毛泽东关于培养一支社会主义干部队伍的决策

毛泽东在领导中国革命与建设的过程中,十分重视干部的培养工作,他建国前后关于为社会主义建设培养一支宏大的干部队伍的重要决策,包括培养知识分子各类专业干部、把军队变为工作队、造就一支掌握科学技术的宏大干部队伍、党的领导干部学习科学技术和建立科学中央委员会等内容,丰富了执政党干部队伍建设的理论,并在实践中产生了良好的效果,显示了毛泽东决策的深谋远虑和高瞻远瞩。     

高校党外干部队伍建设的政治价值与实践路径

高校党外干部队伍建设在推动党内民主和中国特色社会主义民主政治建设,不断完善中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度,加强党的执政能力和先进性建设,推动高校实现科学发展与和谐发展,提升高校干部队伍的整体素质等方面具有重要的政治价值。我们应从加强高校干部队伍建设的理性诉求着手,对高校党外干部队伍建设的实践路径进行探索和架构。     

高校推进学习型干部队伍建设的探索与实践

推进学习型党组织建设,是高校党建和思想政治教育理论创新的根本要求,是增强高校各级党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要,也是促进高校科学发展、跨越发展的必然选择.可以在理论武装、开展创先争优活动、思想政治教育工作、干部队伍建设、大学生党建等诸多方面推进高校学习型党组织建设.     

掌握理论精髓 巧过公共政治课大关

《邓小平理论概论》是全国高等教育自学考试必考的公共政治课,其目的是要求考生完整准确地掌握邓小平理论的基本立场、主要理论观点和科学方法,进一步理解并掌握建设有中国特色社会主义理论,确立科学社会主义信仰和建设有中国特色社会主义的共同理想,增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。因此,根据课程的性质和要求,考生应该掌握邓小平理论精髓,把握正确自学方法,巧过公共政治课大关。     

求真务实是当代中国马克思主义大众化的根本方法

求真务实是当代中国马克思主义大众化的根本方法。追求科学真理,坚持和发展当代中国马克思主义是当代中国马克思主义大众化的保障;明辨理论是非,学习和掌握当代中国马克思主义是当代中国马克思主义大众化的前提;解答现实问题,正确运用当代中国马克思主义是当代中国马克思主义大众化的实质。     

民族地区农村干部队伍建设的对策研究

民族地区农村干部队伍建设成效明显,但存在的问题也不容忽视。必须坚持用中国特色社会主义理论武装民族地区农村干部．使他们牢固树立执政为民意识．增强落实科学发展观的自觉性;坚持不懈地提高民族地区农村干部的综合素质．不断健全干部队伍建设的长效机制;系统实施民族地区农村人力资源开发战略,全面提高人口的科学文化素质：强化一线实践锻炼．不断提高干部维护稳定、促进发展、赢得民心的能力;坚持深化民族地区农村干部人事制度改革,积极构建充满活力的选人用人机制和体制;认真落实领导责任制,不断提高党组织抓农村干部队伍建设的整体工作水平．     

增强中国近现代史纲要课教学实效性的路径探索——基于中国近现代史纲要课和高中历史课教学衔接的视角

中国近现代史纲要课和高中历史课在教学目标上存在差异和关联,教师只有做好教学的纵向衔接,才能切实增强中国近现代史纲要课教学的针对性和实效性。中国近现代史纲要课教学在认知目标层面上,要实现从“掌握必备历史知识”向“领会重大理论问题”推进,注重强化历史教学的逻辑建构,深化对重大理论问题的历史分析;在能力目标层面上,要实现从“培养历史学科核心素养”向“提高明辨历史是非能力”转变,不断加强马克思主义理论运用能力的训练,加强对历史虚无主义观点的深入辨析;在价值目标层面上,要实现从“涵养家国情怀”向“增强使命担当”提升,注重在历史教学中关照现实,增强理想信念和历史担当教育。     

关于加强干部队伍建设问题的几点思考──学习邓小平干部队伍建设理论

关于加强干部队伍建设问题的几点思考──学习邓小平干部队伍建设理论李明辉邓小平干部队伍建设理论，是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分，是对我们党的干部队伍建设理论的极大丰富和发展。在新的历史条件下，如何运用这一理论指导我们的工作实践，加强干部...     

从胜任力的角度看高校学生干部队伍建设

高校学生干部队伍对高校思想教育工作具有重要作用．高校应借鉴国内外胜任力管理理论的研究成果,从知识水平、技术能力、性格动机和职业品德四个方面对学生干部队伍建设提出思考。加强高校学生干部队伍建设。     

高师地理科学专业课程体系建设研究

一、高师地理科学专业课程体系建设背景1．人才培养要求提高新时期要求地理人才掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,了解地理科学发展过程、发展动态和发展趋势。掌握地理科学的教育理论与教学方法,具有从事素质教育的能力,具有良好的科学素养、人格素养及宽厚的文化素养,具有科学的思维方式与创新意识。熟练运用遥感和地理信息系统等实验技术,初步具有地理考察能力和地理科学研究能力,这些要求的提出需要建立新的课程体系与之相适应。     

