汉语母语者与第二语言学习者对名名组合认知的研究

名名组合是一种能产的结构形式,其形式简洁,但意义十分复杂。本文通过两个实验来考察汉语母语者和第二语言学习者对新异的名词(表示自然生物)组合的理解策略,得出属性解释和关系解释是常用的两种策略,但属性解释多于关系解释。     

说“副、名”组合式

<正> 0、引言 本文分析现代汉语中“副词+名词性成分”这一现象。 现代汉语中,呈线性组合在一起的两个成分,在句法结构上可以表现为并列、主谓、动宾、偏正等关系,并在语义上实现为并列、陈述、支配、修饰等关系。现代汉语中的副词与名词性成分形式上以“副、名”线性组合方式结合在一起;人们在观察这一组合时,其他几种关系在认识中首先被排除,于是,这一组合中两成分间是否存在修饰关系,往往就成了观察的焦点。     

一种独特的缩略短语

现代汉语中有一种特殊结构形式，两个“兼－动”共用一个表使令意义的动词，本文就有关课文中出现的例句简述它的几种类型及特点。     

试析连词"然而"的成词过程及成因

现代汉语中的转折连词"然而",是一个由两个单音单纯词逐渐发展演变而成双音合成词。在上古汉语中,起初它们只是在表层形式上相临近的两个成分的组合,后来随着语言的发展,逐渐以单音词的身份临时组合出现在话语当中,使得这个表层组合逐步结合为一个固定的组合形式。本文打算对这一成词过程作一个说明,并试图解释成为合成词的内部机制。     

合成词的词义和字义之间的关系

在现代汉语中，合成词的词义和字义的关系主要有三种：第一，词义是字义的组合；第二，在字义组合的基础上衍生出一个新的意义；第三，一个汉字在双音词中单独决定词义。     

论汉语多项式句法结构

1·1 汉语语法研究,长期以来受西方语法理论和语法体系的影响很大,致使我们的语法理论不能充分解释汉语的语言现象,我们的语法体系不能完全包容汉语的语言形式。从句法结构来看,汉语中不仅存在如主谓、述宾、补充、偏正等基本结构关系,而且其中还大量地存在着另一类型的结构关系,即在上述组合基础上的再组合,例如连谓关系,它是两个或两个以上谓词性结构的组合。由于我们没有充分注意,语句法结构的这一特点,混淆了不同层次的组合关系,不仅说不清两类不同组合的区别,造成了理论上和方法上的混乱,而且     

漫谈语义搭配

汉语的语法实质上就是两级语言单位的组合法,学习汉语语法主要是了解和掌握汉语各级语言单位的组合规则(组合方式、组合手段和组合关系)。组合中,语言单位之间有一个语义搭配的问题。语义搭配得当,符合逻辑事理,符合语言习惯,组合就正确,语义搭配不当,不符合逻辑事理,不符合语言习惯,组合就会出毛病。     

"两+N"结构与"两+量+N"结构的比较研究

在现代汉语中,数量名结构是数词和名词发生组合关系的常见格式,如"两张桌子""两所大学""两起案件"等。但这并不是说,数词不能直接修饰名词,事实上,在现代汉语中,数词直接修饰名词的现象大量存在,如"两夫     

逻辑值与某些复句分析

在现代汉语里,复句是由两个或几个意义上密切联系,结构上互不包含的单句形式组成的具有复杂的表述关系的句子。那几个单句形式,称为分句。当一个复句处于特定语境时,分句间的意义关系通常通过关联词语或视其所需的上下文就可决定。据此,就     

现代汉语教学的现代性

高等师范现代汉语教学要走出困境，就必须使之实用，使之具有现代性。要做到这一点，就要处理好几个关系；形式分析与语义分析的关系、句体教学与超句体教学的关系、讲与练的关系。     

认知视角下汉语存现构式的语篇组合模式研究

就汉语存现构式的句法特征、语义特征以及语篇功能特征而言,其语篇组合模式对汉语存现构式的研究在探讨汉语存现构式表达时/空层级关系的作用上有着重要的意义.本文以认知语言学中的图形--背景理论为指导,从认知的角度对汉语存现构式的语篇组合模式进行探讨,发现汉语存现构式有四种构式殊型,这四种构式殊型有六种组合方式,在这六种组合方式之中,每个构式殊型都可以自己和自己组合在一起,这样的组合方式我们把它称之为单调组合(monotonous series).另外,这四种构式殊型可以两两之间进行组合,所以这些组合被称为非单调组合(non-monotonous series).这两种组合又分别对应于四种不同的图形和背景之间的时/空关系模式,即背景共现模式、轴心背景模式、连续背景模式及平行背景模式.     

