我和我的学生我生

正学生史秋洁,是我校上届高三毕业生,直升班班长。虽然我教过她一年,我却几乎不认识她,原因是她高一、高二时经常生病,到高三更加严重,几乎没怎么上过课。高中三年累计在校上课时间不到两年。今年暑假,我接任新高三补习班。开学上课两周后,上一届直升班留任的数学老师温红杰高兴地告诉我:史秋洁要回来复读了,好好调教,绝对能成为一把好手。当天下午这个学生就入班上课了。班里多了一个基础不错的学生我也很高兴,不料当天晚自习这个学生就不见了。我赶紧联系家长,还没等我说话,她妈妈就在电话里哭开了:"老     

我想唱歌我就唱——浅谈如何让学生融入音乐课堂

《音乐课程标准》谈到：就教育现状而言,音乐教育由于没有升学考试的外力推动,只为了上课而上课,使音乐课缺少了趣味性,每节课只是老师讲,学生听,老师弹唱,学生学唱,如此千篇一律。久而久之,学生对音乐课失去了兴趣,音乐课成为了一些学生的“自习课”和“睡觉课”。那么,如何让学生真心喜欢音乐课呢？     

我当老师来上课

在初中开展“我当老师来上课”的自主学习模式探索,就是把学习和思考的主动权还给学生,让学生的分析能力、解决问题能力和独立思考能力在课堂上爆发出来。“我当老师来上课”活动变“一言堂”为“全言堂”,有利于活跃课堂气氛,有利于激活学生的思维,有利于提高课堂教学的有效性。     

老师,我想和你做朋友

我眼中的老师温柔型耐心细致地教育学生,和颜悦色地批评学生,下课时和学生一起做游戏,像个大朋友。这类老师,是学生最喜爱的。幽默型上课既轻松有趣,又不耽误知识的传授:上课常常妙语连珠,既能使学生开怀大笑,又在不知不觉中     

我和我的“冒失”学生

周二第六节是八年级2班的思想品德课,上课一开始,我先跟学生一起回顾上节课学习的内容,我提示说:"上节课我们学习的是哪一部分内容?"本来学生们会顺理成章地说"《珍惜学习的机会》",然后我和学生再复习具体的知识点,谁知半路杀出个程咬金,"不知道!"一个响亮的声音从学生中传出,随着声音的方向我转头一看,是一贯上课不守纪律的李兴。他正微笑地看着我,并没有感到自己行为带来的不良影响,也许这是他一贯的     

我为学生改“教案”

教师上课备教案,天经地义。学生写教案,似乎有点不合情理。事情是这样的:我经常用尝试法、自学辅导法等先学后教的教法上课,     

我对高中政治教学的一些新见解

传统的政治教学存在很多问题,以至于学生抱怨上课没意思,教师感觉上课吃力,效果不好。随着新课改的实施,教师应该对传统的教学方法进行分析,然后拿出对策,全面提升教学质量。     

你们为什么不早点告诉我?

1.The students were havinga class on a cold morning inwinter.The teacher stood withhis back to the fire.He wantedto give advice to the studentsbefore he began his lesson. 在一个寒冷的冬天的早上,学生们正在上课。老师正背对着火站着。在上课之前,他想给学生们一些忠告。     

你讲,我讲,大家讲

“同学们,今天我们上第七课《詹天佑》,谁来介绍一下有关詹天佑的情况?”这是我上课一贯的主张。我喜欢一上课就让学生讲。讲他们所知道的,讲他们想     

我在美国教中学

一 　　1997年暑假前夕,在林肯高中工作的第二年.我知道学校开暑期班,便报名当暑期班老师. 　　暑期学校我不是第一次教,我知道来上暑期班的基本是平时上课不及格,暑期来补课补学分的学生,当然就没有什么好学生.不过,惟一可以安慰自己的,是因为暑期班的学生基本是自愿来上课的,不像平时,13年义务教育,不想读书的孩子也得被政府强迫上学.……     

“老师，我选我”

