成都城坊考(中)

《史记·河渠书》:蜀守李冰“穿二江成都之中,此渠皆可行舟”。注引《括地志》:“大江一名汶江,一名笮桥水,一名清江(接《寰宇记》成都汶江条作流江),亦名水(外)江,西南自温江县界流来;郫江一     

成都城坊考(下)

四、岁时市集 费著《成都志》成于至元三年,乃从《成都古今集记》诸志及《成都文类》诸文而出,“凡郡邑沿革,与夫人物风俗,亦概可考矣。”尤以氏族、岁华各谱,立例最善,故为《全蜀艺文志》所收;明清屡有单刻,《四库总目》地理类亦有著录。所记岁时,未如     

陆游诗中的成都(上)

在杜甫集中的成都诗,有一些成都的掌故,如石犀,石笋、石镜、琴台等,但毕竟不多。而在陆游的《剑南诗稿》中,成都的掌故就多得多了。这大概和二人性格不同有关,也可能和宋代优容文官有关。杜甫《独步寻花》诗云:“江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂”。大约此老的颠狂,只不过偶然一次;而陆游的颓放则是经常如此,故自号曰放翁。试看他的自我描绘: 成都再见春事残,虽名闲官实不闲。 门前车马闹如市,素上文檄高于山。 有时投罅辄径出,略似齐客偷秦关。 日斜仆夫已整驾,顾景欲驻愁嘲讪。 岂知今朝有此乐,放浪一笑开衰颜。 ——《游圜觉乾明祥符三院至暮》放翁以南宋孝宗乾道八年壬辰的冬天初     

冯道事迹考(上)

在沧州市西南的阎村乡有个相国庄,它因曾在历史上出过一名相国而得名.此人姓冯名道,在五代十国时期因有事四朝十君相六帝的情况;在中国古代官宦中绝无仅有,因而在《旧五代史》、《新五代史》中有列传,并在《辞海》、《辞源》中有条目.今据史料对其     

喀什噶尔考(上)

们希和(Paul Pelliol),法国人。是西方著名的研究中亚史权威。本人接受过专业训练,精通十几种语言,包括中亚古代民族的语言。本世纪初曾来我国两北地区探险,窃走大量文化典籍。其勤于写作,著述很多,《马可·波罗注释》便是其中一部极为重要的著作。《喀什噶尔》便是此书中的专条。文中论及喀什噶尔名称之由来演变,喀什噶尔历史,特别是元朝时期的一些史实,具有一定史料价值,这里译出(略有删节,题目系译者所加),以供史学工作者研究参考。     

古斯利亚尔城之旅(上)

放寒假前,历史老师卡罗利娜问同学们:"你们想到哪儿去,想什么时候去?""我想认识马克东斯基。"帕沙说,"也许他会带我去旅行。""我想参加发现美洲之旅。"阿尔卡沙说。他学习很认真,是个好学生。"你呢,阿利萨?""我想到20世纪旅行。"阿利萨回答,"回到一百年前去。"     

明代湖北书院考(上)

明代湖北书院有105所,在全国书院教育中处于较高的水平。若以功能来划分,明代湖北书院大致可分为讲学、科举、祭祀三类。事实上,每个书院都具有这三种功能。与全国其他地区相一致,书院是王守仁、湛若水及其后学讲学的产物。明代湖北书院讲学的流派主要是阳明(王守仁)、甘泉(湛若水)和白沙(陈献章)三派,李承芳、何迁、葛寅亮、顾阙、顾问、耿定向、耿定理等儒师或主白沙,或宗阳明,或宗甘泉,建立书院,开席讲学,推动了湖北书院讲学事业的发展,促进了明代湖北儒学的传播。     

齐梁佚诗存目考(上)

