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相似文献
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1.
唐义航 《山东教育》2005,(26):14-15
著名的教育家夏丐尊曾经说过,教育没有爱,就如池塘里没有水。没有水,不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有了教育。  相似文献   

2.
教育之没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样;没有水,就不成,其为池塘,没有爱,就没有教育。  相似文献   

3.
爱的诠释     
爱是教育永恒的主题。 夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称其为池塘,没有爱就没有教育。”  相似文献   

4.
陈秋 《华章》2007,(Z2)
我国著名教育家夏丏尊先生说过这样一段话:"教育之不能没有感情,没有爱,如同池塘没有水就不为池塘一样,没有感情,没有爱,就没有教育。"一位数学教师如果只是单纯传授知识而去上课,从不关心、爱护和研究自己的学生,即使他们的课讲得再好、教学水平再高,教学效果也是难以预测的。因此,教师要想在教学上获得成功,必须重视对学生进行情感投资,  相似文献   

5.
近代教育家夏丐尊认为“教育之没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不成其为池塘,没有爱就没有教育”。师爱高于母爱,高于友爱,是无疆的大爱,是教育的灵魂。  相似文献   

6.
教育之不能没有爱,犹如池塘之鱼不能没有水,没有爱,就没有教育。  相似文献   

7.
我国现代教育家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”热爱学生是教师热爱祖国、献身教育事业的具体表现。踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的的育人之旅。  相似文献   

8.
有爱乃大     
我国近代教育家夏丐尊说:"教育之没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育."  相似文献   

9.
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”诚然,每一位教师在传道授业解惑的过程中,无不渗透出浓浓的爱的气息,希望这池塘不是干涸的。  相似文献   

10.
爱学生是教师职业之本,爱学生是教师的天职,是教师职业道德的基本要求.我国近代教育学家说:"教育没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育".  相似文献   

11.
我国近代教育家夏丏尊说:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。"师生之间的感情联系,是一种纽带,是教育维系之所在。有句教育格言说得好:"假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已经结束了。"因此,建立融洽的师生关系对于教育教学的进行是一个必要的条件。  相似文献   

12.
无论是名言“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样:没有水,不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教育。”还是诸多幼儿教育工作者的文章《爱——是教育之魂》、《爱在点点滴滴》、《乐为孩子献爱心》、《真诚的爱》  相似文献   

13.
世界上最伟大的爱莫过母爱和师爱 ,但师爱又不同于母爱。师爱是一种情感与心灵间的特殊的爱 ,是沟通师生心灵的桥梁 ,是教育好学生的前提。近代教育家夏丐尊说 :“教育之没有情感 ,没有爱 ,如同池塘没有水一样 ,没有水就不能成其为池塘 ,没有爱 ,就没有教育。”因此 ,教师的爱不能停留在内心 ,仅工作为一种自我体验而存在 ,而应该以各种方式表露出来 ,外化成一种现实的教育力量 ,并用“爱”这把金钥匙去启迪每一个学生的心智。一、面向全体学生 ,施予爱心教师的爱心就是对学生的关心。苏霍姆林斯基把“爱孩子”看作是一个教师生活中的重要品…  相似文献   

14.
爱的抽屉     
著名教育家苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育。”爱需要教育.教育更需要爱。我国现代教育家夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是教育力量的源泉.是教育成功的基础。只有倾注了爱的教育,才能真正走进学生的心灵。  相似文献   

15.
曹中原 《师道》2007,(7):26-27
有人说,教师的最大欣慰莫过于“桃李满天下”,而著名教育家陶行知先生却告诫教师要“爱满天下”。教育,说到底,它本身就是一项“爱的事业”,它是需要用“爱”来经营的。正如著名教育家夏丐尊先生所言:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水。没有水,就不能成其为池塘,没有情感,没有爱,也就没有教育。”  相似文献   

16.
教育家们说过:没有爱,便没有教育。失去了爱的教育就像池塘没有了水一样。也有俗语道:精诚所至,金石为开。但在教育实践中,脱离了方法和艺术的纯粹的爱的教育,有时也会像鸟儿失去翅膀一样,变得苍白无力。  相似文献   

17.
从事过内地西藏班(校)教育教学工作的人都知道班主任工作很苦、很累和很难。他们不仅要当好教师,还要当好生活中的保育员、病床前的护理员和心理上的辅导员等多重角色,他们的工作不分白天黑夜,不分节假日。笔者自加入教育援藏队伍以来,一直担任班主任工作,长期的实践证明,内地藏族班班主任工作如果做到了如下几点,是可以做出成绩的。关爱——谁爱孩子,孩子就爱谁我国教育家夏尊说“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘;没有爱,就没有教育。”藏族学生千里迢迢来内地求学,入学时年龄最小的才十岁,衣服不会洗,被…  相似文献   

18.
近代著名教育家夏尊先生曾经这样说过:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。中科院院士、复旦大学原校长杨福家先生也曾一语道破大学的真谛:只有宽容和大爱,才是校园永恒的人文风景。  相似文献   

19.
教育家夏丏尊曾说:"教育之没有感情没有爱,如同池塘里没有水一样,没有水就不能成为池塘,没有爱就没有教育。"教育只有付出深沉博大的爱,才能赢得学困生的信赖和爱戴,使他们萌发奋发图强的良好愿望,潜能和才智得到充分的发挥。  相似文献   

20.
通过多年对班级管理的工作,作者认为班主任在班级管理时要用滚热的爱心感化他们,关爱他们,让"爱"成为班主任工作的一个主题。教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水,没有水就没有池塘,没有爱就没有教育,班主任要把生命之火,赤诚的心、真挚的爱全部献给学生,用自己的生命之火点燃学生的生命之火,用自己赤诚的心赢得学生的心。  相似文献   

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