马克思主义中国化与中国化的马克思主义的内涵思考

马克思主义是被实践证明了的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的强大的思想武器,是推动马克思主义中国化、形成中国化的马克思主义的理论基础和前提.弄清楚什么是马克思主义及马克思主义中国化与中国化的马克思主义的内涵,对继续推进马克思主义中国化和发展中国化的马克思主义,实现“两个一百年”的奋斗目标和“中国梦”,继续谱写中国发展进步的辉煌篇章具有重要意义.     

推进马克思主义中国化研究的辩证思考

继续推进马克思主义中国化研究,必须坚持辩证的思想方法,实现“四个结合”：一是把伟人思想研究和平民思想研究结合起来,并特别注意加强平民思想新成果研究;二是把理论发展研究同实践创新研究结合起来,并特别注意加强创新实践的理论提炼研究;三是把理论成果研究同成果应用研究结合起来,并特别注意加强理论成果的实践应用研究;四是把理论成果内容研究同理论成果体系研究结合起来,并特别注意构建马克思主义中国化理论的科学体系。     

关于继承传统文化 推进马克思主义中国化的几点思考

在继承我国优秀传统文化进而推进马克思主义中国化的过程中,优秀传统文化是马克思主义中国化的材料来源。马克思主义与传统文化之间首先是一种指导与被指导的关系,而非仅仅两种文化的相互交流、融合。对马克思主义与中国传统文化相结合的理解是:学习和精通传统文化是必要准备;用马克思主义对传统文化进行科学分析、甄别和评价是基本前提;坚持批判继承、融合创新是基本方法;坚持古为今用是根本目标。     

马克思主义中国化的历史进程与中国化的马克思主义

马克思主义中国化的历史进程,就是中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革的实践相结合,创立中国化马克思主义的过程。中国共产党人在推进马克思主义中国化的进程中,产生了作为中国化马克思主义的一系列理论成果。马克思主义中国化与中国化的马克思主义是既相区别又相联系的两个概念。     

马克思主义中国化研究的世界性思考

随着世界对“中国模式”认可度的提高,作为引领和指导的“马克思主义中国化”也成为研究热点。但是,综观近年马克思主义中国化研究的成果,绝大多数没有跳出“中国”这个研究范围,这与当前全球化的世情极为不符,也与马克思主义中国化在世界范围内的意义不相称。把马克思主义中国化研究的中国性和世界性结合起来,我们才能真正实现马克思主义中国化研究的学术突破。     

推进马克思主义中国化时代化的逻辑机理

中国共产党百年奋斗取得的理论创新成果和历史性成就表明,唯有运用科学思想方法将马克思主义基本原理与中国具体实际、中华优秀传统文化相结合,在坚持马克思主义的前提下创新发展中国化时代化的马克思主义,才能研判前进趋向、顺应时代潮流、把握历史主动、创造历史伟业。立足“两个行”的必然要求、“两个结合”的根本途径、“六个坚持”的思想方法阐明马克思主义中国化时代化的内在机理,对科学把握党的理论创新规律、持续推动党的理论创造具有重要意义。     

中国化马克思主义与马克思主义的理论关联

中国化马克思主义与马克思主义在观点、方法、立场和社会目标方面具有内在的理论关联:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义的中国话语表达;中国化马克思主义的人民立场与马克思主义的无产阶级立场具有一致性;中国化马克思主义民族复兴、社会主义现代化的基本目标和马克思主义共产主义的社会理想具有统一性。     

毛泽东与马克思主义中国化

马克思主义基本原理只有同中国的具体实际相结合才具有顽强的生命力,即要实现马克思主义中国化。毛泽东在马克思主义中国化的历史进程中作出了杰出的历史贡献。他是马克思主义中国化的伟大实践者。     

马克思主义中国化与中国传统文化

近代先进的中国人向西方学习,搬来了西方的全部思想库,但只有马克思主义在中国取得了成功,这得力于马克思主义的中国化。马克思主义的中国化适应了中国革命实践和中国近代主流文化转型的需要,马克思主义的中国化受益于它与中国传统文化的天然亲和力,中国传统思想是马克思主义中国化的天然文化土壤。马克思主义的发展离不开全人类的文化资源,马克思主义的中国化也离不开几千年中华文明丰厚的思想资源。当代中国马克思主义在与中华优秀传统文化相互影响和互动中形成了中国新文化的主流。     

建设学习型政党,不断推进马克思主义中国化

马克思主义中国化要求中国共产党要成为学习型政党,必须高度重视学习。努力践行“三个代表”重要思想,是建设学习型政党,使马克思主义中国化的重要保证。提高学习型政党的执政能力,是使马克思主义中国化的必然要求。为了使马克思主义中国化,我们要努力建设学习型政党,把握马克思主义活的灵魂,全面推进党的建设的伟大工程。     