齐梁文学是我国古代文学发展的兴盛时期之一。这两个朝代产生了不少诗人和许多诗作。经过侯景之乱、江陵陷落、隋平陈等历史事件，唐初编《隋书·经籍志》有许多文集已散佚或不全，经过历代战乱，又不断散失。例如沈约原有集百卷，到宋代只余十九卷，至明人编沈集：则连十九卷也不可见。又如活跃一时的名诗人徐　诗已一篇不存。文献散佚给研究带来不少困难。本文从各种史籍、类书、佛道典籍等对齐梁佚诗作全面详考，勾沉部分诗题，以供研究者参考。诗人的排列以生年前后为序，诗人下列诗题，题下有考证文字（不拘泥于长短）。     

杨慎诗论著述考(上)

杨慎字用修,号升庵,四川新都人。生于明孝宗弘治元年(1488),卒于明世宗嘉靖三十八年(1559),终年七十二岁。慎颖敏聪慧,博学多识,正德六年(1511)殿试第一,授翰林修撰。后因议大礼直言切谏,引起明世宗的反恶,杖谪云南永昌。“既投荒多暇,。书无所不览。尝语人曰:‘资性不足恃,日薪德业,当自学问中来。’故好学穷理,老而弥笃”。“明世记诵之博,著作之富,推慎为第一,诗文之外,杂著至一百余种,并行于世”(《明史·杨慎传》卷一九二)。 杨慎生活的时代,正值明代内忧外患日益加重,社会矛盾逐渐激化的时期。这时,明王朝正向后期转化,土地兼并严重,赋税徭役繁多,农民被迫大量逃亡,统治阶级内部的争权夺     

杜诗入声韵考(上)

范文澜先生说:“如果没有平仄,就不会有唐以后的文学。”平仄即四声。古人这样描写汉语的四声:“平声柔而长,上声厉而举,去声清而远,入声短而促。”诗人杜甫十分注重语言的锤炼功夫,他说:“不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。”对于使用平仄,诗人是十分慎重、异常考究的。在他的诗歌中,当时已经规范的平上去入四声韵部     

新亭故址新考(上)

新亭,就亭子本身来说,其位置是基本明确的,其范围,往西没有跨过当年的夹江(现在的南河可作参考),往东没有越过鹅顶冈山脊,向北没有超过胡家闸至凤凰村(北);历史上与军事有关的记载中提到的新亭是泛指,包括新亭垒、新亭城等军事工事,范围并不完全确定;新亭与劳劳亭是建在同一山脉的两个不同的亭子。     

明朝出使占城使节考(上)

占婆是一个古老的印度支那王国.在我国古代文献典籍中称为林邑、环王、占城。有明一代,占城与明朝一直保持着友好的外交关系。本文对明朝洪武至永乐年同派往占城的使节做一次系统料理,对有关人物进行一些考证,以求从一个侧面深入考察明朝与占城的关系史。     

初二(上)几何段考模拟题

一、填空题（每小题６分，共３０分）１．若三角形两边的长分别是３和５，则第三边ａ的取值范围是＿．２．若三角形两个内角的和是１００°，则第三个内角的度数是＿．３．若三角形三个内角的度数的比是１：２：３，则这个三角形是＿三角形．４．如图１，在ＡＢＣ中，Ｂ、Ｃ的平分线相交于Ｄ，且ＢＨＣ＝１２０°，则Ａ＝５．如图２，已知ＯＡ＝ＯＢ，ＯＣ＝ＯＤ，ＡＨ与ＢＣ相交于Ｅ，则图中的全等三角形共有＿对．二、单项选择题（每小题７分，共２８分）１．若等腰三角形两边的长分别是４和７，则这个等腰三角形的周长是（）（Ａ）１５；…     

初二(上)代数段考模拟题

（满分100分时间60分钟）一、填空题（每空3分,共30分）玉．因式分解的基本方法有和2．分解因式：25a‘－gb’－3．分解因式：a’－10a＋25＝4．分解困式：sa’－27b3＝5．分解因式：a’－Zwi－15b‘＝6．若x’－12。＋nl＝（－6）’,则n;＝7．若x’＋n;＝（x＋5）（。－5）,则m一二、单项选择题（每小题4分,共24分）回．下列从左到右的变形,不是因式分解的是（）（A）n。。th＋un,＝nl（ab＋c）．（B）’＋6a9二（a3’．（C）。。＋l＝。（。十回生n）．a（D）a’125＝（a5）（a’＋sa＋25）．2．在下列多项式中,不能用公式法分…     