关于汉语语法形式和语法意义及二者关系的教学思考

根据个人在现代汉语语法教学中的肤浅体会，汉语语法形式、语法意义及二者之间的关系，是现代汉语语法教学中的难点之一，教师难讲，学生难学，部分学生对这些问题往往含混不清。为讲清汉语语法中的这些难点，我认为：一、必须通过大量的例证，讲清汉语语法形式和语法意义的基本概念。何谓语法形式，何谓语法意义，先不要给这两个概念下什么定义，首先应该列举大量的例证，让学生有某种实感，然后再归纳出这个概念的含义，给它们下个确切的定义，这样学生能从感性认识到理性认识，不仅能真正领会概念的基本实质，而且容易牢记。下面看看语法…     

英汉句子扩展方式对比

英汉两种语言的句核,在性质上有本质的区别,适用不同的术语.两种句核在组合生成能力与组合形式上差别很大,英语有两种常见的基本句形式,而汉语有七种常见的基本句形式.在基本句的扩展上,英语偏好通过增加附属成分,用大单位替代小单位,来表达复杂思想,而汉语偏好通过增加并列性成分,并列性分句,来表达复杂思想.     

汉英在语言形式及其意义上的比较分析

由于受不同文化背景和思维模式的影响,汉英两种语言在语言形式与意义关系的不同特点,反映了汉英两种语言的异质性特征。在语言形式与意义的关系上,汉语较之英语更重其意而轻其形,属所谓的意合性语言,即行文大凡为以神统形。而作为形合性语言的英语,其语言形式则更多地表现为意义取决于形式。主要就汉语的以神统形所反映出的几种形式及其意义关系特点与英语作一些比较分析。     

现代白话文底子中的文言用法

当前,大多数人持有这样一种观点,即认为古文言文和现代白话文之间的界限是明确的,文言文和白话文是两种风格迥然不同的语体;曾经普遍存在于文言文中的名词活用为动词以及动词、形容词使动用法等词类活用的现象,在现代汉语里也早已不复存在。本文试图通过举例,说明一些特殊的文言用法依然零星地夹杂于现代白话文中,人们并据此创造了一些新的语法组合,此外我们还将尝试分析“雨淋／淋雨”这两种组合形式在语义上的细微差别。     

《诗经》中的AABB式组合

叠音词是先秦汉语复音词中的重要成员,AABB式组合是叠音形式的一种。《诗经》中AABB式组合共出现26次23个,与现代汉语相比几乎现汉中的所有类型在《诗经》中都已经萌芽或产生,但在结构方式上却有很大的不同。     

短语在现代汉语中的地位

把两个中学教学语法系统作个比较,就能清楚地看出,它们对短语在现代汉语中地位的反映很不一致,《暂拟系统》只是极为简单地列出偏正、动宾、联合、主谓等四种组合关系完事,仅仅提到一下,丝毫也显不出它在汉语中的重要性。《系统提要》认真吸取了汉语语法研究的成果,充分反映出短语在汉语中的重要地位。应该肯定,这是这次修订的一大进步,它标志着我们对祖国语言的研究已经摆脱了简单模仿,深入到揭示汉语自身本质特征的成熟阶段。     

古汉语特殊述宾关系的思维形式

古汉语特殊述宾关系主要表现在述语和宾语的特殊功能及其组合关系上。这些特殊关系的形成，反映了民族心智特征，体现了汉语结构形式的整体性和模糊性。     

说十百千万的组合

现代汉语中,十百千万经常组合在一起使用,它们的组合形式有三种,分别阐述如下。一、递增组合递增组合是把十进位的数位“十、百、千、万”依次递增排列,以“万”为其单位,分别同它们组合,列表如下:     

结构主义视阈下的汉语语法研究

索绪尔的结构主义和美国描写学派是20世纪前半叶结构主义语言学的两大主流学派,其根本贡献在于认识到了语言单位的两种根本关系:对立关系和组合聚合关系,提出了处理这两种关系以便提取单位、给单位分类、说明单位组合的基本方法:对比和分布。汉语语法研究借鉴了结构主义的方法,形成了中国的结构主义,对汉语语法研究产生了重要影响。