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1.
依据对体育训练中常见急性损伤及其防治的调查资料,分析了造成急性损伤的原因,并对预防急性损伤的措施与手段作了的探索,力求减少急性损伤的发生,使体育锻炼更好地起到促进身心健康的作用. 相似文献
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在体育运动实践中体育运动损伤问题是我们不能回避的,并且是期待解决的。要充分认识到预防运动损伤的重要性,了解运动损伤的知识和预防方法。要有自我保护的意识,尽量减少运动损伤的发生。采用文献资料法、观察法,并结全一定实践经验,对体育教学、运动训练中的运动损伤的预防进行分析与探讨。 相似文献
3.
中学生在体育训练中踝关节的损伤影响着体育的教学,妨碍运动技术水平的提高,有损学生的身心健康。为此,本文分析学生在体育训练中踝关节部位损伤的原因,寻找对策,降低学生的受伤率。 相似文献
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业余体育训练中,难免会出现运动损伤的事情,损伤的部位和造成损伤的原因有很多种,及时的对运动损伤的原因进行总结和分析,找出运动损伤的根源进行预防,减少事故的发生,保证体育训练的安全性和健康性,从而积极地推动业余体育活动和全民健身运动的发展. 相似文献
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运动损伤指在运动过程中所发生的各种损伤.通过文献资料和实践经验分析体育训练中运动损伤产生的原因及预防对策,为体育教学提供参考. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
在信息全球化的语境下,我国高校课程改革取得显著进展,学生课业知识以及专业技能得到明显提升。然而与文化理论教学相比,我国高校学生体质健康水平依旧不尽如人意,究其原因在于高校的体育教学工作没有深入学生实际,难以将学生作为教学中心。本文通过体能训练教学实验,通过研究对象与研究方法,分析研究结果的理论与数据,以此研究体育训练对高校大学生体质健康水平的影响。 相似文献
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吴军鹏 《江西电力职业技术学院学报》2022,(8):23-25
在学校体育训练中,学生面临着运动损伤风险。运动损伤发生后,不仅会严重影响学生后续的训练计划,还会在某种程度上给学生带来诸多的心理障碍,致使学生产生畏惧心理,不敢“大开心态”继续参加剧烈的运动训练。因此,为切实预防学校体育训练中出现运动损伤,阐述了运动损伤预防的类型、影响及原因,并探究了科学合理的预防措施,以期帮助学生提高运动质量,降低运动损伤风险,推动学生健康、全面发展。 相似文献
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在任何体能训练过程中,学生都有运动损伤的风险,其中损伤的部位、特征以及类型均有所不同。运动过程中学生出现体育训练运动损伤的风险相对较高,在损伤后不仅会直接影响学生继续参与训练,同时也会一定程度形成心理障碍,导致学生在后续运动中有害怕心理而不敢放开心态去运动。对此,为了进一步预防体育训练运动损伤问题,本文简要分析学校体育教学训练中运动损伤的原因及预防。 相似文献
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青少年开展体育训练不仅能够增强身体机能,还能借助体育训练促进自身德、智、体、美、劳均衡发展。而运动伤害严重影响运动效果,会给体育运动的持续进行带来不利影响,因此加强运动伤害预防极具重要意义。鉴于此,本文就青少年体育训练中运动伤害的类型、成因及有效预防措施进行了探讨。 相似文献
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21世纪的竞争是人才的竞争 ,而最具有竞争力的人才应当具备高品位的心理素质。通过对当前大学生的心理素质状态进行分析 ,指出体育运动独特的效应以及与心理健康的内在联系 ,鼓励大学生进行适当的体育锻炼 ,完善心理素质 ,提高心理品位。 相似文献
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对抗是篮球运动的本质特征,身体对抗技术的合理利用对比赛起着直接的作用。本文运用文献资料法、比较分析法及观察访问法,结合篮球运动的身体对抗理论,指出影响中学生篮球运动员身体对抗技术的因素所在,并对提高身体对抗能力的训练方法进行研究。为进一步改进中学生篮球运动员的训练工作提供参考并提出建议。 相似文献
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朱有源 《宁德师专学报(自然科学版)》2002,14(2):133-136
在体育教学训练中向学生传授道德知识 ,树立道德榜样 ,进行集体道德实践 ,培养学生德、智、体全面发展 ,是体育工作者的职责 相似文献
14.
王平 《商丘师范学院学报》2004,20(5):175-178
通过问卷调查和查阅文献资料等方法。对河南省政法管理干部学院学生体育健康意识。喜爱运动项目。体育课情况。课外活动情况等方面进行了调查。为高等院校进一步深化体育教学改革提供参考依据. 相似文献
15.
徐明俊 《商丘师范学院学报》2005,21(2):179-180
随机抽取60名女大学生实施17周篮球教学训练,对她们锻炼前后身体形态指标和体质指标进行测试。结果表明:长期参加篮球运动可以消除体内多余脂肪,降低体脂,减少身体各部位的围度,使体形更加健美、匀称;同时有效地改善心肺功能,对提高女大学生的握力、腹肌力量、弹跳力等身体素质具有显著作用. 相似文献
16.
王宁梅 《佳木斯教育学院学报》2014,(8):262-262
随着我国素质教育的推进,高校越来越重视学生的体育素质,大学排球作为重要的教学课程之一,教师在教学过程中需要探索出更加科学的教学方案,从而提升学生的身体素质,为学生今后的学习奠定良好基础。但是在实际的教学中,许多排球训练方式还存在一定的问题,本文通过对大学排球学生身体素质训练的重要性进行分析,从而找到更加科学的教学方式,增强学生参与排球学习的积极性,最终达到大学排球课程设置的目标。 相似文献
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论述了体育教学和运动训练中如何运用“条件反射”、“超量恢复”、“间歇训练”、“极点”等生理现象的规律,同时论证了正确认识这些规律对提高体育教学、运动训练质量及运动技术水平能起到较大的促进作用。 相似文献
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浅谈篮球训练中体能训练存在问题 总被引:1,自引:0,他引:1
王毅飞 《南昌教育学院学报》2011,(11):190-191
在我国,对于篮球训练中的体能训练的重视度还不是很高,在篮球体能训练中常常存在很多问题,致使运动员在体能训练中把握不好力度,或者受到伤害。根据篮球训练的专项训练理论,篮球训练需要运动员的力量、速度、耐力、柔韧性等都有较好的素质,在这些方面,要以科学的方法,加强运动员的体能训练。本文从篮球体能训练的重要性出发,探讨在篮球体能训练中存在的问题以及对策。 相似文献
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以陕西5所高校为例,通过对女大学生体育锻炼的认识及行为状况的调查研究表明,这一群体对体育锻炼的认识、观念等方面具有现代知识女性的思想特征,但参与体育锻炼的行为倾向处于一般水平。 相似文献