河北省历史教学研究会举行第二届年会

河北省历史教学研究会第二届年会于十月十九日至二十三日在邢台召开。出席年会的代表们对如何贯彻“三个面向”改革历史教学,如何在历史教学中发展学生的智能,如何改进历史教学方法等问题进行了热烈的讨论。大家认为新时期的历史教学必须为培养现代化建设所需要的有理想、有道德、有文化、有纪律,德才兼备,富于创造性的人才服务。与会代表着重讨论了历史教学如何培养学生的能力,主要是引导学生在掌握历史基本知识的过程中培养学     

高屋建瓴的会议精神重要而紧迫的历史任务——关于贯彻落实《全国中小学信息技术教育工作会议》的思考

2000年10月25日-27日，教育部在北京召开了《全国中小学信息技术教育工作会议》。通过会议使我们感到：这次会议是贯彻“五中”全会精神，跟踪世界与社会、经济、教育发展趋势，确定我国教育事业通过加快信息化工作步伐，实现教育第二次跨越式发展的指导思想、工作任务和目标的一次动员大会，是一次深入贯彻全教会决定，选择突破点推进素质教育、加快教育发展的落实大会。     

祝贺全国高等函授教育工作会议的召开

国家教育委员会于6月16日在京召开了全国高等函授教育工作会议。会议历时5天,于20日圆满结束。热烈祝贺全国高等函授教育工作会议的召开,我们要学习和贯彻会议的精神,以实际行动来推动高等函授教育事业的发展。何东昌同志指出:召开这次全国高等函授教育工作会议,就是为了贯彻党中央关于教育体制改革的决定,研究拟定在新的历史时期发展高等函授教育的任务、工作方针和     

京津沪农村成人教育协作会第二次会议在京召开

根据去年在上海召开的第一次会议决定,第二次会议已于9月20日至22日在北京丰台区举行。这次会议学习贯彻党的十三大精神,进一步落实国务院批转的《关于改革和发展成人教育决定》和山东平度全国农村教育经验交流会的精神,进一步讨论三市如何从“大城市小郊区”的实际出发,深化改革农村成人教育。交流探讨如何开展岗位培训、实用技术教育、提高农村劳动者的素质、发展生产力的问题。会议收到论文、经验介绍和调查报告共计41     

中华职业教育社举行第二次理论研究座谈会

中华职业教育社于六月五日至十日在京召开第二次职业教育理论研究座谈会。座谈会是在《中共中央关于教育体制改革的决定》发表以后举行的。来自中央有关部委、全国各地二十五个省市和香港地区从事职业教育的理论研究人员、教学工作者、管理工作者和长期以来关心职业教育事业的人士共一百余人出席了这次会议。与会同志认为,座谈会是认真贯彻《决定》、对于推动职业教育事业的发展有积极意义的一次重要活动。会议主要讨论了四个问题:一、关于职业教育     

山东省历史教学研究会理事扩大会在临沂召开

山东省历史教学研究会第二届理事扩大会于1985年10月14日至18日在临沂召开。会议的主题是以中共中央关于教育体制改革的决定为指针,交流历史课堂教学经验和进行各地、市本年度历史高考分析、落实科研任务,探讨教法改革和创新。《历史教学》社、山东教育出版社派代表莅会。与会代表以极大兴趣研究了由青年教师执教的风格各异的六节历史课及两部录像。会议落实了各地市的科研任务及省学会明年工     

发展农村教育 实现中原崛起——全省农村教育工作会议综述

10月25日,河南省人民政府在省会郑州组织召开了全省农村教育工作会议,这次会议的主要任务是传达贯彻全国农村教育工作会议精神。国务院于9月19日-20日在北京召开的全国农村教育工作会议,是新中周历史上第一次农村教育丁作会议,会议发表了《关于进一步加强农村教育工作的决定》     

第二届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛在京举行

为了贯彻党中央“科教兴国”的战略决策,落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的精神,在中小学生中倡导创新精神,提高实践能力,增强知识产权意识,由中国教育学会、中国发明协会、中央教育科学研究所主办,中国教育学会中小学劳动技术教育专业委员会、北京工业设计与技术促进会承办的“七色花杯第二届全国中小学劳动技术教育创新作品邀请赛”于2003年11月11日在北京中华世纪坛举行。     

"三个代表"的历史超越性

“三个代表”的历史超越性是由其内容所决定的：社会生产力、文化、利益都蕴涵着历史超越性。揭示“三个代表”的历史超越性，有利于深刻理解其与时俱进的理论品质，并更好地贯彻。     

全国历史教学研究会举行第二届年会

中国教育学会历史教学研究会第二届年会于1983年11月7日到11月12日在四川成都举行.来自全国二十多个省、市、自治区的正式代表共有八十六名,包括中、小学历史教师、历史教研员、高等师范院校历史教学法教师、科研工作者以及历史教学刊物的有关同志。大家欢聚一堂,互相学习,决心为贯彻党的十二届二中全会精神,加强爱国主义教育,建设社会主义精神文明,进一步提高历史教学水平作出贡献. 这届年会的重点是研究和讨论如何在中学历史教学中加强爱国主义思想教育的问题。与会代表认为在青年中进行爱国主义教育,是我们党的一贯教育方针。近年来,党中央领导同志十分重视历史教学中的爱国主义教育,这对大家是很大的鼓舞和鞭策,使同志们感到肩负的重大责任。     

