论邓小平的改革战略思想

邓小平在创立邓小平理论的过程中 ,运用马克思主义关于社会基本矛盾的原理 ,提出了改革是社会主义社会的发展动力 ,改革是解放生产力和“改革是中国第二次革命”的观点。这无疑是对科学社会主义的重大发展。既然改革是一场革命 ,那么 ,邓小平指导这场革命的战略思想是什么呢 ?一、主体生产力思想 :群众观点和人民利益标准。1 改革必须坚持党的群众观点和群众路线。邓小平说 :“群众是我们力量的源泉 ,群众路线和群众观点是我们的传家宝。”〔1〕“党只有紧紧地依靠群众 ,密切地联系群众 ,随时听取群众的呼声 ,了解群众的情绪 ,代表群众的利…     

习近平的网络群众路线思想研究

习近平总书记提出"各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线"的思想,是马克思主义群众观和群众路线思想在信息时代的重大发展,为党员干部尤其是领导干部在网络中走好群众路线指明了新方向、提出了新要求,具有重大的指导意义。辩证唯物主义实践观和历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的原理是这一思想的哲学基础。在虚拟社会,党的各项方针政策要一切为了网民群众、一切依靠网民群众,从网民群众中来、到网民群众中去,党员干部尤其是领导干部要提高运用网络的能力和素养,找准网民群众这一目标主体,在网络"草野"的全新阵地全面践行网络群众路线,营造风清气正的网络空间,保持与人民群众的血肉联系。     

习近平治国理政实践对马克思主义哲学的继承与发展

辩证唯物主义与历史唯物主义是研究习近平治国理政实践继承与发展马克思主义哲学的两个方面。其中,对辩证唯物主义的继承与发展体现为以事实为基制定政策与开展工作、统一认识与实践推动理论创新、竭力践行与发展唯物辩证法,对历史唯物主义的继承与发展则体现为以社会存在决定社会意识原理为依据而全面深化改革、凝聚中国精神以发挥社会意识对社会存在的反作用、发挥人民群众创造性作用而不断创新群众路线。     

群众观点、群众路线与党的宣传工作

人民群众是历史的创造者,是推动历史发展的决定力量。这足历史唯物主义的一个基本观点。以毛泽东为主要代表的中国共产党人把历史唯物主义的群众观点运用于领导工作,创造性地提出“一切为了群众”、“一切依靠群众”、“从群众中来,到群众中去”的党的群众路线。这是我们党的根本的政治路线、组织路线和工作路线,是我们在一切工作中克敌制胜的传家宝。牢固树立群众观点,坚持党的群众路线,对于恢复和发扬党的密切联系群众的优良传统和作风,加强执政党的建设,胜利完成四化建设和改革大业,具有十分重大的现实意义。 (一) 密切联系群众,是我们共产党人区别于其它任何政党的一个显著标志。在宣传工作中必须继承和发扬这一优良传统作风,必须     

讲授“真理”的一些意见

真理是属于认识论的范畴,真理问题历来是认识论当中唯物主义同唯心主义、辩证法同形而上学激烈争论的一个重要问题。就辩证唯物主义认识论来看,真理论是其中的一个重要的有机的组成部分。因此,我们必须把真理问题明确地和认识论联系起来加以考察与说明。此外,辩证唯物主义的认识论、真理论和历史唯物主义又是联系着的.在马克思主义哲学看来,实践既是认识的基础,也是整个社会生活的基础。所谓实践,主要是指社会的生产实践、阶级斗争实践和科学实验的实践;并且,只有劳动群众才是社会实践的主体。所以马克思主义的实践观点(生产观点、阶级斗争观点、科学实验观点)和群众     

“大众”与大众化：马克思主义大众化的思想逻辑与发展路径

最广大人民群众是历史的创造者,是马克思主义大众化的主体。深入推进马克思主义大众化进程,必须坚持群众路线和群众观点,进一步提高贯彻落实群众路线的自觉性和坚定性。马克思主义大众化不仅仅要靠党对群众的灌输,还要靠群众的自我教育、自我学习,以及积极参与马克思主义的传播、应用、实践,充分发挥他们在马克思主义大众化中的主体性,开展形式多样的群众性自我教育活动。推进马克思主义大众化也有一个正确处理好先进性与广泛性关系的问题,必须分层进行,充分发挥不同群体在马克思主义大众化中的作用。当前,要充分发挥党员领导干部、党的理论工作者、人民群众、青年这四个群体的积极性和创造性。     