上课了,我高兴地走进教室。这一节是班会课,我手里正拿着一份"小能手"申报表,今天将由学生自己评选出十位班级能手,然后推荐上报给学校。虽然这只是每月评选一次,但对学生来说,能当选是十分光荣的。     

我在普林斯顿大学体验美国教育

2008年暑假,我来到了位于美国新泽西州的普林斯顿大学校园,参加在这里的夏令营——Summer Institute for the Gifted(SIG,天才学生暑期课程)。在那里,我们与美国当地学生和来自世界各地的"天才"学生一起生活、学习,度过了难忘的三个星期。随便得有点"放肆"的课堂,坐在讲台上的另类老师,"上课必须穿鞋"的强悍营规,上课虽然穿了鞋却把脚跷在前排椅子上的更强悍的学生……美国课堂的一切都是如此不同!     

我当老师来上课

在初中开展我当老师来上课的自主学习模式探索,就是把学习和思考的主动权还给学生,让学生的分析能力、解决问题能力和独立思考能力在课堂上爆发出来。我当     

我和学生比赛

<正>不知道有没有别的老师像我这样,曾经在自己的课堂上组织过自己和学生比赛的活动。有一回上课,我留了部分时间要求学生当堂全文背诵《师说》,结果学生纷纷说文言文难背。     

错了,我知道错了

<正>一切都很顺利一切都很顺利,在同伴的帮助下,我完成了课件的制作。而且在正式上课前两个小时就把自认为制作精美的课件复制到课室的计算机中,在班主任的帮助下顺利地完成了课件播放的测试。接着还与即将上课的学生聊了一会儿,与这个班的任课老师做了深入的沟通。我想了解的都了解了,学生、老师、学校领导都给了我足够的帮助,就等待着上课……"上课!我有个外号叫‘不认真',但接下来咱们看到的事情不能以‘不认真'的态度对待……"做了简     

我在美国教中学

一1997年暑假前夕,在林肯高中工作的第二年。我知道学校开暑期班,便报名当暑期班老师。暑期学校我不是第一次教,我知道来上暑期班的基本是平时上课不及格,暑期来补课补学分的学生,当然就没有什么好学生。不过,惟一可以安慰自己的,是因为暑期班的学生基本是自愿来上课的,不像平时,13年义务教育,不想读书的孩子也得被政府强迫上学。林肯高中是旧金山公立学校中排行第二的好高     

我所进行的注意力训练

老师们可能都遇到过这样的情况，有许多学生非常聪明，但就是别提学习成绩，问题中很大因素是上课时注意力不集中。从我对所教的学生的问卷调查看，上课做小动作的占58％，走神儿的占47％，由于上课受到干扰，不能集中注意力的大约有72％；对家长的调查显示，60％的学生写作业时不够专心。     

我的好爷爷

正我的爷爷是一位退休教师,他是一个工作认真负责的人。退休前,爷爷是一所小学的优秀教师。还记得,在我还没有读小学的时候,我总喜欢跟爷爷一起去小学上课。坐在爷爷的课堂上,我看见爷爷上课的时候那么认真,他的学生是那么精神和积极。爷爷讲课的声音很柔和,听起来感觉既舒服又亲切,他的学生读书的声音十分洪亮、清晰,逐字逐句点着来读,非常整齐。爷爷的办公桌总是收拾得整整齐齐、干     

上好每一堂课是我永远的追求

我当教师时只有16岁。一开始不会上课,只要我一上讲台,学生就讲话,甚至打闹,没有人在听我讲。我看到那些老教师上课吋的生动情景,非常羡慕,暗暗立下志向,要像他们一样把课上好,当一名好教师。当我刚开始找到上课的一些感觉时,文化大革命开始了,学校乱哄哄的,认真上课的教师受到了冲击,我感到十分迷茫。     

我给孩子们的心灵鸡汤

上课前我发现一位女同学的鼻子里塞着卫生纸,下巴上依稀有着血迹,怎么了?是王××打的。旁边的学生替她回答。我马上询问事情原委:是一个绰号叫缺德板凳和另外三个男生一起打的,性质实在恶劣。上课时间快到了,我抓紧时间宣布了两条处理意见:第一,四