

图式理论在英语阅读中的应用

阅读在英语学习中占着重要的地位。针对学习者阅读中遇到的障碍,本文阐述一种解决方法-图式理论指导下的英语阅读学习方法。通过运用图式理论,来提高英语阅读理解能力。     

英语阅读策略在实际教学中的应用

阅读是读者与文章之间互动的一种信息加工方式,是读者积极主动地在其语言知识和背景知识的参与下对文章中的信息进行重新加工和建构的复杂心理过程。阅读的心理过程涉及着一个复杂的从下至上、从上至下和静态动态交互的有机化过程。因此阅读教学不能再仅仅局限于语言点的讲解,而应该着重培养学生的阅读策略。本文对如何在英语的阅读教学中进行阅读策略应用作一些粗浅的探讨。     

动态语境教学考核评价方法初探

高职英语教学面临困惑,动态语境理论为教学模式改革提供新的思路。如何就动态语境教学模式下的高职英语课堂效果进行考核评价,如何保障实现高职教育的根本目标,本文对问题进行了初步探索,提出了个人的意见和看法。     

元认知策略在英语阅读中的运用

如何提高阅读理解能力是大学英语教学中的一个重点和难点。本文通过阐述元认知策略及元认知策略与英语阅读的关系;剖析了元认知策略在英语阅读中的运用,认为教师在阅读教学过程中,应自觉培养学生使用元认知策略提高阅读理解能力。     

图式理论在大学英语阅读理解中的应用

本文旨在探讨图式理论在大学英语阅读理解中的应用,分析了如何将图式理论三种模式即内容图式、语言图式、形式图式应用于大学英语阅读理解课堂,得出图式理论和它的三种图式模型帮助教师和学生了解我们的思维过程,根据认知和心理学知识教师能够应用恰当的方法提高学生阅读能力。     

语用指示语境典例动态观察

本文论述了英语中的指示现象。英语中的指示语分为五类,人称指示、时间指示、地点指示、话语指示和社交指示。通过典例说明了在指示语境中指示词语的具体用法。指示是语用学研究的一个重要课题,这是因为语言中存在指示这一语言现象充分说明了语言和使用语言的环境之间的密切关系。     

论体裁教学法在大学英语阅读中的应用

英语阅读在英语学习五项技能中起到承上启下的作用,因此大学英语阅读在大学英语教学中占有重要的地位。然而传统的教学方法不适应了现代社会发展的新需要。本文将体裁和体裁教学法引入大学英语阅读教学中,这种新的方式不但有利于提高学生的阅读能力,而且更加有利于学生文化欣赏能力的提高。     

英语语言中语境变体研究

语境 ,即语言环境 ,指语言使用的情景场合。它是影响和制约语言演变和发展的一个重要因素。语境决定语言词汇的选择、语法的构成和语体的变化 ,是完成语言社交功能不可缺少的重要因素。笔者旨在研究语境变体构成的要素 ,从而使语言和语境相协调 ,发挥语言最有效的交际功能     

英语阅读技巧新探

英语阅读是英语学习的重点和难点;学好英语阅读要有信心和毅力,同时要从阅读中找出乐趣,这样阅读方法就显得格外重要.本文从不同角度探讨了阅读的技巧和方法.     

英语教学法在高职高专英语阅读中的应用策略分析

高职高专英语阅读教学的课堂实践证明,各种教学法都有其相应的应用范围。针对教学内容与学生特点,在阅读过程中应用恰当的教学法能帮助学生有效完成阅读任务,提高其交际能力。本文主要分析了语法翻译法、交际教学法与任务教学法在高职高专英语阅读教学中的应用策略。