树立群众观点 坚持群众路线

群众观点、群众路线是一个常讲常新的课题,是领导者搞好领导工作的永恒主题。马克思主义关于人民群众创造历史的原理,运用于无产阶级政党的全部活动中,形成了党的完整的群众观点和群众路线。 群众观点是党的基本的政治观点和思想观点,其中心内容是相信人民群众能自己解放自己,一切为了人民群众,全心全意为人民服务。群众观点是党的根本观点,是群众路线的思想基础。     

新形势下以马克思主义群众观加强和改进青年教师思想政治工作研究

开展党的群众路线教育实践活动,要切实加强青年教师的马克思主义群众观点和党的群众路线教育。高校深入开展党的群众路线教育实践活动,要主动适应新形势新任务下加强和改进青年教师思想政治工作的现实要求,充分认识到加强和改进青年教师思想政治工作在群众路线教育实践活动中的重要性,在感情上贴近青年教师、利益上维护青年教师、作风上深入青年教师、工作上依靠青年教师,切实加强马克思主义群众观点,密切与青年教师的关系。     

群众路线与当代中国马克思主义大众化的基本要求

群众路线是我们党重要的思想认识路线和工作方法,具有指导推进当代马克思主义大众化的重要现实意义.在当代马克思主义大众化过程中,必须坚持群众是当代中国马克思主义大众化的接受者、实践者、发展者观点.尊重人民群众的主体特点,推进工作要遵循循序渐进、求真务实、突出特色、贴近群众和勇于创新等基本要求来进行.     

浅议群众路线在干部选拔任用中的运用

江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》中指出 :“干部的优劣和是非功过 ,群众看得最清楚 ,最有发言权。只有走好群众路线 ,实行领导和群众相结合 ,才能真正把人选准用好。要采取包括民主推荐、民主评议、民主测评等多种形式 ,扩大群众的民主参与。”这给新时期选拔任用干部必须坚持群众路线提出了更高的要求 ,正确理解和坚持选拔任用干部走群众路线具有十分重要的现实意义。群众观点是马克思主义的基本观点。群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。选拔任用干部走群众路线 ,实质上就是要运用马克思主义群众观…     

对毛泽东群众路线思想的再学习

群众路线是我们党的根本的政治路线、组织路线和工作路线.所谓群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去.群众路线是我们党和毛泽东同志对马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的原理在党的全部活动中的具体运用,也是我们党长期进行革命斗争的历史经验总结.它是贯串于毛泽东思想各个组成部分的一个基本方面,是毛泽东思想的活的灵魂之一.     

论毛泽东群众路线的哲学基础

毛泽东同志运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,创立了群众路线,使中国革命事业历尽千难万险,战胜种种困难,取得了中国革命的伟大胜利。本文阐述了群众观点、群众路线与无产阶级革命事业的密切联系。在此基础上也分析了毛泽东同志在某些决策上的失误,正是他背离自己创立的群众路线的结果。     

牢记群众观点 践行群众路线 推进跨越发展特色发展

群众观点是历史唯物主义的基本观点,群众路线是党的生命线和根本工作路线,党的群众路线教育实践活动关键在"教育"和"实践",推进长江工程职业技术学院跨越发展、特色发展,必须坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。     

邓小平关于党的群众路线的思想认识及其当代价值

邓小平在几十年的革命、建设和改革实践活动中,不仅继承和发展了毛泽东的群众观,始终坚持党的群众路线,更对如何贯彻党的群众路线进行了深刻而详细的论述.邓小平对于群众路线的理解包含两方面,一方面是他的群众观,即认为人民群众是力量的源泉,要依靠人民群众自己解放自己;另一方面是党的工作方法,即“从群众中来,到群众中去”.重温邓小平的群众观和群众路线,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,赢得人民群众信任和拥护,具有重大的启示作用.     

