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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
等待     
踏着鼓号声,我来到教室,只见晓正对着音乐老师吼着“:我不想复习音乐,你管得着吗?”我知道晓的犟脾气,就走近他,拍着他的肩膀问“:怎么回事?挺有个性的嘛!”路老师见了我这个班主任,就心急火燎地讲开了。晨读时,路老师来到教室,对学生说“:同学们,今天中午,学校对我班的音乐进行质量抽测,请你们拿出音乐书,我们一起复习一下乐理知识,好吗?”同学们很快拿出了音乐书,只有晓坐在那里不动。路老师就走到他身边,笑着问他“:没带书,是吗?与同桌合看一下,行吗?”晓瞟了一眼路老师,很不耐烦地反问道“:今天明明读语文,凭什么要复习音乐?”路老师被…  相似文献   

2.
等待的魅力     
踏着鼓号声,我来到教室,只见晓正对着教音乐的路老师吼着:“我不想复习音乐,你管得着吗?”我知道晓的犟脾气,走近他,拍着他的肩膀问:“怎么回事?挺有个性的嘛!”路老师见了我这个班主任,就心急火燎地讲开了……晨读时,路老师来到教室,对学生说:“同学们,今天中午,学校要对我班的音乐进行质量抽测,请你们拿出音乐书,我们一起复习一下乐理知识,好吗?”同学们很快拿出了音乐书,只有晓坐在那里不动。路老师就走到他身边,笑着问他:“没带书,是吗?与同桌合看一下,行吗?”晓瞟了一眼路老师,很不耐烦地反问道:“今天明明读语文,凭什么要复习音乐?”…  相似文献   

3.
等待的魅力     
踏着鼓号声,我来到教室,只见晓正对着教音乐的路老师吼着:"我不想复习音乐,你管得着吗?"  相似文献   

4.
奚芳  潘懿 《学前教育》2007,(2):34-34
幼儿园上课没有铃声提示,我常用的办法是用音乐提示孩子。可现在的孩子没那么乖。一次,音乐放了几分钟,孩子们毫不理会,还是没安静。我略作思考。就关了音乐说:“老师想和你们换个座位,你来坐老师的椅子,我坐你的小椅子。”大家静下来,看着我的脸色,瑞瑞问:“老师,这是批评还是表扬?”“你们说呢?”我不动声色,轻轻地问。小宝说:“不是表扬也不是批评,就是换了做小老师。”我顺着他的话说:“谁来和我换?”小宝马上举起小手。怕我看不见,手指头使劲伸直。  相似文献   

5.
曲一:家里有大灰狼 他是我班年龄最小的孩子,长得特瘦小,心理年龄似乎还处于幼儿园时期,好动,整天蹦蹦跳跳,从未见他认真走过路。有一天放学,他主动到我身边央求我:“老师,我今天留下来值日好不好?”“今天是你值日吗?”“不是。我想值日。”由于一年级小朋友有家长来接,为不让学生家长着急,我没有同意他的请求,他失望地排队回家了。  相似文献   

6.
王菊娟 《家庭教育》2007,(6X):37-37
一天,我正在整理东西时,徐军兴高采烈地跑过来对我说:“老师,我画画好了,你看看吧。”由于正忙着做自己的事,我只是随意地看了一眼,顺口问了一句:“你画了什么?”“我画的是天线宝宝,这是波,这是拉拉……”他兴致勃勃地说着,但对于他的介绍我一点也没留意听,只听他最后问了一句:“老师,我画得好吗?能挂起来吗?”“好的,等一下老师忙完了再说。”我应了一声。[编者按]  相似文献   

