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1.
词的语用意义的修辞透视 总被引:1,自引:0,他引:1
章彩云 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(4)
词的语用意义是对语言材料表达可能的充分发挥,它包含着言语者的情感、智慧和创造力;同时,认知主体丰富的联想与想象产生新的认知体验,并重新思索它内在的思想含义.因此,语用词义的价值说到底就是广义上的修辞功能,即在特定的语境下用恰当的词语所延伸的特殊内涵来达到理想的表达效果.这种功能的语义基础体现在表现功能和审美功能上.而语用词义的生成和修辞活动基于共同的思维、心理机制,二者具有相通性,即基于"联想思维、发散思维和逻辑思维"的相通上. 相似文献
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李昌年 《江西教育学院学报》2000,(5)
确定词语言语意义的类别是为了提供分析和理解的范式样本。从语言与语境的关系可以把词语言语意义分为以语言词义为基础的词语言语意义和由语境规定的词语言语意义两大类,它们共包括概念义、感情意义、语体色彩、搭配意义、联想意义、象征意义、形象色彩义、语境具体义、语境转义、语境降用义、语境同义和修辞义 12个小类。这 12个小类还可以从功能上概括为功能性言语词义、替换性言语词义、描绘性言语词义三类。言语词义的功能不同,则对它们的解释方法也不同。言语词义上述两方面的分类剖析共同完成了一个对它们识别、理解和概括,阐释的认识过程。 相似文献
3.
深层隐含词义就是潜伏在人们的经验性认识中,隐含在词义底层的意义,它是词义的重要组成部分,包括次要理性意义、内涵意义和联想意义。其具有非明确性、附属性、体验性和易变性的特征。深层隐含词义是语用意义形成的水之源、木之本:为语用意义提供依据;为修辞手段提供来源;为言语意义提供解释。 相似文献
4.
章彩云 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(4):116-120
语境能确定或限定话语中词语各种各样的意义,制约着词义的理解,对词义具有调适作用:使词义单一化,使词义具体化,使词义延伸,赋予词语临时意义,赋予词语修辞意义。词语的这种受语境调适产生的言语义称作语境义,它在话语中常表现为表层语境义和深层语境义两个层次:表层语境义是理性意义项目在语境中的再现,体现着语境对词义项目的选择性;深层语境义往往是在词语原有概念的基础上通过语境的作用而生成了一个新的概念,词义发生了根本性的变化,主观性很强。两者皆与语境信息息息相关。 相似文献
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在汉语词义的发展历程中,修辞积极、诗意地参与了词义的建构。从实际语言材料出发,分析语素"心"参构词语语义的比喻与借代生成,以期管中窥豹,初步了解汉语词义生成过程中隐含的修辞认知方式。 相似文献
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论词义演变的隐喻性特征 总被引:1,自引:0,他引:1
隐喻不仅是一种修辞手段更是一种思维方式,是人类认知、了解世界的重要工具,也是词义演变的主要方式。认知语义学认为支配着词语意义之间关系的原则是由具体到抽象的隐喻性映射。以“相似性”和“联想”为基础的隐喻思维和词义的演变有着密切的联系,并通过隐喻概念的三种方式影响着词义的演变。了解隐喻有助于我们更好的掌握词义演变的规律。 相似文献
9.
试论修辞义的表达功能 总被引:4,自引:0,他引:4
修辞义是借助修辞手段生成的词语的固定意义.修辞义使得汉语词义系统更加丰富而缜密,在语境中对说理达意、状物抒怀往往显示出超常的表达功能,同时,又能鲜明地表现出时代社会风貌和民族文化特点. 相似文献
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语用词义在主体方面由于个体差异的存在,其结果必然存在判断之别。一方面是说话者根据交际的目的而赋予的个人主观义素;另一方面不同人理解的语用意义有深有浅,存在某些方面的偏差。这两者都因个人因素的参入而使语用词义体现着强烈的主观性。语用词义的这种主观性主要体现在联想视点的、内涵视,最的和色彩视点的个人主观义素上。 相似文献
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范秀荣 《商丘职业技术学院学报》2005,4(1):53-54
词汇的联想意义是人们在长期的语言实践中,在概念意义的基础上,运用联想的方式,通过象征、类比等心理手段所构建的语义世界。词义是社会历史发展的产物,不同文化背景下的语言,其词的联想意义有很大的区别。掌握词语的联想意义,能使我们更准确地理解词义,进而掌握词汇的交际功能和语篇功能,提高语言运用能力,提高英语教学水平。 相似文献
13.
