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1.
谢仁敏 《太原教育学院学报》2004,(Z1)
《文心雕龙》“论文叙笔”即文体论部分在一些关键问题上学界还存在分歧 ,众论纷纭 ,各持一端。其中争论较大的有“论文叙笔”的划分标准、“论文叙笔”的篇目是多少、“论文叙笔”的价值和地位等问题。 相似文献
2.
杨清之 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(3):42-47
随着名教的危机，汉末魏晋以来，兴盛于先秦时期的形名学再度复兴，并融入当时的玄学之中。受其影响，刘勰《文心雕龙》“论文叙笔”时，运用了形名学方法，“校练名理”，不但对各种文体之“名”与其创作之“理”细加辨析，而且“循名以课实”，全面评论了历代作家创作的得与失，从根本上规范了各种文体的写作，使得《文心雕龙》“正文救弊”的旨意落到实处。 相似文献
3.
林杉 《广播电视大学学报》1999,(4)
本文从各体文章写作角度审视《文心雕龙》论文叙笔部分的价值和意义,概括了它的主要特点,肯定了它的主要成就,并以历史唯物主义的观点对它的局限性做了实事求是的辨析,有助于推动对这份富有历史传统和民族特色的文化遗产的研究和借鉴。 相似文献
4.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(4)
在说明我对《文心雕龙》理论体系的理解之前,应该交代一句:我是站在肯定通行本《文心》五十篇篇次全无错乱的角度说话的。我对五十篇篇次的说明,见拙撰《(文心)下篇篇次组合试解》(见《中国文艺思想史论丛》第三辑),这里不再唠叨。要说明《文心》的文学理论体系问题,总不能不提《文心·序志》中的这段话: 盖《文心》之作也,本乎道,师乎圣,体乎经,酌乎纬,变乎骚,文之枢纽,亦云极矣。若乃论文叙笔,囿别区分,原始以表末,释名以章义,选文以定篇,敷理以举统, 相似文献
5.
本科毕业论文是大学课程设置中的重要实践教学环节。本文从本科毕业论文的选题和实践指导的思路和方法两个方面进行讨论,阐述了本科毕业论文对提高学生综合素质和科研能力的重要意义。 相似文献
6.
《周易》对《文心雕龙》"原道"论的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
<原道>篇是<文心雕龙>的首篇,在全书中占有重要地位.许多"文心雕龙学"研究者对"原道"论进行过热烈的讨论.他们各执一端,各据其理.本文能过对"易道"之"道"与"原道"之"道"的比较、<易传>解易理论对"原道"论的影响等问题的阐析,探讨"原道"论的基本思想和<周易>对"原道"论的影响. 相似文献
7.
白文志 《语文学刊:高等教育版》2010,(2):36-38
刘勰在《文心雕龙·序志》篇云：“若乃论文叙笔,则囿别区分;原始以表末,释名以章义,选文以定篇,敷理以举统。”这是《文心雕龙》“论文叙笔”的结构方法,本文以《明诗》篇为例探讨,并浅析“论文叙笔”的结构方法对学术论文写作的启示。 相似文献
8.
对于初中毕业的技校生来讲 ,《机械制图》是一门完全陌生的课程。他们没有接触过生产实际 ,缺乏学习制图应有的理论基础 ,因此 ,对教师课堂上的理论讲授常表现出消极的学习情绪 ,产生畏难甚至厌学现象。而对于技校机械类专业的学生来说 ,《机械制图》又是一门必修的技术基础课 ,是今后学习专门工艺课的前提与基础。这就要求教师必须充分调动学生的学习积极性 ,在教学方面狠下功夫 ,提高教学效果。一、要激发学生对《机械制图》课程的学习兴趣。浓厚的学习兴趣能引发学生的学习积极性。因此 ,教师在课堂上要善于运用启发、诱导的方式 ,培养学… 相似文献
9.
