民主集中制是科学的合理的有效率的制度

民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。党的十四届四中全会的《决定》在论及必须进一步坚持和健全这一制度时,提出了一个新的重要论断:“民主集中制是科学的合理的有效率的制度。”在学习《决定》过程中,有同志提出,应当怎样理解这一论断?本文拟就个人的学习体会谈谈对这个问题的理解,恳请同仁教正。 民主集中制就是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的制度。民主集中制的民主,就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥。民主集中制的集中,就是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。民主和集中是相辅相成、内在统一的。没有民主,就没有正确的集中。没有集     

民主集中制的认识论基础及其意义

民主集中制是科学的、合理的、有效率的制度。民主集中制的科学性、合理性，根源于马克思主义的认识论。它是马克思主义认识论和群众路线在党的生活和组织建设中的运用。民主与集中是一对矛盾的统一体。民主基础上的集中和集中指导下的民主，反映的是这一矛盾运动周期。民主是起点，通过民主实现集中，这是民主集中制内在矛盾运动的第一次飞跃；通过集中指导民主，这是民主集中制内在矛盾运动的第二次飞跃。民主集中制不仅是周期性运动，而且这种运动是多层次的、开放性的。随着社会的发展，民主集中制必将更加完善。     

全面正确地理解和执行民主集中制

一、民主集中制的科学含义 讲民主集中制,最权威的表述是党十四大党章:“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合”。 党的十四大对民主集中制的表述,是在认真总结党的七大和八大党章和党多年来执行民主集中制的伟大实践的基础上发展和完善的。     

列宁的民主集中制思想形成过程新探

民主集中制,是列宁在比较完整的意义上最先明确提出的。长期以来,我们常把列宁的《怎么办?》、《进一步,退两步》看作他的民主集中制思想的经典著述,而近年来,一些同志则认为这两本著作中的强调集中的倾向,是列宁民主集中制思想的缺陷。事实证明,不对列宁的民主集中制思想的形成和发展过程作全面的考察,就不可能对列宁的这一思想有一个较正确的认识。本文是对列宁的民主集中制思想的形成及其发展过程的一个初步探讨。     

全面理解民主集中制

一、民主集中制的内涵(一)含义:民主集中制是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。(二)民主和集中的关系:民主和集中是统一的。第一,民主是集中的前提和基础,没有民主,就不会有正确的集中。第二,在民主的基础上又必须实行必要的集中,离开必要的集中,民主就会失去正确的方向和目标,人民当家作主就成了一句空话。第三,只讲民主,不讲集中,就会出现极端民主化和无政府状态;反之,如果只讲集中,不讲民主,就必然导致个人独断专行,官僚主义滋长。二、民主集中制的表现(一)民主集中制是党的组织原则和领导制度党章第十条规定,党是根据…     

民主集中制是我党的根本组织、领导制度

一、民主集中制是我党的根本组织原则党章规定、民主集中制“是党的根本组织原则”.民主集中制是民主基础上集中和集中指导下的民主相结合.它是我们党的根本组织制度和领导制度,是科学合理的有效率的制度,是群众路线在党的生活中的运用.我们的党是按照民主集中制原则建立起来的,又是按照民主集中制进行活动和组织运转的.几十年来经验教训告诉我们这样一个事实,即民主集中制的原则在得到较好的贯彻执行时,我们的党就能带领全党和人民取得革命和建设的一个又一个的胜利,在社会主义革命和社会主义建设的征途上不断向前迈进.而民主集中制处于不健全、遭到部分损害时,我们的事业就会遭到挫折,我们党就会犯错误,甚至犯像文化大革命那样的严重错误.1956年9月16日,邓小平在中共八大《关于修改党的章程的报告》依据党取得全国胜利,处于执     

毛泽东民主集中制思想对领导班子建设的意义

毛泽东的民主集中制思想,就是将民主和集中两个本来相对立的概念放在了一起,使其统一起来,其中的民主和集中是相互依存、相互制约、相互影响的辩证关系。毛泽东民主集中制思想是确保我们党形成坚强合力在组织保证,认真研究和领会毛泽东民主集中制思想能为领导班子建设提供重要的原则和方法,对当代领导班子建设具有重大意义。     

对学校党委民主集中制建设的思考(节录)

新形势下,学校党委坚持民主集中制首先必须提高执行民主集中制的自觉性,坚持民主集中制必须以发扬民主为前提,以制度建设为保证;必须强化集中的权威性。党性是民主集中制的灵魂;坚持民主集中制必须加强党委一班人的党性修养。     

越是改革开放越要坚持和加强党的民主集中制

党的十五大报告明确提出,“在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,民主集中制不仅不能削弱,而且必须完善和发展。”民主集中制作为马克思主义政党的根本组织原则,是在党的创立和发展的实践活动中形成和确立的,是党的性质、指导思想和奋斗目标所决定的。我们党实行的民主集中制,是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。我们讲民主就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性创造性的充分发挥。集中就是全党意志、     

坚持和健全民主集中制建设

坚持和健全民主集中制建设崔惟琳坚持和健全民主集中制，关键在于提高干部素质。《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》第二部分，对什么是民主集中制，以及民主集中制中的民主、集中都做了很深刻的阐述，对在新的历史条件下必须坚持和健全民主集中制的重大意义...     