论习近平对马克思主义群众观的创新发展

党的十八大以来,习近平总书记围绕马克思主义的群众观点、群众路线以及群众工作理论提出许多新思想、新论断和新举措。主要表现为:坚持以人民为中心,丰富了马克思主义关于人民主体地位的思想;专门以群众路线为名称深入开展党的群众路线教育实践活动,对群众路线的认识上升到新的理论高度;重视党的群众工作,对群众工作的本质、核心和地位提出新的论断。这些新的理论思考和实践探索不仅丰富了马克思主义群众观的时代内涵,还为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了现实指导意义。     

辩证唯物主义 历史唯物主义=马克思主义哲学?

一 引言甲:流行的说法是“马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义”,但也有人认为“马克思主义哲学是辩证唯物主义”.不知你认为哪种观点更恰当?乙:我个人认为第一种观点是不恰当的.因为这种说法存在不可克服的矛盾.第二种观点是狄慈根、普列汉诺夫、列宁等马克思主义经典作家的观点,钱学森从现代科学的视角也肯定并支持这种观点.二 把马克思主义哲学划分成辩证唯物主义和历史唯物主义,存在不可克服的矛盾甲:我们先看看把马克思主义哲学划分成辩证唯物主义和历史唯物主义是否恰当.乙:好、在讨论之前我们先分析“辩证唯物主义”这个词在“辩证唯物主义和历史唯物主义”这个词组中可能出现的含义.对这个词一般有两种理解:一是仅仅从自然观的角度规定“辩证唯物主义”一词的内涵和外延;另一种是从一般世界观,即马克思主义哲学的核心、体系的角度理解“辩证唯物主义”一词的内涵和外延.但是,不论怎样理解“辩证唯物主义”一词的含义,把马克思主义哲学划分成辩证唯物主义和历史唯物主义都是不适当的.甲:我们看看从唯物主义的自然观角度理解“辩证唯物主义”与把马克思主义哲学分成辩证唯物主义和历史唯物主义的关系.     

党的三代领导核心群众观的比较研究

群众观点是历史唯物主义的基本观点，党的三代领导核心始终坚持并在实践中丰富和发展了马克思主义群众学说。他们的群众观既一脉相承，又各具特色。     

关于坚持马克思主义的再思考

坚持马克思主义,就是要坚持马克思主义的本质规定性、基本原理和基本特征;就是坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论特征,以科学社会主义为核心,以为最广大人民谋利益为根本政治立场,以与时俱进为根本理论品质的马克思主义;坚持马克思主义,就必须完整准确地把握马克思主义的科学理论体系,旗帜鲜明地捍卫马克思主义,在不断推进马克思主义中国化的过程中发展马克思主义。     

中国共产党群众观的百年发展历程与现实思考

回顾中国共产党成立百年以来的发展历程,党运用群众观点在指导我国革命、建设和改革开放新时期的伟大社会实践过程中,逐渐形成了中国共产党群众观。坚持人民群众的主体地位是习近平群众观的核心内容,新的历史时期习近平群众观推动群众工作进一步走深走实。今后要进一步厚植群众观点,全面践行群众路线,健全评价检验群众工作机制,注重人民群众对政府的监督。     

邓小平对马克思主义群众观的深化及当代价值

在70多年波澜壮阔的革命生涯中,邓小平始终坚持马克思主义群众观,为人民谋求解放和幸福。在总结革命、建设与改革伟大实践的经验教训的基础上,邓小平在群众观点和群众路线等方面提出了党是人民群众的工具、领导就是服务、掌权为民、人民共同富裕、尊重群众创造精神等一系列新的思想、新的观点,这些思想和观点坚持群众观与社会主义根本任务的统一、群众观与社会主义根本目标的统一、群众观与社会主义依靠力量的统一、群众观与群众价值评价标准的统一,深化和发展了马克思主义的群众观。邓小平的群众观对于新形势下做好党的群众工作具有重要指导意义。