当代美国英语与英国英语语音区别

不少英语学习者在收听收看广播电视以及直接面对面与英美人交往时,对同一个单词,英美两国却有不同的拼读方式,对这一现象很是困惑不解,有时甚至会误解对方。如:boss这个单词在英国英语中读成[b(?)s],而在美国中却读成[bas]。英语学习者不禁要问,我们怎样才能区分美国英语和英国英语的不同语音呢?它们之间是不是有一整套不同的语音规则?由于历史的原因,美国英语和英国英语在语音上确实存在着不同的读音规则。掌握这些规则,对于学习、研究英语背景知识以及与英美人打交道都具有重要的现实意义。本文拟从下面几个方面试析英国英语(专指Standard London English)和美国英语(专指General American English)在语音上的差异。     

基于移动设备的听障人特定语音识别训练系统

我国国内听障人士目前达到7 200万,他们普遍存在言语沟通障碍,大多只能依赖特殊教育学校的手语、助听器以及人工耳蜗实现和正常人沟通交流.结合听障者的自身特点设计了特定的语音识别系统,听障者通过点击界面的图标实现发音,用户根据声音信息实现模仿,系统根据检测到的数据进行评测,给出听障者的训练结果,实现了沟通和康复的有机结合.在此系统的基础上,为了提高语音输入的高效性,增加了基于语义的sem算法的文本预测,该算法模型对句子中出现的所有词进行了构建.在特定的语音识别的基础上完成了整体的构架设计,实现了训练模块和语音模块之间的交互.     

喷饭短信园

客户您好!这里是语音祝福点播台。您的好友为您点播了一首动力火车的歌曲,歌曲名叫《当》。收听办法如下:用铁盆用力敲打头部。注意:可以重复收听哦!     

关于英语听力中的联想与推断

语言音响信号的收听严格地受到时间与记忆的限制。要想迅速而有效地提高英语听力,除了多听常练以外,收听时还必须根据英语的语法特点和语音特征,运用辩证的方法,进行合理的联想与客观的推断,以便准确地解决收听中的问题,悟出并掌握其规律性的东西。听前逻辑联想可以为收听赢得思考的宝贵时间,做到记忆更具有针对性;而听后归纳联想则为收听提供理解的必要条件,做到推断更富于准确性。联想与推断是英语收听中不可忽略的整个过程,是提高听力的有效做法。     

基于YY软件的网络英语教学法研究

近十年来,依托网络的英语教学模式受到了广泛关注,各种网络英语教学软件层出不穷。其中,YY语音软件作为近两年英语教学培训的领头羊,以其过万的课堂容纳量和24小时全天候运作的特点,吸引了中国大批的英语学习者。目前网络英语教学法亟待改进和变革,笔者以YY语音软件作为考察和资料收集的试点,尝试探讨网络教学的现状,确定网络英语学习者的学习目标,提出基于特定目标的网络教学法改进建议,希望能为以YY语音软件为代表的广大英语教学软件研发者提供教学法上的帮助。     

语音因素在提高TEM-4新闻听力水平中的负效应探究

英语新闻听力的提高不仅与学生的听力水平有着直接关系,还与学生语音知识的掌握密切相关。该文通过讨论制约英语专业学生新闻听力水平提高中的语音因素,分析他们在收听英语新闻中所遇到的常见问题,旨在帮助学习者提高TEM-4中新闻听力水平。     

如何引导学生收听好英语新闻报道

英语新闻报道内容丰富 ,学生收听也比较方便 ,是学生进行听力训练的好材料 ,但也是学生感到最困难的。教师正确地引导学生收听好英语新闻报道 ,不仅有助于学生掌握正确的语音和语调 ,而且还有助于提高他们对英语语言的理解和运用能力 ,使学生在了解世界、获取知识的同时 ,不知不觉地提高英语听力水平     

六论记忆与听力理解——英语收听中不妨使用英汉互助记忆法

以汉语为母语的学习者在收听英语时,记忆英语要经过一个英汉双语结合的认知过程.以汉语为母语的学习者在英语听力中使用英汉互助记忆方法会更加符合其思维定势和记忆(记录)特征,更能体现理解的主动性,从而利于记忆更多的信息.在英语收听理解中,英汉互助记忆法是以汉语为母语的英语学习者可以利用的“软实力”.     