简讯

中国教育学会历史教学研究会将于今年十月在四川召开第二届年会。会议以全面贯彻历史教学目的任务、改进教学方法、提高教学质量为中心内容,开展交流与研究。讨论的主题是历史教学与精神文明、历史教学与爱国主义、历史教学的改革等有关问题。河南省中学历史教学研究会于四月十四日在洛阳市举行了第二届年会。初中课程补充读物《历史顾问》(上册)已由山西人民出版社出版。作者是段富生等同志。该书为初中历史课本第一、二册(中国古代史部分)的补充读物,其中对84个有趣的问题作了生动的阐述和解答。 (韦阳)最近,上海市上海中学史地教研组进行历史教学观摩活动,由该校教师孔繁刚、刘恩分别上了《二万五千里长征》和《金和北宋的关系》两堂课。 (木目)     

中共云南省委高校工委 云南省教育厅进一步贯彻落实《省委省政府关于深化改革大力发展高等教育的决定》的通知

2008年8月26日,省委、省政府在昆明召开了云南省高等教育改革与发展工作会议,下发了《省委省政府关于深化改革大力发展高等教育的决定》（以下简称《决定》）。为了认真学习、宣传贯彻好全省高等教育改革与发展工作会议精神和《决定》,8月28日,中共云南省委高校工委、云南省教育厅印发了《关于学习贯彻全省高等教育改革与发展工作会议精神的通知》,明确了贯彻落实会议精神的要求,     

上海学术界创办“学术月刊”

上海市哲学、经济、历史、法律、国际问题、教育、语言、中外文学等九学术团体,为了贯彻“百花齐放,百家争鸣”的方针,繁荣学术研究,决定创办“学术月刊”,并定于1957年一月十日出版。“学术月刊”编辑委员会由上海市学术界学者、教授和著名人士共45人组成,上海史学界束世澂、李平心、李亚     

第二届全国基础教育论坛在京举行

第二届全国基础教育论坛于１０月２２—２３日在北京举行。此次论坛的主题是：认真学习贯彻江泽民同志的“七一”讲话和党的十五届六中全会精神，与时俱进，更新教育观念，大力推进素质教育。来自全国各地的校长、教师、教育行政管理人员和教育科研人员３００多人，就上述问题进行了深入探讨。 教育部副部长王湛出席论坛并讲话。他指出，教育思想观念的更新要与学习贯彻江总书记“七一”重要讲话、党的十五届六中全会《决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》结合起来；与推进素质教育的各项具体工作如课程教材改革、改进学校德育…     

一月教育要闻回放

教育部要求认真学习贯彻全教会精神和（决定》教育部6月21日发出《关于学习贯彻全国教育工作会议精神和（中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定）的通知》，要求各级教育行政部门、各级各类学校要组织广大师生认真学习贯彻全教会精神和《决定》，全面推进素质教育，振兴教育事业。连日来，海南、江苏、吉林、四）11、浙江等地相继召开会议，学习贯彻全教会精神和《决定》。广大干部师生纷纷表示，要乘这次全教会的东风，进一步解放思想，深化教育改革，全面推进素质教育，开创教育新局面。《千秋基业——邓小平与中国教…     

关于人才强国战略和人才强校战略的思考

认真学习和贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》 ,具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文结合初步学习《决定》的体会 ,就人才强国战略和人才强校战略问题谈了几点思考意见     

培育德智体全面发展的一代新人

教育部决定,从今年九月一日起,在全国中、小学校正式执行《中学生守则》和《小学生守则》。正当我国处于拨乱反正、继往开来的重要历史时期,两个守则的正式颁布,这是教育战线认真贯彻党的十一届六中全会精神,加强和改善思想政治教育工作,用马克思主义世界观和共产主义道德教育学生,使青少年一代养成良好习惯的一项重要措施。     

我們是怎样講授“南宋軍民的抗金斗爭”一課的

在教育大革命运动中,我們为了摸索历史教学如何贯彻党的教育方針、使古为今用的經驗,曾在1959年4月举行了一次公开教学,課題是初中中国历史第二册第二十七章第一节“南宋軍民的抗金斗爭”。现在把我們如何讲这一課的体会总結如下,向同志們请教。     

职教社召开的学习贯彻国务院《决定》座谈会上发言摘要

1991年11月14日,中华职业教育社召开学习贯彻国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》(下简称《决定》)座谈会。职教社部分在京理事、常务理事,全国人大、全国政协、国家教委、劳动部、农业     

学校国防教育是实施素质教育的重要内容

国防教育是建设和巩固国防的基础 ,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。为了进一步普及和加强国防教育 ,宏扬爱国主义精神 ,促进国防建设和社会主义精神文明建设 ,今年 4月 2 8日九届全国人大第二十一次会议通过了《中华人民共和国国防教育法》 ,并于通过之日起施行。紧接着 ,根据《国防教育法》第十二条规定 ,8月 31日九届全国人大第二十三次会议又决定 :每年九月的第三个星期六为全民国防教育日。今年的 9月 15日就成为了我国历史上第一个全民国防教育日。这一天全社会都积极行动起来 ,开…