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相似文献
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1.
《家庭教育》2007,(3S):12-13
广州一位读来电说:孩子做事情缺乏责任感,在学习上也表现得被动与厌倦,做事有头没尾。我们应该怎样做才能把孩子培养成一个有责任心的人呢?[编按]  相似文献   

2.
吴军 《成才之路》2012,(15):98-I0018
培养孩子的责任心,也就是要求孩子勇于对自己的言行负责。不论孩子有什么样的过失,只要他具备承担责任的能力,就要勇敢面对,不能让他逃避和推卸,更不能由大人越俎代庖。 有一次和家长聊天,一位家长说:“孩子不喜欢收拾东西,给他买的那套玩具他很喜欢,可是玩后又丢得到处都是。”我就问这位家长:“那你接下来是怎么处理的呢?”她说:“我只能帮孩子收拾好呀!”很多家长都是这样,在遇到孩子不负责任的行为时,基本上都是先讲道理,不听就批评,再行不通就责骂,接着就自己无奈地收拾。  相似文献   

3.
作为一名教师首先应具备的是强烈的责任心,特别是我们幼儿教师,责任心显得尤为重要,因为我们面对的是一群群天真无邪的孩子,他们身体、心理等各方面发育都尚未成熟,这就要求我们必须比其他教师要更懂得照顾孩子、关心孩子,要有特殊的工作责任心。这种工作责任心具体而言就是必须对孩子们负责、对家长负责、对幼儿园负责。  相似文献   

4.
责任心是一个人所担负责任和履行义务的态度,是每个人必备的素质.有无责任心关系到一个人能否在社会上立足.责任心的培养在幼儿期十分重要,作为幼教教育工作者,培养孩子的责任心,责无旁贷,笔者结合自己的工作实际,谈一谈幼教教师应该怎样做才能培养好孩子的责任心.  相似文献   

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欧海棠 《辅导员》2010,(10):25-26
有许多家长向我反映,"调动孩子的学习兴趣,确确实实地能够使孩子对学习、做事产生兴趣,但维持不久。"我们如何培养孩子的责任心,让孩子自己的事情自己做呢?  相似文献   

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9.
常听不少家长抱怨,为什么现在许多孩子都缺乏责任感呢?先来看看发生在我们身边的几组镜头。  相似文献   

10.
王珏  吴玟  慧娟 《家庭教育》2010,(12):4-8
责任心不但是一种极其重要的心理品质,影响到孩子的学习与智力开发,同时,它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福所必备的人格品质。孩子责任心的发展是有一定规律和特点的,家长可运用一定措施和策略开展责任心教育,让责任之心成为孩子成长过程中必不可少的一部分,让责任与成长成才同行。  相似文献   

11.
金芳 《山东教育》2004,(36):20-21
每次到幼儿园观察学习,总会听到幼儿园老师这样抱怨:现在的孩子太缺乏责任心了,自己用的水杯放在哪里总也记不住;别人的东西掉在地上也不知道帮助捡起来;答应老师的事不一会儿就忘到了脑后;犯了错误不仅不承认还往别的幼儿身上推……这样的抱怨听得多了,我不禁留心观察起来。观察的结果令我这个早有所闻的人也着实吃了一惊,因为这样的“奇闻怪事”还真的在幼儿身上存在,且时常发生。  相似文献   

12.
管洪芬 《家长》2013,(12):13-14
女儿的身体一向很好,只是考虑到学习本身的那份辛苦,身为母亲,我很不想让她再在别的方面浪费精力,于是每次一听到学校要开运动会,我都会很着急地向女儿提出建议,譬如体育课上千万不要闷头跑在最前面了……起初女儿不情不愿,也很疑惑,只是拗不过我的坚持,女儿终究点头,之后在体育课上也果真依了我的话,很自然地,她再没当过运动员。  相似文献   

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责任感是社会道德的基础,是建立内在价值观的根本前提,是健康人格的基石。都希望学生成为有道德的人,成为人格健康的人,那么,教师就有必要激励他们从小培养强烈的责任感,激发他们承担应尽责任的勇气。  相似文献   

15.
责任心是做人的基础,更是成才的基础.如果一个人没有责任心,他将一事无成.如何培养学生的责任心呢?在日常工作中可以尝试从以下几个方面进行:"身教""言教"结合,培养学生的责任心:明确分工职责.监督学生的责任心;树立健康舆论,赞扬学生的责任心;订立责任合同,考评学生的责任心.  相似文献   

16.
责任心是人的社会性素质的重要内容,不仅关系到孩子的心理健康个性形成情绪情感和社会适应性问题,而且关系到孩子的认识和学习发展,关系到孩子将来的生活幸福和事业成功。儿童是祖国的未来和希望,作为一名幼儿教师,我们要作好幼儿的启蒙教育,不仅要重视幼儿智力因素的开发,更要重视其非智力因素如自信心、意志力、责任心等的发展和养成。  相似文献   

17.
责任心是做人的基础,是社会和谐的保障.然而,当今的孩子普遍存在责任感的缺失.究其原因是多方面的,其中父母有着不可推卸的责任.本文主要探讨家庭教育的“错”,以及该如何正确地培养孩子的责任心.  相似文献   

18.
前苏联花家马卡连柯明确指出:"培养一种认真的责任心,是解决许多问题的花手段。"儿童的健全人格离不开自我责任心的培养,如果一个人连"自我"都失去了,一切就都失去了基础和根本。周恩来"为中华之崛起而读书",鲁迅"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛",就是极具社会责任感的体现。我们教师应该时刻呼唤学生的责任心,培养学生的责任感。  相似文献   

19.
责任心是指一个人对事情能敢于负责、主动负责的态度。责任心应从小培养。幼儿的责任心主要表现为:能认真完成成人交给的任务,对同伴和集体的事认真负责等。幼儿责任心发展是儿童社会性人格发展研究的一个重要领域。  相似文献   

20.
责任心是孩子做人、成人的基础 ,是一个人非常重要的素质之一 ;责任心也是做事的标准之一 ,没有责任心就不可能认真地去做事。小学生责任心的培养要从小事做起 ,从学生身边的事情做起 ,从一点一滴做起。目前普遍存在的学生责任心弱化问题已引起教育界人士的普遍关注  相似文献   

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