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题如图所示是一位工人师傅用于粉刷楼房外墙壁的升降装置示意图,通过这个装置可把涂料、工具和工人师傅送上楼顶.若动滑轮质量为2.5kg,工作台质量为7.5k,涂料及工具质量为20kg,工人师傅质量为60k,绳重及摩擦不计, 相似文献
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图1所示的铁皮,工人师傅想用一条直线将其分割成面积相等的两块,请您帮助工人师傅设计五种不同方案(不写作法,保留作图痕迹或简要说明). 相似文献
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现有如图1所示的方角铁皮,工人师傅想用一条直线将其分割成面积相等的两部分,请你帮助工人师傅设计三种不同的分割方案.(分别画一条直线,不写画法,保留作图痕迹) 相似文献
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任裕 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1974,(3)
工人师傅上讲台,革命豪情冲天外。“大老粗”来管教育,历史何曾有记载?t工人师傅上讲台,孔孟之道脚下踩。呕心沥血为革命,培养红色下一代。工人师傅上讲台,四海风云满胸怀。无产阶级掌文权,喜看新人长成材笼工人师傅上讲台@任裕$铜陵市冶金机械总厂!工人~~ 相似文献
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一次偶然的机会在部装的生产线上看到了罗阳总经理。那是一个周五的晚上,公司部装的厂房灯火通明,工人们正在进行着紧张的加班生产。这时罗阳总经理走了进来,在生产线上从头看到尾,并向主管人员详细地问询了生产的进展情况,一个多小时以后才离去。我问到了现场的工人师傅,罗阳总经理是不是总来呀?那个工人师傅告诉我,他总能在生产现场看到罗阳总经理,无论是工作时间还是夜里加班,无论是周末还是节假日, 相似文献
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2003年宿迁市有这样一道中考题:现有如图1所示的方角铁皮,工人师傅想用一条直线将其分割成面积相等的两部分,请你帮助工人师傅设计三种不同的分割方案. 相似文献
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一、代换法例1 师徒两人加工一批零件。师傅加工了5天,徒弟加工了6天,一共加工了320个。师傅1天加工的零件数等于徒弟2天加工的零件数。师徒两人每天各加工多少个零件? 分析与解答:我们可以用徒弟代换师傅(也可以用师傅代换徒弟),师傅5天加工的零 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2009,(2)
一、填空题
1.小明到工厂进行社会实践活动时,发现工人师傅生产了一种如图所示的零件.工人师傅告诉他:AB∥CD,∠A=40°,∠1=70°,小明马上动用已学的数学知识得出了∠C的度数,聪明的你一定知道∠C=____. 相似文献
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工人技术培训确实存在着许多问题,如培训方式采用集中培训、突击办班;教学方法单调、枯燥,你讲他记,缺乏沟通;教学内容重理论、轻技能,特别是对解决工作中存在的实际问题针对性不强等。如何用有效的培训方式为工人提供技术帮助,为企业带来效益,是培训工作者面临的重要课题。一、工人在日常生产中遇到的实际问题得不到及时解决做为一名工人,从他上岗的第一天就必然会遇到各种各样的技术问题。如果他身边有一个比较“理想的师傅”,那么他的问题就能够得到及时的解决。这样,他的技术水平就会得到不断的提高。否则,这个问题将一直困… 相似文献
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张年春 《第二课堂(小学)》2014,(Z1):16
正我家最近搞装修,没事我就去看看,有时候还做个小助手,帮忙拿些东西。有一次,工人师傅安装抽油烟机时,我发现抽油烟机的排风管特别"神奇"。工人师傅从包装袋里拿出排风管时,就短短的一小截,用的时候,一拉,变得很长很长,真是太有意思了!我就想:能不能利用它搞一个小发明呢?经 相似文献
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正家里的房顶掉了漆,报了装修公司来修。上门的是一位35岁左右的师傅,穿戴干净利落,补起漆面像绣花一样仔细,补完后居然看不到一点点修补的痕迹,与之前担心的"补过一定很难看"的想法大相径庭。师傅说:"现在的工作分工很细致,像我们这个工种叫美容师,既然是美容,就不是简单地来刷个白漆能了事儿的。"我问师傅:"现在人工这么贵,你们出手一次一定价格不便宜吧?"师傅说:"现在的工人,都贵着呢,分工又细致,普通技术好点的工人一天工时费就要好几百,还有上千的。可就算这样,想招个徒弟可难了。现在的孩子没人想当工人,都考大学去了。大学倒是能招挺多人,但不知道能不能都上了班……" 相似文献
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德国企业职业教育的动因和现状 总被引:3,自引:0,他引:3
曹建林 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(9)
一、德国企业从事职业教育的动因1.历史传统和社会文化背景德国的企业及其它职业培训机构在职业教育中承担大量的工作,这种工作并不是法律规定,而是企业完全出于自愿的义务行为.德国企业自愿进行职业教育,源自于德国历史传统.企业的职业培训历史可以追溯到数世纪前手工业、商业的培训传统——师傅带徒弟制.例如:手工业学徒受到企业中或同业行会中师傅的职业培训,实行手把手式的教学,手工艺师傅在三年内将学徒培训成合格的手工业技术工人. 相似文献
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第一部分:1.同学们,请看屏幕:(请一位同学给大家读一读)玩具厂的工人师傅要制作一批儿童玩具,需要把一段圆木锯成五段。想一想,需要锯几次? 相似文献
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一、创设情境,激趣引入
师:(播放课件:几位工人师傅想把一只大油桶搬上卡车,几个人几次都没有搬动,正一筹莫展……)谁能想个办法来帮帮他们? 相似文献