坚定你的立场

上五年级之前的那个暑假里，我家从生我养我的乡下小镇搬到了一座海滨小城，从此我的生活发生了翻天覆地的变化。等到开学的时候．我发觉自己很难被班里的其他同学所接纳。他们看起来有些过于世故。而且他们从一年级起就同在一个班级。     

不做纠结的教科书派妈妈

俗话说，老大照书养。老二照猪养。现在的妈妈们知识丰富，思维独立，就算没有育儿经验．不是还有无所不知的网络和五花八门的育儿书刊么？ 但是，从怀孕开始，问题就来了，为什么我遇到的情况，网上的知识帮不到我．为什么A专家和B专家的意见基本上是相左的．为什么网上的知识和专家说法不一样’于是．教科书派妈妈开始纠结。     

两头小花猪(生活故事)

我家有两头可爱的小花猪:一头是妈妈养的,一头是我“养”的。妈妈的小花猪,喂我割回来的青草;我的小花猪,喂的是我省下来的一分、二分零花钱。一天天过去了,妈妈的小花猪长大了,变成了大花猪;我的小花猪也喂壮了,变得越来越重了。     

风将旧时光吹成花瓣

正很多旧事里都萦绕着花香。说起来,老家也算是一座南方小城,有碧水,有青山,春天时,常有闲下来的农妇上山采野花拿去小城里卖。小山秀气温柔,多被松树覆盖,终年常绿,而一到春天,翠绿中就会点缀着殷红——那是成片的映山红正绽放。此外,兰草也是常见的,这是农人们最喜欢掐的野花,也是小城里的人们最喜欢从街边买来用清水插养的。     

令人悲催的柔道队养猪经验

在天津柔道队养殖场里,十几头猪在温暖的阳光下一动不动地睡大觉,几只羊懒懒散步,猪圈的隔壁,还有一群喳喳叫着到处乱跑的鸡鸭。“8头大猪,10头小猪,养了快半年了。我们队员跟我开玩笑说,1个月宰1头猪的话,足够吃到伦敦奥运会了。”佟文说起天津柔道队养的这些猪很是开心。     

富人不懂的经济学

价格越低,生产越多这几年猪肉的价格时涨时跌.前年贫困山区的农户老王养了3头猪,那时猪很值钱,1斤毛猪4块多钱,到年底把猪卖掉,换了2000多块钱.但去年肉价大跌,猪不值钱了,1斤毛猪就2块多钱.老王没有别的法子挣钱,为了维持家中正常的开销,只好又多养了2头猪,到了年底卖出去,收入勉强与前年持平.     

富人不懂的经济学

价格越低,生产越多这几年猪肉的价格时涨时跌.前年贫困山区的农户老王养了3头猪,那时猪很值钱,1斤毛猪4块多钱,到年底把猪卖掉,换了2000多块钱.但去年肉价大跌,猪不值钱了,1斤毛猪就2块多钱.老王没有别的法子挣钱,为了维持家中正常的开销,只好又多养了2头猪,到了年底卖出去,收入勉     

家

“家”的来由 我们的“家”字,由“宀”和“豕”构成,是房子里放着一头 猪。现在的都市人,除了把猪当宠物外,没有谁会把猪养在 房子里。但在农村,这却是惯常的事,有些猪养在猪圈里,有 些猪却穿堂入室,在家里走来走去。人类学家从这个“家” 字,看出产生这个字的时候,古人已经过了游牧时期,进入 定居生活,房子里才会有猪啦!     

风将旧时光吹成花瓣

很多旧事里都萦绕着花香。
　　说起来,老家也算是一座南方小城,有碧水,有青山,春天时,常有闲下来的农妇上山采野花拿去小城里卖。小山秀气温柔,多被松树覆盖,终年常绿,而一到春天,翠绿中就会点缀着殷红--那是成片的映山红正绽放。此外,兰草也是常见的,这是农人们最喜欢掐的野花,也是小城里的人们最喜欢从街边买来用清水插养的。     

苏子谦的闪亮作文本

聪明的猪 我家养了一群猪,其中有一头母猪。过春节的时候,我和爸爸一起到猪场喂猪,我发现猪不但可爱,而且很聪明,并不是人所说的笨猪。     

养猪好

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里面和外面

19世纪．在美国马萨诸塞州东部有一个只有五千多人的风光如画的小城,名叫康科德城。然而,就是这座小城．打响了美国独立战争的第一枪。更令世人惊叹的是：在此后的几十年间．这个小城竟然同时出了四位在世界范围内都有重要影响的大作家、大思想家：爱默生、霍桑、奥尔科特、梭罗。     

牙痒整蛊王

唯心主义说:"我说你是猪,你就是猪。"唯物主义说:"因为你是猪,所以我说你是猪。"总之一句话——你是猪。猪的种类:养在家里的是家猪;生在山中的是野猪;听这信息的是蠢猪;如果在笑是傻猪     

用淀粉渣喂猪好处多

我家邻居五伯是个养猪专业户,他每年要养很多猪。给猪吃配合饲料,猪长得快,一般三个多月便可出栏。由于配合饲料较贵,所以成本也较高。     

和为贵

草原小城的边上，住着两户人家。一户养着一群羊，另一户养着一头德国种的看门狗。两家的孩子是同学，大人之间也很和睦。只是，那条凶猛的狗曾经两次咬死小羊羔。羊的主人请邻居把狗拴住。邻居答应着，却一直没有拴狗。养羊人家的小孩假期里放羊。总是担惊受怕。     

农场家畜知多少

一群来自城市的客人参观农场,客人问主人的农场养了些什么家畜。主人说他一共养了,224只家畜,其中绵羊比奶牛多38只,奶牛又比猪多出6头。这时,刚好遇到附近另一个农场的人来用奶牛换绵羊,他把主人75％的奶牛按照一头奶牛换5只绵羊的比例换走了。现在你知道这个农场分别养了多少头奶牛、多少只绵羊、多少头猪吗？     

奖杯的秘密

13岁那年,一个阳光灿烂的午后．母亲把他带上一辆汽车,经过长途跋涉,来到了一个繁华的小城。在租了一间廉价的房子之后,母亲倾其所有．让他上了这个小城的一所私立中学。     

分数乘除法应用题常见错误分析

一、将标准量与比较量混淆例1、一个畜牧场养猪600头,比养的牛多1/5。养的猪比牛多多少头? 错误解答:600×1/5=120(头)。答:养     

等量代换

最近,奶奶家养了1头猪,长得可爱极了!因此,我每天都去看它。     

浅谈示意图在数学学习中的效用

数学的抽象性与小学生以形象思维为主是一对矛盾。示意图能变抽象为直观 ,是学生学习数学的“拐棍”。一、在画示意图中理解题意理解题意是解答应用题的前提 ,学生在画示意图中理解题意 ,在理解题意中画示意图 ,思与画融为一体 ,相辅相成。如“养猪大户养了６头大猪 ,养的小猪的头数是大猪的５倍。小猪有多少头 ?”解题的关键是对“养的小猪的头数是大猪的５倍”的理解。可放手让学生画示意图来理解这句话 ,并参加小组交流 :我用⑥表示６头大猪 ,小猪的头数就是⑥⑥⑥⑥⑥ (如图１) ,这样做 ,一方面学生可借助示意图来理解题意 ,另一方面 ,…