初二(上)几何段考模拟题

一、填空题（每小题5分,共则分）1．若一个三角形两边的长分别是2f15区第三边的长是奇数,则第三边的长是2．吉等腰三角形两边的长分别是5和7,则它的周长是．＿＿＿＿．3．在凸ABC中,若上4：ZB：／c＝2：3：4,则／A、ZB、／C的度数分别是＿．4若凸ABC中,／A＝mp,ZB的外角等于lop,则／C的度数是＿．5在凸ABC中,若＜A＝80,ZB、／C的平分线相交于O,则ZBOC的度数是6．在凸ABC中,若／A－／B＝fry,且上C的外角等于13o,则／A、ZB的度数分别是二、单项选择题（每小题6分,共36分）1．以下列各组线段为边,不能构成三角…     

敦煌俗别字新考(上)

敦煌文献与石窟题记中,存有丰富的俗别字,亦见有学者校正.本文从僧诗、蒙书、愿文、题记等中又辑录一些,如"群、郡"、"接、妾"、"狩、嘼(手)"、"翻、幡"、"受、寿"、"沙、涉"、"西、恶"、"享、烹"、"圣、政"、"唐、堂"等40余例,以做为对前文<敦煌俗别字补正>的姐妹篇.     

初二(上)代数段考模拟题

一、填空题（每空２分，共３０分）１．把一个多项式化成——叫做把这个多项式因式分解，因式分解的变形是整式乘法变形过程的２．因式分解的基本方法有３．应用公式法分解因式的公式有６．若多项式ａ２一６ａ＋ｋ是一个完全平方式，则ｋ＝二、单项选择题（每小题４分，共２０分）１．下列各组代数式，没有公因式的是（）２．下列各式从左到右的变形属于因式分解且正确的是３．下列各多项式的因式分解，错误的是４．用分组分解法分解多项式ｍ２一ｍ一４ｎ２＋２ｎ，正确的分组是（）５．将ａ３＋ａ２ｂ—ａｂ２一ｂ３分解因式，标准的答案是…     

羊马城考

羊马城考李并成羊马城,是我国古代城邑建筑中特有的军防设施,曾在历史上发挥过重要作用。然而在以往的古城考察报告和论著中却未见有人提及,或已无存,或原未设置,或为人所忽略。笔者在河西走廊的田野工作中看到,一些城址乃至烽隧的周围仍残留羊马城遗迹,原本无识,...     

初二(上)几何段考模拟试题

一、填空题（每题5分，共3O分）：1．一个三角形的两边长分别为scm和scm．第三边的长为acm．则a的范围是2．若三角形三内角的比为2：3：4，则这个三角形的最大内用为度．3．若三角形两个内角的和为lloo，则第三个内角的外角的度数为今在西ABt”中，若6／A—3／B—2／t”测凸ABt”是三角形．5．如图（l），在凸ABt”中、／A—64”．／B与／t”的平分线相交于1．则fBIf”一度．6·如图（2）．若AB一At”．／I一／2．AE—AF，ADjBt”．则图中全等三角形共有x寸．H、单项选择题（每题5分．共ZO分）：1．以下列各组线段为边．能组成三…     

中考标点符号考测例说(上)

【例 1】问号用得正确的一项是 　　A.我今天谈的是为什么公务员要学电脑的问题 ? 　　B.他学的是英语、法语、还是日语 ? 　　C.到齐了吗 ?去冬泳的同学 ? 　　D.学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力 ? 　　 (1995年广州市中考题 ) 【解析】这是一道专门考查考生对问号的用法掌握程度的试题。问号是用于一句话的末尾、表示疑问语气的标号。使用问号时要注意以下几点： 1.有的句子虽有疑问代词或疑问格式，但全句是陈述事情，并不表示疑问，句末不能用问号，所以上题中 A、 D两项都错，末尾不能用问号。 2.有的句子属选择性的，虽…