表现主义与美国戏剧的创新意识

表现主义是现代派文学的一个重要流派,对美国戏剧的发展产生了深远的影响。本文从＂美国戏剧的产生与传统戏剧的关系＂、＂现代派文学对美国戏剧的影响＂、＂美国戏剧中的表现主义＂三个方面展开论述,认为美国戏剧中的表现主义是对传统戏剧的反叛,同时也是在传统戏剧基础上的创新。     

击沉航母,只用六招

在美国流传一句话：美国打天下靠海军,海军靠航空母舰。然而,美国航母也有其＂弱点＂、＂死穴＂。现在,我们来说一说攻击航母的六种方法。     

“钱学森之问”与高考作文命题——中美两国高考作文命题比较

中美两国高考作文命题存在较大差异。从写作对象看,中国题主要关注＂社稷＂,美国题主要关注＂个体＂。从价值判断看,中国题比较＂实＂,美国题比较＂虚＂。从材料限定看,中国题比较＂虚＂,美国题比较＂实＂。从可能的表述倾向看,写中国题易引出＂宏论＂,写美国题易导向＂实证＂。     

“美国梦”的文学解读

＂美国梦＂是美国民族精神的象征,同时也是美国文学一个永恒的主题。一部美国文学史同时也是一部＂美国梦＂的历史。文章以美国文学的发展为主线,通过对不同时期有代表性的文学作品的分析,探讨特定社会历史背景下＂美国梦＂的特征和具体表现,从文学的角度解读＂美国梦＂。     

“门罗主义”在拉美的实践——浅析十九世纪美国对拉美的外交政策

＂门罗主义＂自1823年被美国政府提出,它是美国孤立主义对外政策传统在拉美的具体体现。美国提出＂门罗主义＂是想置美洲为＂美洲为美国人的美洲＂,变拉美为其后院的扩张主义战略,力图实现从美国的＂一国孤立＂到美洲的＂集体孤立＂。美国在十九世纪不同阶段上的对拉美的外交实践是植根于这个国家的经济社会等条件因素。美国与欧洲列强的争夺是导致拉美的独立与存在的一个重要因素。     

无为·忘言·和谐——道禅思想对美国诗歌的影响

道禅思想或直接性地、或间接性地以中国古典诗歌为桥梁影响和推动了美国诗歌的改变。道家＂无为＂思想拓宽了美国诗歌题材;道禅＂得意忘言＂的诗学理念促进了美国诗歌语言、技巧的变革;道禅和谐美的内涵则为美国诗歌提供了全新的物我观。从而使美国诗歌更为多元化。     

孤立主义，抑或“国际主义”？──二三十年代美国外交基本特征

１９世纪末、２０世纪初美国的外交开始脱离孤立主义的传统束缚；２０年代．美国致力于在欧洲和亚洲建立一种有利于美国自身安全的集体安全体系；３０年代的美国外交也体现了抑制扩张、维护世界稳定的战略意图．由此可见．用＂孤立＂或＂回到孤立＂来概括二三十年代美国外交的基本特征并不全面．实际上．二三十年代的美国外交体现了由孤立主义向全球扩张主义过渡的时代特征。     

美国黑色幽默探源

＂黑色幽默＂是二十世纪六十年代风行于美国的一种文学流派,事实上黑色幽默文学源远流长,至少可以追溯到华盛顿·欧文、爱伦·坡、马克·吐温等作家的一些作品。通过分析《睡谷传说》《焦油博士和羽毛教授的疗法》《哈克贝利·芬历险记》中＂黑色＂和＂幽默＂成分,总结得出以上三部作品具有典型的黑色幽默小说因素。这些美国早期作品可以认为是美国黑色幽默文学的一个源头。     

战后初期美国印支政策的演变：从罗斯福到艾森豪威尔

二战后期,美国虽然有意＂国际托管＂印度支那,但因英法的强烈反对,被迫默许法国重返印度支那。第一次印度支那战争爆发后,美国确立了＂不插手＂的政策。然而,1953年的奠边府危机却使美国进退维谷,被迫放弃＂不插手＂政策,转向＂积极介入＂印支事务。     

从“人”的研究到“整体”教育史观探讨——读柯文《在中国发现历史》

美国史学家柯文在《在中国发现历史》一书中,反思了战后美国近代中国史研究中的＂西方冲击-中国回应＂、＂传统-现代＂与＂帝国主义＂三种模式,并提出以＂中国中心观＂为主导范式来研究中国历史。这为当前我国教育史学科的研究提供了有益的启示,即教育史研究首先要关注＂人＂的研究,并树立＂整体＂教育史观。     

