中职学校计算机基础课程现状及改革思路

对中职学校计算机基础课程教学的现状进行分析,针对目前中职学校计算机基础教学存在的问题,从教材选取、考核制度改革、教学模式改革等方面进行论述,提出了中职学校计算机基础课程教学改革新思路,对提高中职学校计算机基础课程教学质量有很重要的意义。     

中职学校计算机课程的教学方法

中职学校计算机基础课教学要求学生掌握基本知识和操作技能,而客观存在的问题是学生的接受能力、学习的自觉性相差甚多。作为教师,探求适用的教学方法是达到最佳教学效果的重要前提。直观教学法、比喻教学法、辅助教学法、自学辅导法、对照比较法、任务驱动法、分层教学法在计算机教学中有着较强的实用价值。     

浅谈中职学校招生的现状及对策

中职学校发展受到生源的影响,再加上家长受传统观念的束缚,希望孩子读高中上大学,势必造成目前的生源数量日趋减少。作为为经济建设服务的中职学校,需要在招生时改革创新,制定对策,促进中职学校不断发展。     

浅谈中职学校法制教育的现状及对策

中职学生的结构组成复杂,然而中职学校法制教育投入不足,因此,要强调加强学校法制教育的必要性和重要性。同时,法治教育要和专业教育、德育工作相结合,才能起到显著效果。     

浅谈中职学校计算机理论课程教学的改革

针对中职计算机专业的培养目标和教与学的现状,制定了适合目前中职学生的改革方案。通过对中职学校的计算机理论课程的教学目标与教学现状的分析,结合教学实际,提出了具体措施与建议。     

浅谈中职学校生理学教学的现状及对策

生理学教学是中职学校护理专业的一门重要的必修课,属于医学基础课程范畴,该科目的课程教学可有效增强学生对生理学基本医疗知识的认知,它对学生以后的医学理论和实践学习起到十分重要的作用。但是经多项教学研究发现,现阶段中职学校生理学教学中存在学生学习主动性与接受能力差、教师课堂教学被动等诸多问题,学生的学习效果与课堂教学效果均不容乐观。文章主要从中职学校生理学教学现状出发进行分析,探讨科学、有效的教学对策。     

中职计算机教学现状及对策

计算机应用能力是中职学校学生的必备能力之一,目前中职计算机教学中还存在着教材内容陈旧、教学方法单一、缺乏层次性、学生实践机会少等一些问题,我们应该针对这些问题,采取积极的对策,开发适合本校学生学习的教材,采用灵活多变的教学手段,因材施教,加强学生实践能力的锻炼和考评。     

浅析中职学校档案管理现状及对策

本文从中职学校档案工作现状出发,分析目前中职学校档案工作普遍存在的问题,并针对问题提出对策,以适应新时期中职学校档案管理发展的步伐,具有一定的指导意义。     

中职学校计算机课程教学改革创新研究

随着信息化社会的飞速发晨和经济的提高,社会对计算机技能型人才的需求日益增大,而传统的教学模式培养出来的学生只会照本宣科,没有创新能力,已远远不能满足社会的需求.近年来国家对中等职业教育的教学改革给予了很大的支持,但计算机课程的教学质量还没有得到实质性的提高.笔者结合自己的教学经验分析中职学校计算机课程改革中存在的一些问题并提出一些建议和改革方法,希望能对中职学校计算机教学起到一定的积极作用.     

中职学校书法教育现状及对策

分析当前中职学校书法教育的现状,探讨中职学校开设书法课程的可行性,并提出相关的措施。     

中职学校德育课教学现状及对策

中职学校学生的德育教育在培养和提高中职生的思想道德情操方面发挥着非常重要的作用。然而,中职学校德育教学现状让人堪忧。如何改变中职学校德育教学的困局,采取行之有效的对策,是摆在每个中职德育教师面前当务之急的课题。     

浅谈中职英语教学现状及对策

在大力发展中职教育的今天,英语教学工作面临着越来越严峻的考验,这也给中职英语教师提出了更高更难的要求。本文针对中职学校英语教学现状并结合教学实践,提出提高英语教学的若干对策,旨在促进中职学校英语教学质量的提升。     

中职学校数学教学现状及对策

目前,我国的中职教育在发展中过多的强化自己的“职业”特色,急功近利,普遍存在着忽视数学教育作用的现象。本文分析了目前中职数学教学中存在的问题,并针对这些问题提出了几点改进中职数学教学,提高中职数学教学水平的几点建议。     

中职学校计算机课程教学的探索与研究

本文作者对中职学校计算机教学特点进行了分析,同时结合自身多年来教学经验和实践,提出了一些切实有效的计算机教学方法,对中职学校的计算机教学进行了探讨。     

中职学校生物教学的现状及对策

中职学校教育的主要目的是培养人才,但是就目前中职学校的教育情况来看,仍然存在很多的问题。针对中职生物学科教学存在的问题,生物教师应采取行之有效的解决策略,从而促进课堂教学质量的提高。一、中职生物教学的现状1.教师不重视中职生物教学。现如今,我国教育已经从传统的应试教育转变为素质教育,但是很多学校的教师并不重视生物学科的教学,将注意力放在学校升学率以及学生的考试成绩上,学校不关心生物学科教学质量的好与坏,使得学校骨干生物教师逐渐减少,对学生学习生物学科知识的积极性产生不良的影响。     

中职学前教育专业计算机课程现状及解决对策

就中职学前教育专业计算机课程中课程设置不合理、教学手段单一等问题进行分析,并提出解决对策。     

浅谈如何提高中职学校自动计算机辅助设计课程质量

本文对自动计算机辅助设计(AutoCAD)课程在中职院校教学中存在的一些问题进行了分析,并结合教学实际提出了AutoCAD教学的建议。     

中职学生计算机学习的现状及对策

随着计算机的不断普及,中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质。在课堂教学中引入生活问题,创设良好的学习氛围．能激发学生的学习兴趣。利用计算机多媒体课件、网络和视频等先进的教学手段进行计算机教学,有利于优化教学结构和信息反馈,达到事半功倍的效果。我们应在计算机教学中开展虚拟任务教学．培养学生的科学探索精神和实践能力。使每个学生都有尝试成功和创新的机会。     

云南省中职学校师资队伍现状及对策研究

云南省中等职业教育发展的目标能否实现，师资队伍建设是关键。因此，我们在有关部门的大力支持下，通过抽样调查获得了云南省中职学校师资队伍现状的第一手资料，并对其展开了分析，指出云南省中职学校师资队伍建设的突出问题，提出我们的建议和对策，以供有关部门参考。     

浅谈中职学校音乐美育现状及对策

本文从分析中职学校音乐美育现状及大力加强音乐美育的重要意义入手,强调了音乐美育在学生综合素质提高中的重要作用。文章从改革培养模式、优化师资队伍、改进教学方法、丰富活动形式四个方面,详细阐述了在现阶段如何大力加强中职音乐美育工作。