推动当代中国马克思主义大众化的思考

马克思主义是指导中国革命和社会主义建设的科学理论。在当代中国,应通过理论的不断创新、党的执政能力的不断加强和和谐社会的进一步发展,推动马克思主义大众化,使之成为群众自觉运用的生产生活实践的指导方法,也成为统一社会各阶层思想、增强民族凝聚力、坚定中国特色社会主义信念的思想基础。     

谈谈马克思主义理论继续教育的几个问题

作为继续教育的一个组成部分,马克思主义理论的继续教育有着自己的特殊规律,深入研究和不断认识这一特殊规律,对进一步搞好教学很有必要.第一,关于马克思主义理论继续教育的内含、目的和内容进行马克思主义理论的继续教育首先要搞清它的内含和外延,那么,马克思主义理论继续教育的内含应怎样表述?外延包括哪些方面?笔者以为是否可以这样讲:马克思主义理论继续教育是指对大专以上的在职人员、特别是对大专以上的各级领导干部进行马克思主义理论的再学习.这种学习,既包括对马克思主义理论的重温和补缺;也包括对经典底蕴的发掘和开拓;还包括在新的历史条件下对马克思主义的发展和创新.进行马克思主义理论继续教育也须明确教育目的.与继续工程教育不同的是,马克思主义理论的继续教育是以全面提高参训人员的素质,特别是思想政治素质为其主旨的.参训人员通过学习,进一步坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握观察事物分析事物的科学方法,增强分清理论是非、政治是非的能力,提高运用马克思主义理论解决实际问题的能力.保证我国改革开放和现代化建设的健康发展.     

关于加强高校机关干部队伍素质的我见

关于加强高校机关干部队伍素质的我见徐希珍我们党在领导中国革命、社会主义建设和改革开放的过程中，历来十分重视干部队伍建设。江泽民同志根据邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和当前干部队伍的实际，就干部问题多次发表重要讲话，特别是在纪念中国共产党成立７...     

试论MPA教育与民族地区干部的培养

要实现民族地区经济社会的跨越式发展,就必须培养和造就一支德才兼备,具有现代管理理论和政策素养,掌握先进分析方法及技术,熟悉某一具体公共管理或公共政策领域的领导者、管理者和公共服务人才队伍。而MPA教育以其厚基础多领域的培养模式、科学的课程体系、理论与实践并重的教学方法,为培养和提高民族地区干部队伍的素质及能力,提供了一条便捷有效的途径。     

关于提高领导班子和干部队伍执政能力的理论思考

各级领导班子和干部队伍的执政能力是提高执政党执政能力的关键。当前,加强党的执政能力建设,牢牢把握领导班子和干部队伍这个关键,必须理性认识三个问题:要重视干部的理论思维水平,这是提高其执政能力的前提;要坚持马克思主义的重点论,对领导班子和干部队伍执政能力进行分析,把握其重点;要加强制度的构建,这是提高领导班子和干部队伍执政能力的保障。     

创新水利干部培训工作的思考

从新时期执政干部队伍能力建设的核心内涵及要求出发,提出了创新水利领导干部培训的工作思路,具体从培训内容的构建、方式方法的优化与激励机制的建立等方面进行探讨,旨在贯彻落实中央关于“加强和改进干部教育培训,提高干部素质和能力”的精神,建设高素质的水利干部队伍,推动治江事业科学发展。     

狠抓队伍建设确保教育高质量

一所学校,干部队伍的优劣直接影响整个学校工作的优劣.因此,必须抓好干部队伍建设,提高干部的政治素质、理论水平、组织管理能力和班子的战斗力.     

高校干部队伍高素质探析

高等学校是培养社会主义事业接班人和现代化建设高级专门人才的场所 ,是造就掌握和使用先进生产力主体的摇篮 ,是生产和传播新思想、新观念、发展科技的重要基地 ,是社会先进文化的示范区和辐射源。笔者认为 ,高校干部队伍的“高素质”应主要体现在以下几个方面 :理论素质　理论上成熟是政治上成熟的基础。缺乏马克思主义理论素养 ,就不可能成为清醒的、有作为的领导者 ;不坚持马克思主义基本原理 ,就会失去正确的思想灵魂而迷失方向 ,就不可能培养出合格的建设者、接班人和青年马克思主义者。只有理论素质提高了 ,具备分清理论是非、政治是…     

天津市高校外事干部队伍建设现状的SWOT分析与对策研究

加强高校外事干部队伍建设是高校持续推进高水平教育对外开放的关键环节。基于调查研究结果,形成统计数据,运用SWOT方法对天津市高校外事干部队伍现状进行分析研究,提出要高度重视加强新形势下高校外事干部队伍建设,要以更宽的视野推进高校外事干部队伍建设,增强责任感和使命感,全面提升高校外事干部综合素质,建设一支“讲政治、懂教育、懂外事、能战斗”的高校外事干部队伍,不断增强我国教育的国际影响力和话语权。     

基于人力资本理论的高校学生干部队伍建设研究

高校学生干部是学校的重要人力资源,其能力的高低在某些程度上决定着高校思想政治教育的效果.文章从我国高校学生干部队伍建设思路的角度出发,分析了传统思路和新思路的理论基础及其特征,并在此基础上提出了"夯实基点、把握重点、突破堆点"的残行基于人力资本理论的高校学生干部队伍建设新思路的具体措施,以期能时我国高校学生干部队伍建设有所启示.