微信公众平台在高中生物教学中的应用

<正>微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序,目前用户已经超过三亿人。它可通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字,同时,也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件"摇一摇"、"漂流瓶"、"朋友圈"、"公众平台"、"语音记事本"等服务插件。用户可以通过"摇一摇"、"搜索号码"、"附近的人"、"扫一扫"等方式添加好友和关注公众平台。也可将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。本文以个人类型的微信公众平台为例,围绕其在高中生物教学     

改良英语语音语调的策略性研究

英语学习者都很关注自己的英语语音、语调。但在学习英语过程中,学习者会遇到种种困难。怎样学好英语语音语调便成了一个问题。本文将从英语语音语调在教学中出现的问题出发,探讨改善语音语调简单并有效的方法,列举具体的操作步骤,进而提高学习者的英语语音语调水平。     

克服方言一得

怎样克服方言、掌握语音知识和拼音技能呢?这就要多阅读一些汉语拼音基础知识及注音读物的书籍;多收听汉语拼音广播讲座,有意识地学习播音员的发音和     

浅谈流媒体技术及其应用

一、流媒体技术基础 流媒体是一种应用流技术在网络上传输的多媒体文件。所谓的流技术就是把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放在网站服务器上,让用户边下载边观看、收听,而无须等整个压缩文件下载到自己的机器上后才可以观看的网络传输技术。     

基于播客的教育传播方式探索

一、播客的概念及特征 1．播客的概念。Podcasting,一种利用互联网发布音视频文件,允许用户订阅、自动下载、同步播放的全新传媒形态,2004年诞生于美国。当年底至次年初引入中国以后,衍生出播客这一中文概念。“播客”的推动者Doc Searls认为,“播客”是个人能自由选择的数字广播．人们选择收听的内容、收听的时间以及收听的办式。     

让万兆来得更猛烈些

在“万兆核心、千兆到桌面”建网的发展趋势下,随着千兆产品同质化、低价化,用户朝着融合网络的发展趋势下,用户基于网络的数据、视频和语音等应用的逐渐丰富,对于网络带宽需求的逐步需求旺盛,以及万兆产品价格的逐步下调,万兆技术将得到更为广泛的应用,同时,用户采用万兆产品的建网需求也会越来越迫切。在广州大学城的万     

新奇的“五感通信”技术

什么叫做“五感通信”?目前的通信只包含以下两感:即用耳朵的听觉收听讲话声音,用眼睛的视觉观看电视图像。“五感通信”技术,不但要在通信系统中传输听觉和视觉信息,还要传输嗅觉、触觉和味觉信息,以便实现人与人之间更富有现实感的信息交流。     

信息圈层化及其形成机制：基于ERGM的分析

以复杂网络为视角,将信息圈层化操作化为用户信息共同关注网络,通过日志法收集用户信息接触数据,采用指数随机图模型(ERGM)分析圈层化的形成机制。研究发现,用户信息共同关注网络密度较低,呈现圈层化趋势。用户属性(包括人口特征、媒介使用偏好)、既有社交关系和信息关注网络的自组织结构影响信息圈层化,其中网络自组织结构的影响远远大于其他要素,节点的点度中心性、聚集系数正向影响信息圈层化,但中介中心性负向影响信息圈层化。用户社交关系数量、社交关系强度的影响因信息关注网络中的自组织结构而弱化,进而并不影响信息圈层化,线上社交媒体使用不会促进信息圈层化。此外,算法推荐平台使用偏好、算法政治信息偏好不会导致信息圈层化。     

移动交互式语音解说系统的设计

介绍一种适合会展、博览行业的移动交互式语音解说系统 .该系统采用单片机和大容量闪存对压缩语音数据流分别进行解压缩和存储 ,使用flash文件系统对大容量闪存进行动态数据管理 ,使用红外通信编码技术进行定位 .可选择收听普通话、英语、日语等多个语种的解说 ,播放控制可选择手控或自动模式 .     

科学在线：酷比科技

戒指蓝牙耳机：快看这款酷炫的蓝牙耳机！它还能当戒指用，当它是环状，保持戒指状态时，可以通过戒面上的屏幕显示来电号码，日程提醒，短消息，还能收听语音。     

广播英语新闻的特点及收听策略

广播电台英语新闻节目在多种英文媒介当中有着自身独特的特点和传播优势。就广播英语新闻的结构特点、词汇特点、语法特点和语音特点4方面进行了文体和篇章分析,制定出收听策略:了解广播英语新闻的语篇结构,抓住主要信息;掌握广播英语的句法结构,提取句子大意;掌握听力练习的规律,循序渐进,由简到难,由泛到精。从而帮助收听者提高英语听力,了解世界,增强跨文化交际能力。     

如何掌握英语广播收听的技巧

“听”作为人类言语交际方式之一,在信息数量剧增、国际交往日益频繁的今天具有重要意义。许多学习英语的人都希望收听VOA．BBC等英语新闻广播,以提高听力水平。但在目前,中国学生英语学习的最大障碍是“听”的能力不高。本文提出了一种提高学生收听英语广播能力的方法,希望通过介绍该方法．能够给英语学习者一些有益参考。