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1.
沈小青 《福建广播电视大学学报》2006,(4)
《经济数学基础》是电大开放教育经济管理类各专业学生必修的公共基础课。本文分析2006年1月份《经济数学基础》试卷的特点,探讨试卷对《经济数学基础》教学工作的启示。 相似文献
2.
沈小青 《福建广播电视大学学报》2008,(3):66-67
电大开放教育的开放性必然带来学生数学水平的差异。分层教学是网络教学环境下最重要的适应学生个别差异的教学形式。本文针对电大开放教育学生的特点,根据学生的数学学习兴趣,对经济数学基础分层教学法进行探讨。 相似文献
3.
王岚 《福建广播电视大学学报》2014,(1):67-69
以经济数学课程一线的教学经验为基础,探讨成人的学历教育中教书育人工作所存在的种种困难与问题。例如,在对服刑人员的经济数学教学中,因受条件限制,教师与学生的见面交流时间短,并且课后不可能进行师生交流等等,提出数学教育与思想政治教育、品德教育的有机结合的授课理念,并给出了若干教育教学建议。 相似文献
4.
《经济数学基础》是中央广播电视大学现代远程教育经济类专科各专业的一门必修基础课,历年来,该课程的期末考试及格率持续偏低。笔者通过试卷分析、问卷调查、学生随访、与授课教师交流及自身的教学体会,分析《经济数学基础》课程学习困难的成因并提出相应的解决措施。 相似文献
5.
郑碧霞 《福建广播电视大学学报》2005,(6)
从学员的具体实际出发,就《计算机数学基础(A)》的教学改革,从学习兴趣、教学内容、方法等方面提出一套适合开放教育专科学员自主学习的教学辅导措施。 相似文献
6.
提高电大《经济数学基础》课程及格率的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
刘海英 《福建广播电视大学学报》2009,(4):61-63
结合在电大各类班级的教学实践,分析了《经济数学基础》课程及格率低的原因,通过对《经数》课程最近三年的试卷分析,寻找其命题规律,加强教学的针对性。从教学法角度提出了一些改进的措施,提出在教学中的“四重”做法：重视学生的思想教育,重视教学的顺序,重视习题课,重视课后小结。 相似文献
7.
黄河清 《福建广播电视大学学报》2003,(1)
本文研究现代远程开放教育环境下《数据结构》课程及其教学特点,并结合教学实践经验,论述了开放教育《数据结构》多媒体教材的基本设计思想和思路以及研制的方法和手段。对开放教育《数据结构》教材建设提出了见解。 相似文献
8.
蔡丽娟 《福建广播电视大学学报》2003,(3)
针对现代远程开放教育的教学模式,课程辅导教师的授课方法也从传统的以“教”为主转变为以“导”为主。随着计算机的普及和发展,CAI课件将成为远程开放教育中学生学习的主要媒体。有效组织学生使用CAI课件进行自主学习,这是每个辅导教师必备的教学技能。本文结合自身《数据库基础与应用》课程的教学实践,对远程开放教育辅导教师应如何有效组织学生使用CAI课件进行自主学习提出个人看法以求探讨。 相似文献
9.
吴约辉 《福建广播电视大学学报》2012,(5):30-33
数学是一门很重要的基础课,对社会和经济产生着效益,对它应有足够重视。数学教育在培养人文、经济和管理领域高素质的人才中越来越显示出其独特的、不可替代的重要作用。本文从开放教育的本科专科开设的专业数据分析,客观地反映了开放教育数学课程的开设现状,建议适当增加课程配置,降低难度。呼唤增强重视数学的意识,把开放教育的数学课程开好,开出成效。 相似文献
10.
山西教育报刊社主办的《小学语文数学》被评为第二届全国百种重点社科期刊。据悉,在各级教育行政部门主管的几百种期刊中,获此殊荣的仅《人民教育》和《小学语文教学》两家。最近,本刊记者应邀去参加《小学语文教学》创刊20周年庆祝活动,见到了该刊的主编、山西教育报刊社社长、总编辑李衍 相似文献
11.
12.
《数学课程标准》的颁布实施掀起了一场前所未有的数学教育改革浪潮。数学教师应在教学实践中科学把握数学教学改革的正确导向,努力提高数学课堂教学的有效性,推动中国数学教育沿着健康、持续发展的方向前行。 相似文献
13.
任务驱动教学是高职教育中提高学生实践能力的一种有效教学方法,本文探讨了高职教育中任务驱动教学的重要性,同时作者结合自身的教学阐述了在《数学建模》课程中如何引入任务驱动教学,从而有效的提高学生学习的兴趣,真正掌握数学建模技能,达到职业岗位要求。 相似文献
14.
“万丈高楼平地起”．小学数学是一切科学教育的基础．启蒙教学又是基础的基础。儿童从小打好这个基础,将来才能进一步接受高一级的科学教育和攀登科学高峰。作为小学启蒙阶段的数学老师,如何搞好小学一年级的数学启蒙教学？根据笔者从事小学一年级数学启蒙教学的实践．深刻地体会到．课堂教学做到“培养习惯、贴近生活、激发兴趣、因材施教”,对于搞好数学启蒙教学。提高教学效果。有着重要的作用。本文仅针对小学一年级数学教学启蒙阶段的教学技巧与方法谈几点看法。 相似文献
15.
课堂教学,作为教学的一种基本形式,课堂都是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。《数学课程标准》强调数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会, 相似文献
16.
我校资料工作,是从1980年下期开始的。现将三个学期来资料工作的情况,概述于下: 一、根据教学需要,选辑有关学校工作的各种资料教学是学校的各项工作的中心,学校资料工作必然要围绕这一中心。为了及时选辑有关的资料,便于同志们查阅,我们首先编辑了《学校工作资资目录索引》,这个索引是以中央及某些省、市的教育专业杂志(如《人民教育》、《教育研究》、《上海教育》、《辽宁教育》等等)和各科教学专业杂志(如《语文教学》、《政治教育》、《物理教学》、《数学通报》等等)以及《人民日报》、《光明日报》、《文汇报》等40余种报刊为“脚本”编写的。分为19类(开始为22类),其中直接与各科教学有关的如“语文教 相似文献
17.
斯托利亚指出：数学教育是数学活动的教育．也就是思维活动的教育。如何在小学数学教学中实施创新教育．引导学生主动地创造性地学习数学,是当前小学实施素质教育的重要课题。我们认为,实施创新教育,就是创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围．让每个学生注定积极参与数学学习活动．为每个学生提供创造发展的机会,让学生在合作、探索的情境中．获取基础知识和思维方法．使他们获得成功的情感体验,培养学生的创新意识。发展创新能力。下面就数学教学中实施创新教育谈点看法： 相似文献
18.
中小学数学教育的现代化,主要不是内容的现代化,而是数学思想、方法及教学手段的现代化,加强数学思想方法的教学是基础数学教育现代化的关键,特别是对能力培养这一问题的探讨与摸索,以及社会对数学价值的要求,使我们更进一步地认识到数学思想方法对数学教学的重要性。 相似文献
19.
《福建广播电视大学学报》2007,(3)
课程实践教学环节是远程开放教育实践环节当中的一个重要环节,研究和积极开展课程实践教学活动,是实现人才培养模式改革和开放教育项目目标的重要课题。本文结合《民法》"债"的课程实践教学活动,探索法学专业课程实践教学模式的设计与应用。 相似文献