美国中学的汉语教学

不管是新生的英语单词＂Chimerica＂（＂中美共同体＂或＂中美国＂）,还是G2（两个有影响力的国家,即美国与中国）概念,都表明中国在国际舞台上的作用越来越重要,与美国的关系越来越紧密。     

次贷危机背景下我国金融监管体制的完善

＂次贷危机＂引发了美国对其金融监管体系及其监管理念的反思,从美国次贷危机暴露的金融监管体制的缺陷入手,分析了美国现行的＂双层多头＂金融监管存在监管重叠、监管空白和监管失控等问题,并根据我国金融监管体制的现状、面临的挑战和问题,提出了完善中国金融监管体系的建议。     

威廉·A.威廉斯改造美国社会的“乌托邦”

威廉·A.威廉斯提出的改造美国社会的方案,建议在外交方面实行＂对革命门户开放＂的政策,在内政方面建立一个＂民主社会主义共同体联邦＂。威廉斯对美国国内的政治和社会力量,从自由主义到保守主义,再到新左派,逐一进行了分析。然而,他并没有找到可依靠的、改变美国社会的力量,从而使自己的重建方案沦为一种＂乌托邦＂。     

美国职前教师教育中的服务学习的方式及操作流程

一、＂服务学习＂与＂美国职前教师教育中的服务学习＂＂service-learning＂或＂service learning＂是＂服务学习＂两个最主要的英文名。在美国,对服务学习概念的界定有100多种,较为权威又经常被引用的是1990年《国家与社区服务法案》中的定义：＂服务学习是学生通过积极参与在社区开展的、满足社区需要...     

美国英语语言中的政治正确现象

在介绍美国出现的＂政治正确＂现象的起源和发展的基础上,阐述了政治正确对于美国英语的影响：＂政治正确＂对美国英语中的种种歧视现象加以改正和约束。但凡事过犹不及,政治正确对美国英语的某些过分纠正也遭到了质疑。     

从小说《我的安东尼亚》看薇拉·凯瑟的“家园”书写

美国女作家薇拉·凯瑟一直被学界视为美国现代文明进程中＂精神美＂的捍卫者。她的大草原系列作品,寻求＂精神家园＂、＂歌颂农耕文明＂一直是贯穿始终的共同主题。在此语境下,本文以她的自传体小说《我的安东尼亚》（My Antonia）为例,看看她在20世纪初是如何进行＂家园＂书写,如何捍卫＂精神美＂的。     

菲茨杰拉德“美国梦”的美国文化沿袭

1.＂美国梦＂的清教土壤＂美国梦＂或称作美国理想,美国神话的存亡,伴随着整个美利坚民族文学的发展,具有悠久的历史和丰富的内涵。正如评论家玛丽.E.伯顿所说,＂美国梦＂已经成为＂美国理想与金钱的一场恋舞;更具体地说,是代表着从英格兰人文主义到中西部平等主义,再到南部上流社会的各种观念的混合体的美国男性,与从美国社会中诞生的难以捉摸而又诱人堕落的美国式阿芙洛狄特女神之间的一场恋舞＂。     

美国学校的教室文化建设

考察美国二十余所中小学,并在一所高中驻校研修六个月,笔者发现美国学校既重视教室内动态文化建设,更重视教室的静态文化建设。综合分析,我们会看到这种＂教室文化＂至少五个方面的内容：精神（动力）、方法、知识、骄傲、责任。这种文化也间接体现着美国教育的内涵,许多时候这种＂静态文化＂会自觉转化为＂动态文化＂。     

美国20世纪20年代经济发展属性探讨

本文以1870年以来工业革命和＂消费革命＂推动美国经济发展的史实,探讨美国20世纪20年代经济发展的阶段属性。认为此阶段的美国经济,既不是＂通货膨胀下的繁荣＂,也不是＂高度繁荣和经济稳定增长＂,而是泡沫化的繁荣。     

微波武器的威力

微波武器的威力１９９１年的波斯湾战争成为美国新式武器的试验场，什么＂战斧＂巡航导弹、灵巧炸弹、＂隐形＂轰炸机等等一时间大显神威，令人眼花了乱，这都是因为这些新式武器的威力能让人看得清清楚楚。其实，在这场战争中，美国还动用了一些几乎是＂看不见＂的＂软杀...