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在环境艺术设计专业中,手绘表现是一门应用性很强的专业课程。纵观整个设计过程,几乎每一个阶段都离不开绘图。即使是在计算机技术高度发展的今天,电脑绘图大大提高了传统的手绘施工图和效果图的质量和速度,但是手绘表现仍然因保留其独特的艺术表现力,以及不可替代的特殊作用而值得我们继续加强和发展。 相似文献
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在景观设计中,无论是“焦点透视”还是“散点透视”,均体现出了科学与艺术的结合,实现了景观设计的创新。《环境设计透视与表现——景观篇》(张平青、吴国华编著,山东人民出版社出版)属于应用型书籍,内容丰富,遵循专业技能培训的要求,在概述大量理论知识的同时,通过案例练习与作业评析,在由浅入深、循序渐进中打破了传统的惯例,此外,该书所探究的透视内容可谓独树一帜,是景观设计学习的重要方面。 相似文献
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壁画艺术是独具个性,历史悠远,在现代公共空间环境中有着其它艺术形式不可替代的作用。壁画艺术具有使物质化的建筑空间环境向精神化转化的功能,环境艺术不应忽视艺术作品在建筑空间中的实际作用,和人对地域的认识以及心理情感的因素。 相似文献
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陈斌 《金陵职业大学学报》2002,17(2):58-59
各种表现图之间仅有工具的不同,艺术规律都是相通的。我们应该选择最合适的工具,运用正确的方法快速地表现自己的设计意图,提高自己的基本技能,观察能力和审美修养,该对快速表现图在专业上的作用,它的类别以及它的表现要点作了介绍。 相似文献
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以环境艺术设计原理课程为例,探讨环境设计专业理论课思政教学改革的新模式。从课程思政的内容、教学设计、原则、路径进行研究,分析实现课程思政与环境设计专业理论课程有机融合的方法,阐述改革原则和构想。 相似文献
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论色彩在艺术设计中的表现及其特点 总被引:1,自引:0,他引:1
色彩作为视觉艺术,给人们的生活带来各种各样的信息,具备自己的传播特性。它应用于社会生活的各个层面,仅就艺术设计方面而言,有其独特的表现和特点。 相似文献
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陈清照 《新课程改革与实践》2010,(16):131-132
本文分析了环境艺术设计专业认识建筑空间与建筑设计的起点和有效途径,以及初始建筑设计课题的内容设定和组织结构。同时,强调环境艺术设计专业在面对所涉及的诸多学科领域和“大知识组团”的围合中,应以研究组成专业的中心要素为主的专业体系建设。 相似文献
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李诚 《中国科教创新导刊》2010,(5):160-160
人们的欣赏水平在不断提高,求新、求异的视觉口味也越来越高。这源于技术的发展.审美的进步,计算机技术的发展对于社会和艺术创造产生了重大的推动作用。本文在分析我国计算机辅助环境艺术设计基础上,对于如何利用计算机图形技术来表现环境空间的相关问题进行详细探讨,说明了计算机辅助环境艺术设计的适用性。 相似文献
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通过多媒体技术在环境艺术设计专业相关课程中的应用实践,提出了在实际的教学过程中应结合各个课程特点和多媒体的特性,适时应用多媒体教学方式,提高学生的学习兴趣,进而来提高教学效果。 相似文献
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伴随着工业化的发展,人类对地球生态的破坏程度也随之加重.保护环境的低碳经济越来越为世界各国所重视.环境艺术设计与人类生存空间有着密不可分的联系,将低碳经济理念引入室外环境设计实践,对急需解决的环境设计问题做出具体的案例尝试. 相似文献
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色彩设计是现代环境艺术设计中一个非常重要的元素,是设计的灵魂。在当今社会.现代的城市环境设计越来越注重色彩与环境二者的关系。怎样更好地把色彩引入环境艺术设计并将其表现得恰如其分.一直都是个难题。本文从色彩与环境艺术设计的关系入手.进一步阐述色彩在环境艺术设计中的作用。 相似文献
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王堞凡 《淮北职业技术学院学报》2010,9(6):83-84
随着环境艺术专业的不断发展,设计表现课作为一门专业技法课,其教学方法也要根据专业的发展情况进行相应的调整和改进,进而提高教师的教学质量,方便学生的设计实践,最终促进学生就业。 相似文献
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靳鹤琳 《天津职业院校联合学报》2007,9(5):100-102
通过对环境艺术设计在高职教育中的专业设置介绍,提出要培养环境艺术设计技能型人才就必须加强专业教学建设与改革,并对该专业的未来的发展趋势进行了分析。 相似文献
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本文以环境艺术设计为研究对象.分析环境艺术设计现状,探寻可持续发展观在环境艺术设计中的应用策略,为环境艺术设计可持续发展提供理论依据。 相似文献
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唐自利 《乌鲁木齐职业大学学报》2009,18(3)
实践教学的重要性在现代艺术设计教育中逐渐被认识到,特别是在环境艺术设计专业教学中,这一点尤为明显。文章从环境艺术设计教学现状入主,就课堂教学与实践教学的教学效果进行了比较,并对实践教学在环境艺术设计专业教学中的必要性进行了探索。 相似文献
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任留柱 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(6):110-110
研究环境艺术设计与心理学,实际上就是把心理学的基本知识和环境艺术设计的具体实践相结合,针对使用者的心理特点,把握使用者在外观环境刺激下会产生的种种心理反应,探讨这种反应的普遍规律和特殊规律,然后把它运用于环境艺术设计的作品之中,从而设计出能够引起人们愉悦、舒适、给人以美感的环境艺术设计作品。环境艺术设计属于应用心理学范畴,有多学科的内容参与,是一门交叉性、边缘性的学科,不仅涉及到色彩心理学、建筑心理学、环境心理 相似文献