从《一堂没有结束语的课例 :三角形的内角和》可看出 ,东江老师的教学充分体现了以学生为主体和发展学生思维能力为核心的教学目标 ,为学生创造了一个能独立思考、自由发表意见的课堂氛围 ,激发了学生的学习动机和智力参与 .但由于教师对教材研究的不够深入细致 ,导致了对几个问题的处理不够完善 .下面就此谈点意见 ,与广大同仁商榷 .1.当学生提出 :“作∠ＡＣＥ =∠Ｂ ,证不出定理”时 ,东江老师承认“我也证不了 .”事实上 ,作∠ＡＣＥ =∠Ｂ也能证出定理 .证明如下 :在△ＡＢＣ的外部作∠ＡＣＥ=∠Ｂ ,在ＣＡ或ＣＡ的延长线上截取ＣＭ =… 相似文献
10.
《梨园春》作为河南电视台的戏曲栏目,开办之初曾备受欢迎,如今却逐渐呈现出衰落气象;同时,它作为河南省的品牌栏目,又成为当下河南戏曲整体畸形化又不甚景气的重要原因。在分析《梨园春》衰落成因的基础上,希冀此栏目走向健康稳定的发展轨道,正确发挥其对河南戏曲的引领和导向作用。 相似文献
11.
对《民办教育促进法》的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文是读了潘懋元先生“关于《民办教育促进法》及其实施”一文后引发的。潘先生谦虚地称之为“不成熟的意见”,这使笔者很是左右为难。既然人家已自歉了,再对之说三道四,似乎很不合恕道,不够君子;但潘先生的文章又是发表在公开杂志上的,已成为公共言论,那么对之作出反应,无论这种反应是赞成还 相似文献
12.
蒋琦娟 《江苏广播电视大学学报》2003,14(6):63-64
《应用力学》是机电类专业的一门专业基础课。在教学中应根据其理论性强和技术应用性强的特点，创新教学理念，实现由知识传授向能力培养的转变，提高学生解决工程实际问题的能力；正确处理好理论知识与实践环节、间接经验与直接经验的关系，精选教学内容；针对“理论易懂，题目难解”的难点，采取突出重点、运用计算机辅助教学和提高学生自学能力等教学策略进行教学。 相似文献
13.
田李梅 《新课程改革与实践》2010,(9):27-27
《语文课程标准》指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育的重要地位。”因此,如何理解语文课程的基本理念至关重要。 相似文献
14.
15.
张志孝 《新疆广播电视大学学报》2006,10(3):49-52
《中华人民共和国消费者权益保护法》的实施,在完善社会维权机制、解决消费权益纠纷、打击侵害消费者权益违法行为、提高消费者依法维权意识等方面发挥了很大的作用。但随着时间的推移,受该法起草时理论和实践不足的影响,其相对滞后性和不足已充分凸显。试从消费者的概念、维权途径和权利范围等方面阐述其不足和空白,并提出自己的观点和建议。 相似文献
16.
从论文研究的切入点和新颖性、重基础研究、发表论文技巧、英文写作质量的细节和坚持一个相对稳定的研究方向五个方面,对如何发表高水平学术论文特别是国际上认同的SC I论文进行了探索。 相似文献
17.
窦丽梅 《毕节师范高等专科学校学报》2001,(1):23-25
《心雕龙》是我国古代一部成熟的学理论作。其间闪现了不少修辞学理论。我国修辞学的发展与学理论联系密切。这其中利蔽参半。只有把修辞学理论与学理论的界限分清了，修辞学才能独立成长。 相似文献
18.
《文心雕龙》是我国古代一部成熟的文学理论著作,其间闪现了不少修辞学理论。我国修辞学的发展与文学理论联系密切。这其中利蔽参半。只有把修辞学理论与文学理论的界限分清了,修辞学才能独立成长。 相似文献
19.
“风骨”是刘勰《文心雕龙)中的重要范畴。历来对它的解释可谓是莫衷一是。在本文中，笔者在对关于它的一些重要的说法进行梳理的基础上，从它产生的哲学根基——气化哲学的角度，提出了一些自己的初步看法。 相似文献
20.
将“科学探究”作为教学活动的要求，早在上世纪90年代初就出现在《自然教学大纲》中。该大纲在“确定教学内容的原则”部分就明确指出：“教学内容应便于学生观察、实验、操作，进行科学探究活动。”许多教师从上世纪的80年代中期以后就在运用科学探究的方法开展教学活动．并取得了一些好的效果。今天．根据新课程标准提出的“科学学习要以探究为核心”的新理念和新要求．反思我们过去自然教学中进行 相似文献