大学科技园管理机制研究

20世纪50年代初,美国斯坦福大学创建了世界上第一个大学科技园——斯坦福研究园,从此大学科技园在世界范围内蓬勃兴起。我国大学科技园起步较晚,在取得较好的成绩背后也存在着许多问题,造成这些问题的原因是多方面的,但其管理机制是影响大学科技园发展的关键因素之一。本文通过总结世界著名大学科技园的发展经验和管理机制来探讨适合我国国家大学科技园发展的管理机制。     

大学科技园的创新环境及其影响因素探讨

创新环境是决定大学科技园建设、发展和壮大的一个重要方面。文章在对大学科技园创新环境的内涵、影响和作用等方面深入分析的基础上,提出了促进大学科技园创新环境建设的对策与建议。     

大学科技园的功能及其实现

大学科技园作为一类区域创新系统越来越为人们所熟知，本文对大学科技园的四个主要功能作出概括，论述了大学科技园功能的实现途径，并提出了两点注意事项。     

识读大学科技园-兼论大学科技园的创新发展

本文在简要介绍了有关大学科技园研究的理论基础后尝试对大学科技园进行了概念的厘清和本质的界定；并从技术创新能力和制度创新能力以及文化创新能力角度对我国大学科技园的发展提出了政策建议；最后，文章对大学科技园的未来进行了简单描绘。     

大学科技园创新网络与大学创业机制

论文探讨了大学科技园创新网络下的大学创业机制问题。本文对大学科技园和创新网络相关理论进行整合,提出了大学科技园区创新网络的概念,并结合我国大学创业环境的建设,提出大学科技园区创新网络是高校产学研合作创新的一种模式,是影响我国大学创业环境的一个重要因素,也是大学创业的一种现实可行的机制。     

发挥大学科技园优势推动东南大学创新创业人才培养

大学生创新创业是时代发展的要求,也是高校的重要职责。东南大学高度重视大学生创新创业工作,已取得了显著成效。推进大学生创新创业是大学科技园的重要功能,东南大学建立了大学生创新创业中心,结合学校发展目标和社会对大学生的要求,形成了推进大学生创新创业的工作思路,并以学校为依托,整合社会资源,形成了相关要素的聚集。     

发挥高校科技创新优势建设有特色的大学科技园

阐述国家建设大学科技园的目的,分析建设大学科技园的优势与劣势,为高校建设有特色的大学科技园提供对策;并针对高校科技创新优势实现转化的重要因素,提出了若干建设大学科技园必须处理好的问题。     

创新创业教育背景下国家大学科技园规划设计研究——以宁夏大学国家大学科技园为例

国家大学科技园是国家创新体系的重要组成部分,是中国特色高等教育体系的重要环节。国家大学科技园对提高高校科技成果转化能力、促进创新创业人才培养和推动产学研有机融合具有重要的战略意义。作为宁夏唯一一所国家级大学科技园,宁夏大学国家大学科技园在深化高等学校创新创业教育改革的背景下,必须充分发挥自身优势,勇于破解自身在建设和发展中的矛盾与问题,采取有效应对策略,将其打造成各类创新融合、汇聚和聚变的大平台,更好地服务于区域发展和创新创业人才培养。     

对加强大学科技园创新人才孵化功能的几点思考

大学科技园区别于一般科技园和企业的特点之一，就在于其肩负着人才孵化的职能。本文通过对某大学科技园部分园区企业人员的开放式问卷调查和结构化人员访谈，从加强对人才孵化的认识、发掘各级优秀人才资源、对人才创新能力进行有效开发和科学管理、形成以“TID”模式为核心的孵化链等方面就大学科技园企业的创新人才孵化功能进行了探讨。     

高校科技创新基地建设的思考

科技创新基地的建设是高校提高科技创新能力的重要手段。从重点实验室和工程（技术）研究中心的内涵出发,结合学科建设、创新团队、制度创新3个要素,分析了科技创新基地对于学校建设研究型大学的重要意义,提出保障和促进高校科技创新基地建设的一些想法。     

论信息科学技术为先进文化建设提供新的科技平台

针对为先进文化发展提供强大动力、推动先进文化内容推陈出新、提供便捷传播途径、塑造先进文化主体的4个方面,分析了信息科学技术为先进文化建设提供新的科技平台,提出了要通过推动信息产业与文化产业的互动融合观点,旨在促进先进文化的建设与发展。     

试论我国教学型高校的科技管理模式

文章分析了当今我国教学型高校的教学和科技现状,指出了存在问题的原因,并提出了教学型高校应建立的科技管理模式,这在大众化教育的今天具有重要的意义。     

试论质量管理及其在高校科技管理中的应用

简述了质量管理的内涵、模式和方法,及在高校的科技管理中应用现代质量管理的思想和方法的的必要性,提出了应用质量管理方法,提高科技管理水平的几点建议.     

关于高校创新型人才培养的启示

从创造力的角度出发,分析世界著名大学办学理念及课程改革的发展历程,针对我国大学在大学理念、课程设置与教学方式及教育理念方面存在的差别,指出我国高校应以科学发展观为指导,在大学理念、课程设置与教学方式及教育理念等方面进行扬弃传统,超越现代,不断探索,能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学。     

对我国农业科技园区农业知识产权战略的思考

农业科技园区是推进现代农业发展的有效模式。农业科技成果依托农业科技园区得到大力推广转化运用,农业科技园区实施知识产权战略是现实发展的必然选择。针对农业知识产权与园区的融合关系,文章提出从整合多方资源,以园区企业为主体的技术创新体系,打造知识产权产品品牌战略,建立完善知识产权奖惩体系等加强园区知识产权战略的对策建议。     

浅议我国基于激励相容的科技创新机制构建

创新是经济增长的核心动力。当前国际社会主要经济体都把创新经济作为助推经济发展的主要力量,尤其是新兴市场经济体,更是把创新确立为国家战略以端显其重要性。其中影响创新内生增长的核心因素就是创新体系的机制设计。如何构建有效而激励相容的创新机制设计框架,是提高我国创新能力,推动国家步入智本经济的必要前提和根本保障。从激励相容的创新机制设计出发,结合美国成功经验和新经济增长理论,对构建并完善我国创新经济的机制设计和框架进行一些思考。     

地方高校与科技创新

结合新世纪中国高等学校在体制改革、学科建设、科技合作、科技资源竞争、高等教育发展等方面的特点，分析了地方高校在科技创新中存在的主要问题，并提出了新世纪地方高校科技创新的发展战略。     

高校科技期刊的发展路径思考——基于5届高校精品科技期刊的统计分析

【目的】 试图探索高校精品科技期刊的发展路径与模式,以应对其面临的新境遇及新趋势。【方法】 全面统计了5届高校精品科技期刊,从地域分布、学科分布、主办高校层次、刊期分布、语种分布、获奖频次等方面进行了深入分析。【结果】 第5届高校精品科技期刊与前4届相比,高校层次、刊期、语种等指标发生了较为明显的变化。【结论】 在科技全球化浪潮下,为适应新的学术环境,高校精品科技期刊的评比法则应随之有所调整,适时引领高校科技期刊的发展方向。