宰鸡拿蛋

老蛇爱吃鸡蛋,小蛇就养了一只大母鸡,让它下蛋给老蛇吃。 开始,大母鸡很爱下蛋,一天下一个,老蛇天天有鸡蛋吃。老蛇很高兴,小蛇也很高兴。小蛇对老蛇说：“妈妈,孩儿保证一天给您一个鸡蛋吃。”     

小蛇细细测体温

<正>中午的时候,小蛇细细上门找小猪斑斑玩,他看到斑斑躺在床上,嘴里还含着一根像玻璃棒一样的东西。小蛇细细咽了一下口水,轻声问道：“斑斑,你在吃什么东西啊？”斑斑有气无力地摇了摇头,没有回答。猪妈妈走过来,解释道：“那是体温计,不是吃的。斑斑生病了,我在帮他测体温呢。”小蛇细细奇怪地问“：为什么要测体温啊？”“测体温有助于判断病情,确定治疗方案。     

宰鸡拿蛋

老蛇爱吃鸡蛋,小蛇就养了一只大母鸡,让它下蛋给老蛇吃。开始,大母鸡很爱下蛋,一天下一个蛋,老蛇天天有鸡蛋吃。老蛇很高兴,小蛇也很高兴。小蛇对老蛇说:"妈妈,孩儿保证一天给您一个鸡蛋吃。"     

图画书《好饿的小蛇》阅读案例(小班)

正故事梗概:好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一个苹果,"啊呜"一口吃下去,变成了圆圆的苹果小蛇;第二天,好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一根黄色的香蕉,"啊呜"一口吃下去,变成了弯弯的香蕉小蛇;第三天,发现了葡萄;第四天,发现了西瓜……第六天,好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一棵结满红苹果的树,"啊呜"一口吃下去,你猜猜好饿的小蛇变成什么呢?故事简析:《好饿的小蛇》是一本极具想象力的图画书,故事简单却诙谐幽默,特     

花小蛇

老眼镜蛇背着大药包,来给小蛇们发退皮药丸吃。吃了药丸,每年一次的退皮就没问题了。 吃完药丸,老眼镜蛇拍拍花小蛇的头说:"哟,小家伙,记住你可是一只有毒的蛇哟!"老眼镜蛇走了,小蛇们也离开了花小蛇。     

小蛇细细的新生

<正>整整一天时间,小松鼠跳跳都没有看见好朋友小蛇细细。跳跳放心不下好朋友,就借着夜色跑去找小蛇细细。他找到小蛇细细居住的树洞,对着里面喊:“小蛇细细,你在家吗?”过了好一会儿,树洞里才传出一个有气无力的声音:“我……我在家……”跳跳担心地问:“小蛇细细,你怎么了?”小蛇细细痛苦地说:“我……我要……死了……”     

月亮蜕皮了

有一条小蛇,在路旁捡到了一张圆圆的纸一样薄的东西,并且还是透明的。“小草,你能告诉我,这是什么吗?”小草摇摇头。“大树,你能告诉我,这是什么吗?”大树摇摇头。小蛇抬起头,看到了那轮又大又圆的月亮。“噢,这是月亮蜕的皮!”小蛇说,“月亮,我说得对吗?”月亮什么也没回答他,只是在天上静静地笑。小蛇衔着那张皮,来到池塘边。“月亮蜕皮了!”他对一只蜗牛说。蜗牛从他背着的小屋里探出头来,说:“那是不可能的,月亮的皮一定会随着她长大,就像我的小屋随着我一起长大一样。”蜗牛挥挥触角,慢吞吞地爬走了。小蛇衔着那张皮,来到小河边。“月…     

担心

<正>一天,大蛇跟小蛇一起散步。小蛇碰碰大蛇,问:“大蛇大蛇,我们有没有毒啊?”“我们是蛇,当然有毒啰!”大蛇答。     

未来，人类吃什么

<正>“不够吃”和“不会吃”同时潜伏曾经,在中国,大家见面都要问候一句：“吃了吗？”到了20世纪90年代,这三个字被“今晚吃啥了”代替。而21世纪的第一个10年后,“今晚去哪儿吃”成为几乎“困扰”每个年轻人的话题。所有迹象都表明,我们能够吃到的食物越来越丰富了。不仅中国如此,整个地球似乎都是这样——电视里充斥着来自五湖四海的美食节目,世界上不同角落的人们都能够大快朵颐。然而,     

酸碱食物——不以品味分，不改酸碱值

近来,有关“酸碱食物”和“酸碱体质”的各种说法层出不穷——实际上,这里说的酸性食物和碱性食物,并非吃着酸的属酸性、吃着涩的属碱性,而且吃多吃少基本影响不到人体的酸碱环境。     

