共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
李可集 《历史教学(高校版)》1966,(3)
解放前我仅上过二年半小学,十四岁就到一家工厂去当童工,在资本家压迫和削剥下,一年三百六十五天从早到晚没有个休息日,过着牛马不如的生活,还提心吊胆地怕被开除。但资本家他们却用工人的血养肥了自己,吃的是鸡鸭鱼肉、山珍海味。那时还不知道这就是阶级压迫和阶级剥削。1949年天津解放了,共产党毛主席给我们带来了自由、幸福,从此工人阶级当家做了国家的主人。解放初期我从亲身经历中体会到共产党毛主席好,但由于我 相似文献
3.
周娟 《中国小学语文教学论坛》2003,(5)
【导学设想】本课式为情境感悟式。以“对荠菜特殊的感情”为拎动点，以珍爱生活为制高点，以善于发现文章的阅读价值为增长点，以理解沟通为延伸点。我认为本文的阅读价值主要有以下几点：①对和平、自由、幸福的讴歌；②鲜明独特，富有诗情画意的艺术境界；③对两代人相互沟通理解，消除代沟的呼唤；④把自己的感情、理想、信念与孩子分享，体现了母爱的天性。对本文的新解读有：①过去的一切都会成为亲切的怀念。②每一代人都有自己珍惜和怀念的内容。【导学安排】一、情境导入。现在不少城市的餐馆兴起吃野菜的风潮，前不久老师也忍不住… 相似文献
4.
现行初中语文课本第二册选有当代著名女作家张洁的散文《挖荠菜》。无论从社会价值上看,还是就艺术性而言,《挖荠菜》在散文领域中无疑都是一块不可多得的白璧。 然而,仔细推敲起来,却发现文中关于荠菜的生长期,关于在季节上某些事物的关系以及有些感受上的表述等,似乎还有值得商榷之处。虽然这些细枝末节对全文所要表现的主旨来讲无伤大体,瑕不掩瑜,但指出来供作者参考,还是有好处的。我们不揣浅陋,把这些问题申述如下,以就教于作者。 相似文献
5.
章全森 《中国小学语文教学论坛》1985,(1)
[自学重点]理解本文运用对比,夹叙夹议的写法;了解前辈人在旧社会遭受的苦难,珍惜今天的幸福生活.[简要导析]这篇课文,描写了一位关心儿女的慈母形象,她回忆童年时代的苦难经历,向孩子们提出了殷切的希望.全文分两大部分:第一部分(第1—10自然段)回忆解放前所 相似文献
6.
7.
鲍志伸 《中国小学语文教学论坛》1983,(2)
一、教学目的的确定 (一)引导学生了解老一辈过去的辛酸苦难,通过今昔对比,认识和珍惜今天来之不易的幸福生活,从而端正自己的人生观,树立正确的幸福观。 (二)学习本文质朴无华的语言,精当的选材和组材,层层推进以突现主题的结构安排。说明:《挖荠菜》不流于一般的忆苦思甜,作者善于抓住社会信息,针对当前青少年的思想特点,从自己的生活经历引发出深沉诚挚的感慨,满腔热沉和充满期望地教育年青人去勇于探索人生,认识生活,树立无产阶级的革命理想。从思想内容上晷,不失为一篇帮助学生如何看待人生,提高社会主义思想觉悟的理想教材,字里行间跳动着时代的脉膊,也反映了父母辈对年青人的拳拳之心。所以,突出这一点思想教育应是教学目的之一。在语言表达和材料组织上,则以时间推移为线索,用“挖荠菜”“吃荠菜”作为中心材料把全文内容精心地贯串编织起来,层层推进,以揭示主题,形成紧凑严谨而又文路清晰的构思特点,无论是记叙, 相似文献
8.
9.
记叙中的议论，贵精贵巧，忌“泛”忌“死”，有“秤砣虽小压千斤”之势。叙事散《挖荠菜》的议论，特色鲜明，依其在中的位置、作用，形成三种不同的格局，组成奇幻的记叙中的议论板块，令人读来拍案叫绝。 相似文献
10.
11.
《挖荠菜》的抒情技巧江西广昌驿前中学邱志民《挖荠菜》是一篇感情深沉的优美散文。假如把这篇散文比作一支乐曲，那么，“我对荠菜，有着一种特殊的感情”则是这支乐曲的主旋律，统摄全篇，贯穿始终。其字里行间洋溢着对荠菜的深厚感情，主要体现在以下几方面。一、直接... 相似文献
12.
13.
《课堂内外(高中版)》2008,(Z1)
结构范本之二:蒙太奇结构蒙太奇结构,就是把两个或者多个元素合成一个具有全新内容的方法。电影中蒙太奇指的是镜头的分切与组合,或者是剪辑。下面是一个典型 相似文献
14.
15.
《全国优秀作文选(高中)》2005,(9)
六十年前。法国。诺曼底。犹他海滩。一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去，一个接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑，片刻，鲜血染红了海滩……六十年前。苏联。斯大林格勒。前线。一辆又一辆的卡车载着刚 相似文献
16.
17.
18.
张洁的《挖荠菜》是一篇闪烁着理性色彩的散文佳作。它立意新颖独特,寓意深远;行文叙议结合,有张有弛;语言简洁明快,洒脱灵动。细细品味,恰如春天野生的荠菜,爽口爽心,回味悠长。先说立意。立意的高低直接关系到文章品位的高低。《挖荠菜》一文借“挖荠菜”写今昔对比,如果仅仅以昔日的“救命粮”而今成了餐桌上的“点缀品”来歌颂新生活,也就跳不出一般回忆性文章的习惯写法,立意便很难有新意 相似文献
19.
张永昌 《山西教育(综合版)》2003,(2):21-21
《挖荠菜》是当代女作家张洁写的一篇文情并茂的优秀散文。文中颇具匠心的对比 ,激疑启思 ,提出了深刻的社会问题。分析文章的对比手法 ,有助于正确理解文意和准确把握文章主旨。一、作者不同年代里对荠菜不同感情的对比文章一开头就提到“我”对荠菜有着一种“特殊的感情”。儿时的“我”,在大地春回、万物复苏的日子里 ,“提着篮子 ,迈着轻捷的步子”去广阔无垠的田野里挖荠菜时的自由与快乐和吃上“无上的美味”的喜悦与激动 ,真可以称得上是一种幸福 ,一种享受。可是 ,解放后进了城 ,看着那“长得肥肥大大”、“洗得干干净净”、“码得… 相似文献