7.
爱的细节     
有一次.我在街上走着。天忽然下起了雨。因为没有带伞.只好在路边等雨停下来。突然一个声音从背后传来:“沈老师!”回头一看,是一个小男孩儿,看上去像一年级的学生.但我似乎不认识他。我礼貌地向他点了点头:“你好啊!”我笑着说。他看了看我,问:“老师.您没有带伞吗?我的给您!”说完,硬是把伞往我手里一塞.转身跑进雨里。我朝他喊:“回来,你会淋湿的。”他跑到路对面。向我甩着手说:“老师,您用吧,我家很近的。”“你叫什么名字?我好把伞还你啊!”  相似文献   

8.
水跳舞     
今天,添添一早很兴奋地对我 说:“余老师,我在武汉步行街看了水跳舞!”“水跳舞?”“是呀,可好看了,有灯、还有音乐……”闹了半天,我才明白,他说的是“音乐喷泉”。水跳舞@余泽遥$武汉市新洲区邾城街中心幼儿园  相似文献   

9.
又一批新生入学了。一天下课后,我正在批改学生的作业,身旁一个声音轻轻地叫我:“老师。”“什么事?”我应了一声,只顾埋头工作。“老师,这节课我表现怎样?”我一扭头,看见一个矮墩墩、胖乎乎的小家伙正仰着头注视着我。是小泽,一个有点淘气的男孩子。他上课不注意听讲、爱玩闹,记得第一天上课还走错了班级。不过今天他在课堂上倒是挺乖的,我放下手中的笔夸奖说:“你这节课表现得非常出色,老师在课堂上不是表扬你了吗?他咧开小嘴乐了,一个劲儿地说:“太好了,太好了!”看见他两眼笑得眯成一条线,我忍不住想和他多聊几句。…  相似文献   

10.
开心沙龙     
小红说:“你那只会说话的鹦鹉还活着吗?”小胖说:“唉,别提了,想不到我只养了一个星期,它就死了。”小红说:“是病死的吗?”小胖说:“不,它和我比赛说话,结果它力竭而死。”不敌而退胖胖哭着找妈妈,“怎么了,我的孩子?”“爸爸不小心,榔头砸着他自己的手指头了。”“你哭什么?”“因为我刚才笑了……”◎以上两则供稿/崔佳华广西桂林市龙隐小学98-3班(541004)为什么哭奶奶:冬冬,你读书时老是摇头晃脑的,这多不好。冬冬:老师说学习要多动脑筋。老师:你今天为什么迟到?小明:有人丢了十元钱。老师:噢,那你帮助他找了…  相似文献   

11.
童言稚语     
(一)昨天,我在赶往学校的路上,忽然听见身后有一男孩急促地喊:“张老师,张老师!”我听了,连忙跑到他身边,问:“怎么了,出了什么事?”小男孩歪着头,笑着说:“张老师,早上好!”(二)我到一年级去监考语文。快要交卷时,一个小女孩用力地拉着我的衣角,问:“老师,‘piāo’字怎么写?”我想了想,说:“这个字———老师也不会写。”小女孩听了,大惊:“你也不会写,怎么当老师?”童言稚语$湖北武穴田镇小学@张欢  相似文献   

12.
欧阳锡龙 《上海教育》2007,(2A):112-112
“请问,你是欧阳老师吗?” 我正在宿舍漫不经心地翻着一份报纸,还没等到我作答,来人又急忙加了一句:“俺是吴鑫的妈妈,他不听老师话吗?”[第一段]  相似文献   

13.
我和孩子们一起玩音乐游戏《狐狸和兔子》,我当狐狸,孩子们当小兔子。第一遍游戏后,小奕忽然跑到我面前问:“张老师.您说狐狸怕大蟒蛇吗?”我说:“当然怕了,大蟒蛇很凶猛的。”“老师,那我就当大蟒蛇吧.我来捉狐狸。”说完用期待、渴求的目光望着我,我真不忍心打消他的积极性和创新性,可游戏中没有这个角色,音乐中也没有这样的情节,如果满足了他的要求,其他幼儿也有新的想法又该怎么办呢?对于张老师的困惑,您有什么建议吗?  相似文献   