陈独秀与民主集中制的确立

中国共产党创建时期,以陈独秀为代表的多数先进知识分子以为列宁的建党原则是"中央集权制",而非民主集中制。按照"中央集权制"建党而形成的党内"集权"倾向,不仅延缓了民主集中制原则的确立,而且在一定程度上催生了陈独秀的家长作风。国民革命失败以后,在批判陈独秀的"机会主义"错误、家长作风的过程中,民主集中制被正式写进党章。但是刚刚确立的民主集中制,就在中央强力推行"左"倾政策、反对极端民主化倾向过程中,易手成为陈独秀反对"左"倾中央"官僚集中制"的武器。     

中国共产党民主集中制建设的历史经验论析

中国共产党民主集中制建设的历史经验主要有:高度重视民主集中制建设;处理好民主和集中的辩证关系;加强民主集中制的制度化、规范化建设;加强中央权威,注意调动基层党组织和党员的积极性等.新时期,中国共产党认真总结这些经验,对进一步加强民主集中制,提高党的执政能力具有重要意义.     

毛泽东、邓小平民主集中制建设思想比较

毛泽东、邓小平都强调了民主集中制建设的重要性，毛泽东的认识主要是在党和国家政治生活这一层面上，邓小平则进一步从社会主义制度层面加以强调；毛泽东初步论述了民主和集中的辩证关系，但认识并不十分清楚、一贯，邓小平则进一步理顺了二者关系；在民主集中制的制度建设上，毛泽东只是初步破题，邓小平不仅充分认识到了制度建设的重要性，而且进行了全面论述。     

论党的三代领导集体对民主集中制建设的探索

中国共产党自成立以来,对民主集中制建设进行了坚持不懈的探索。坚持民主集中制原则中国化的方向,是党的三代领导集体在不同的历史条件下不断发展这一原则的宝贵经验,也是我们按照“三个代表”的要求,加强民主集中制建设必须遵循的根本原则。     

论邓小平民主集中制思想的重要特点

邓小平高度重视民主集中制问题,并提出了一系列新的理论观点,其内容包括对民主集中制重要性、科学内涵的认识,对贯彻民主集中制必须处理好的关系、必须抓住的关键问题等诸多方面,这对于我们今天正确理解和贯彻民主集中制原则,推进新阶段党的建设和中国特色社会主义的伟大事业,具有十分重要的现实意义。     

再论列宁民主集中制思想的基本内涵

关于如何认识列宁民主集中制思想的基本内涵,在理论界有很大的争议。笔者从思想形成过程、实际运用、列宁本人的阐述以及此概念的翻译等四个方面进行了论证。笔者认为,列宁这一思想的产生是一个纯粹的“分析命题”,基本内涵是“民主的集中制”。因此,应该恢复“民主的集中制”的提法。     

列宁的党内民主建设思想

列宁在领导俄国十月革命和社会主义最初建设时期,适时地提出和强调党内民主建设.认为党内民主是民主与集中的统一,努力走向党内生活民主化,是发展社会主义新型民主的关键.作为执政党,必须健全党的民主集中制,认真实行并完善党内选举制,坚持代表大会年会制、集体领导制和报告制,开展民主讨论和加强党内监督.     

民主集中制榷论

民主集中制作为革命斗争条件下的历史产物，有其必然性。革命导师们视野中的民主集中制的含义各有不同。民主集中制作为我国的根本政治制度，具有优越性；在现实的政治体制具体运作中，发生一些偏离。造成一些弊端。和谐社会的构建需要进一步健全和完善民主集中制。民主集中制应走向制度化、规范化、公开化、透明化、平衡化和和谐化。     

《古田会议决议》中的民主集中制思想

认为《古田会议决议》本身就是民主集中制的产物;《古田会议决议》处处闪烁着民主集中制的光辉思想;新形势下要进一步发扬民主集中制的思想;以增强党组织凝聚力为着力点推进高校党内民主建设。     

社会主义市场经济与坚持民主集中制

从无产阶级政党性质、民主集中制产生的渊源、中国共产党的历史和宗旨、我们国家领导制度的确立，以及我国高度集中统一的计划经济体制的形成各方面来分析，民主集中制既不是计划经济体制的产物，与计划经济体制也没有必然联系。民主集中制与社会主义市场经济在许多方面都表现出较强的适应性。