创新与马克思主义的中国化

与时俱进是马克思主义的理论品质,创新是中华民族的优良传统,是马克思主义的本质要求,马克 思主义中国化的过程就是与时俱进、不断创新的过程。在新的历史时期,只有不断创新,才能坚持和发展马克思主 义,才能把中国社会主义现代化建设推向前进。     

早期马克思主义传播对马克思主义中国化的启示

在19世纪中期至19世纪末是马克思主义产生与发展的重要时期,也是其早期传播的主要时间.在传播过程中,不同国家、民族的马克思主义者对之进行了本土化,出现了革命性与科学性之争,导致本土化程度不同,最终影响到马克思主义在不同国家民族的适应力、亲和力、解释力和指导力的差异.因此,应该重新审视早期马克思主义在中国的本土化实践,汲取经验与教训,以提高马克思主义中国化的适应力、亲和力、解释力和指导力.     

马克思主义中国化视域下的中国模式

中国模式是客观存在的,中国模式是对中国的发展道路和成功经验的归纳总结。马克思主义中国化在中国模式的形成发展过程中有着极其重要的地位。作为一个全面性、整体性概念,中国模式是马克思主义中国化在实践中的产物,它以马克思主义中国化为根本指导思想,以中国特色社会主义道路为核心内容,并通过这两个层面得以表现。     

毛泽东与马克思主义中国化管窥

马克思主义中国化，是中国共产党永恒的课题。毛泽东是马克思主义中国化的奠基人、开拓者，向全党提出了马克思主义中国化，中国经验马克思主义化的伟大任务。毛泽东高举马克思主义中国化的伟大旗帜，是马克思主义中国化的光辉榜样。毛泽东在新民主主义革命、社会主义改造和社会主义建设中进行了艰辛探索，讲了很多既符合马克思主义又符合中国实际的新话。毛泽东关于马克思主义中国化的艰辛探索，对于我们与时俱进，实现马克思主义中国化有重大的启示。     

为什么要实现马克思主义中国化

中国共产党建党90多年、新中国成立60多年、改革开放30多年的成功经验和取得的举世瞩目的“中国奇迹”表明,实现马克思主义中国化,是解决近代中国现实问题的迫切需要,是马克思主义自身发展的逻辑必然,是对中国正反两方面实践经验的科学总结,是党带领全国各族人民实现“中国梦”的客观需要。     

论马克思主义生态文明观中国化及其推进路径

马克思主义生态文明观中国化是马克思主义中国化的一个全新课题,马克思主义生态文明观中国化分为政治和学术两个层面。处理好政治层面和学术层面二者的关系,从总体上加强对马克思生态文明思想的解读,加强马克思主义生态文明思想与中国文化的结合,这是推进马克思主义生态文明观中国化的具体路径。     

陈独秀与马克思主义中国化

我党初期的重要领导人陈独秀时马克思主义中国化发挥了积极作用.他关于继承传统文化中的精华和批判传统文化中的糟粕为接受马克思主义、开启马克思主义中国化起了积极作用;他对马克思主义中国化基本原则的确立进行了有益的探索;陈独秀对马克思主义中国化的探索为我们提供了探索马克思主义中国化的基本经验教训.     

马克思主义中国化主体探析

主体是有意识、有目的地从事认识活动和实践活动的现实的人.马克思主义中国化的主体是中国共产党、理论工作者和人民群众;中国共产党是马克思主义中国化的领导主体,理论工作者是马克思主义中国化的理论形成主体,人民群众是马克思主义中国化的理论执行和实践主体;它们之间的相互促进、相互融合、相互补充加速了马克思主义中国化的历史进程,推动了中国化马克思主义理论体系的形成和发展.     

坚持马克思主义基本原理与推进马克思主义中国化

把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,是中国共产党不断开创中国特色社会主义发展新前景的宝贵经验。坚持马克思主义基本原理与推进马克思主义中国化的结合则是发展中国特色社会主义的必然过程,是马克思主义基本原理的发展创新过程,也是与各种错误思想倾向进行斗争的过程。     

承继与挑战：论推进马克思主义中国化的传播解读

马克思主义中国化的持续推进与中国改革开放的不断深入,给马克思主义在中国的传播奠定了良好基础。然而,传播视角下推进马克思主义中国化也面临着严峻挑战。因此,必须在夯实理论根基、解决实践难题、优化合力构成等方面,继续推进马克思主义中国化的传播。