美国:为预防少年肥胖制订健康饮食方案

随着肥胖少年儿童越来越多,美国农业部为6到11岁少年儿童制定了一份预防少年肥胖的健康饮食方案。而中国学生营养与健康促进会郭栉懿表示,吃这些食物挺健康,但要注意饮食均衡,摄取的食物要“杂”,保证营养全面,才能健康。这个饮食结构图为一个“金字塔”结构。“金字塔”的六种颜色橙色、绿色、深红色、黄色、天蓝色、蓝紫色分别代表了谷物、蔬菜、水果、油、牛奶、肉和豆制品。这一“金字塔”图代表了美国专家对少年儿童提出的下面这些详细建议:饮食建议:1.多吃粗粮。饮食上要注意多吃小麦、玉米一类的粗粮。2.多吃深色蔬菜。如菠菜、胡萝…     

吃鸟蛋还是吞大象

如果孩子是一条小小蛇,兴趣就是只小鸟蛋,而把兴趣发展成“大器”则是头大大象——一条小蛇吞吃一只小小的鸟蛋是幸福的,被逼迫着去吞头大象则是苦恼甚至是致命的。     

我会跳啦

小青蛙与小蛇来到森林中的一片空地,四周是茫茫无际的参天大树。一阵舒爽的秋风吹来,泛着金黄色的梧桐叶漫天飞舞,好似下了一场“梧桐雨”。哈,小蛇开始学跳啦!     

认识“》”“《”

为了让小朋友理解“〉”“〈”号的意义，我把“〉”号形象地比作嘴巴。“〉”号的前面开着口，比作大嘴巴；“〈”的前面尖头的地方，比作小嘴巴。数字表示嘴巴要吃的食物，大嘴巴吃大的食物，小嘴巴吃小的食物。     

6-12Months 10种禁忌食物

长牙牙了,吃美味了!宝宝对食物真的可以全盘接收吗?不,我们要对某些食物说“NO”!宝宝越来越不“老实”,开始在饭桌上抢吃的了,看来是时候满足宝宝的美食欲望了!但是,是否所有的食物都可以安全食用呢?要擦亮眼睛,仔细筛选!     

《一天的食物》教后反思

《一天的食物》是食物单元的起始课。起始课的一个重要任务,就是要激发学生学习本单元的兴趣,承担着“引导孩子们开始关注食物,关注自己吃的食物”这一任务。通过让学生回忆一天中吃过的食物,完成一次全班性的调查活动,发现原来我们一天中吃到的食物是那样丰富,而且还可以划分出不同的类别。     

简析《一天的食物》

一、将教学与生活情境相联系《一天的食物》选取学生生活中随手可得的食物作为研究的背景。先将学生的目光聚焦在自己的早餐上,以常见的包子、牛肉面是几种食物作为切入点,接着将视野逐渐扩大到整理出自己一天吃的食物究竟有几种。然后将研究活动定格于四人小组所吃的食物有几种,组织学生对它们进行分类,最后才将研究的情景移至学生又发现的“人为什么要吃食物”、“怎么吃才能达到营养均衡”。活动内容是学生生活中的一日三餐,情境的范围在原有基础上一点点扩大,学生接二连三地发现问题,兴趣盎然地不断地进行探究,从而对于食物的认识步步加…     

偏食、厌食、拒食

事件:饭桌上,无论妈妈夹什么菜,还是怎样“乖乖”地哄,孩子就是不愿意吃饭;孩子跑出屋去,妈妈抱着一大堆巧克力等食物在后面追,心肝宝贝地叫个不停,还是无济于事。 分析:目前有不少独生子女有偏食、厌食、拒食的毛病:喜欢吃这种食物,不喜欢吃那种食物;只吃某种食物,而完全拒绝吃另一种食物。这些不良的饮食习     

"吃+N(NP)"短语的语义多层分析

中国人经常谈论吃,讲究吃,正所谓“民以食为天”。在外国人看来,好像就没有我们不能吃、不敢吃的东西,中国的传统文化从表面上讲也存在吃文化。中国人可以吃很多东西,有的是真的食物,有的不是食物,有的是食物但是社会又赋予它新的涵义。因而可以分别从语义的表层和深层角度分析一下“吃＋N（NP）”的语义内容,看看它们的意思到底是什么样的。     

这位亲，“食”不相瞒

<正>都说三思而后行,在“吃”这件事上,想要吃得健康、营养,当然也得多思考一下。为什么有的食物父母总是明令禁止？为什么明明早在古代就风靡的食物现在反而不让吃了？正确饮食的方法究竟是什么？一起来听听营养学家们的回答吧！这一次,让我们不再“痴痴”地吃。