14.
牡丹江一中高考班的老师办公室,老师们正在紧张地工作着,突然,从风雪交加的门外走进来一位15岁的男孩儿。他犹豫了好一会,终于鼓起勇气大胆地说:“老师,我是黑龙江省海林县三道沟公社二道河大队原始部落屯的……”老师们一片惊呼:“原始部落?那有二百多里路啊!”  相似文献   

15.
刘扬 《教师博览》2023,(32):11-13
<正>下课铃声刚停,音乐老师就怒气冲冲地走进了办公室。她径直走到我的办公桌前,“啪”的一声,把两根木制的杆状物拍在了桌子上:“刘老师,你瞧瞧,音乐课都要成武术课了,这让我怎么上课?”我一阵脸红,一边嘴上赔着不是,一边心里寻思着:这帮“熊孩子”又惹啥祸了?  相似文献   

16.
开学初的一天,远远看见了小Z,于是我放慢了脚步,因为我知道,他天天去教务处报到,却没有班接纳他,他已经联系一个月了。没想到,他竟停下脚步来等我,嗫嚅着:“黄老师,让我到你们班去吧。”我有点不知所措,只好说:“转班是一件很复杂的事,我刚接班,也做不了主……”他失望着转过脸,说了声“老师,再见。”又向教务处走去……我心里顿时愧疚的要命,为什么不能给他一次机会呢?虽然他在(11)班人讨厌,但在高一教他语文时,他反应快、读书多,自己不是还很欣赏他吗?可如果收下他,班里岂不是多了一匹“害群之马”?我真的能驯服他吗?我没有足够的自信。  相似文献   

17.
开心一刻     
我不是笨鸟森林里举行鸟儿飞行比赛。当起飞的哨声吹响时,一只画眉还是不飞,结果得了倒数第一。记者问:“你为何要过一段时间再飞呢?”画眉说:“不是有句话叫‘笨鸟先飞’吗?我只是为了证明我不是笨鸟而已。”出生地班主任让同学们填一个表格。宁宁:老师,出生地这栏怎么填?老师:你在什么地方出生,就填什么地方。宁宁:我懂了。老师把表格收上来后,发现宁宁在出生地一栏上写着:“医院”。漏网之鱼老师催促同学们交作业,他扬了扬手中的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吗?”有位同学怯生生地问:“老师,那条鱼明天自…  相似文献   

18.
两个孩子抹着眼泪走进来。一个说:“老师,他打我,”一个说:“不对!是他先打我。”我同往常一样,拿出一幅判官的样子:“怎么回事?”“XX,  相似文献   

19.
在一次函授专科班的《音乐教学法》课堂上,有位来自某中学的女音乐教师非常认真地给我提了一个问题:“老师,你干脆别讲那么多音乐教学法的理论,直接给我们介绍一种最有用的教学方法,岂不更好吗?”我微微一笑,对她说道:“你这问题提得很有意思,不过我也有一个问题要问你:你认为在音乐教学中哪种教学方法才是最有用的呢?”学员答:“不知道。”这是发生在一年前的事了,可当时的情景却一直历历在目,挥之不去。我老是在想几个问题:为什么总有部分音乐老师不重视教学理论的学习?他们对各种音乐教学方法在音乐整体教学活动中所起的…  相似文献   

20.
Teacher:Now,Susan,canyoutelluswhereGodlives?Susan:Yes,Miss.Ithinkhelivesinthebathroom.Teacher:Inthebathroom?Why?Susan:BecauseeverymorningIcanhearmyfatherknockonthebathroomdoorandsay,老师:苏珊,你能告诉我们上帝住哪儿吗?苏珊:当然可以,老师。我想他住在卫生间里。老师:住卫生间里?为什么?苏珊:因为每天早上我都能听到父亲敲着卫生间的门说:“我的上帝呀,你还在那儿呀?”Where does god live?@支振彪…  相似文献   

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