辞格的认知功能 总被引:2,自引:0,他引:2
陈宁国 《无锡教育学院学报》2002,(4)
人类思维的生理基础同一性决定了思维模式的同一性或相似性。在人类共有的思维模式的作用下,不同语言中存在着许多相同或相似的修辞手段。从词语词义的视角审视,建立在人类共有的思维模式基础上的辞格,以普遍的思维方式存在于各种语言中,除了其美学修辞功能以外,通过相似联想、对比联想和邻接联想的心理过程,以词义转移和引申的方式,也发挥着促进个体认知逐步发展的重要功能。 相似文献
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词语的形象色彩义是指附着在词语的理性意义上,通过词形引发联想而获得的一种生动的形象体验。人们主要通过造词法和认知模型来产生或获得新词语的形象色彩。对语言系统(词汇子系统)而言,形象色彩词容易完成新词语由扩散到固化为词汇系统成员的过程,形象色彩义具有丰富词义内容、增添形象性体验、表明新义来源等作用。对言语系统而言,形象色彩义有唤起心理体验、完成概念定位等认知功效,语用上具有鲜明、特殊的表达作用。因此,在词汇学研究和语言认知研究中,形象色彩词是非常具有代表性意义的一个族群。 相似文献
15.
根据符号语义学理论,词语的语义涵盖了多个层次的意义。其中概念意义是词语的核心意义,是对客观事物或现象的一个概括性的描述;语用意义是附加在词语概念意义上的意义,是在特定的语言环境中所表现出来的特定的意义,反映了语言使用者所属的文化特征。同一概念意义的词语在不同的文化中语用意义或有对应,或有不同。汉语“秋”和英语“autumn”的语用联想意义就体现了中英文化的差异。 相似文献
16.
影响译者对原文理解的因素大致可分为语言内的和语言外的两个部分 :言内因素主要指原语的音系结构、语法和修辞结构 ,词语所具有的比较稳定的指称意义和语用意义。文章试图探讨翻译过程中影响词义选择的几个因素 ,以帮助译者加深对原文的理解 ,达到忠实、通顺的翻译标准。 相似文献
17.
马启俊 《安徽广播电视大学学报》2014,(2):95-99
搜集了现代汉语三音节词语羡余现象的实际用例,从古代汉语遗留对现代汉语的影响,对现代汉语某些已经弱化基至脱落的词义进行强化和补充、同义反复、语义变化引起语法结构的调整、追求语音上的变化之奇与和谐之美、言语交际和语用修辞的影响等六个方面对其进行动因分析,并从语言规范化的角度探讨如何正确认识和使用这些三音节羡余词语的问题。 相似文献
18.
祝峰 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,9(1):82-86
语用否定是居于得体修辞下追求话语得体性表达的意义建构策略。文章拟从语用主体的角度,把说话主体分为附和者、发话者、应答者三种类型,并借助逻辑推理方法及互动的语用修辞理念对语用主体语用否定的话语生成和话语推理机理作一定程度的探视。 相似文献
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赵冬生 《洛阳师范学院学报》2003,22(6):121-122
英语成语不仅具有表意功能,而且具有丰富的修辞色彩。英语成语所蕴涵的修辞资源为英语成语的语用创新提供了丰厚的基础。成语创新是在成语形象意义基础上,在具体的语用环境中根据表达和修辞的需要进行再思维、再联想,产生了各种形式的创新结构并赋予其更为准确丰富的内涵,使成语的修辞功能得到了进一步的发挥。 相似文献
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语义特征分析法是一种寻求词义间的相同点和相异点,从而将词义切分成意义片断的方法.这种方法经常用来辨析词语,分析语法结构,在汉语修辞教学中也大有可为.实践证明,适当地采用语义特征分析法,能够有效地改善修辞教学跟着感觉走的现状,使案例解释更透彻,使效果评判更理性,使活动指导更有效. 相似文献