国际高等教育阶段留学生发展状况的比较

在科技与教育的国际化交流与传递、人类社会物质和精神文化建设的演变进程中，留学生是促进区域文化国际化的重要动因和文化移植的主要媒体。留学生教育发展水平已成为衡量高等教育国际化水平的重要尺度之一。本文拟从留学生的接收国、来源国、本国境内高等教育阶段外国留学生的规模及其占高等教育在校生的比例、留学生教育的产值等方面对国际高等教育阶段留学生教育的发展状况进行比较和分析。     

北京高校留学生教育发展状况问题与对策研究

北京普通高校留学生教育已进入机遇与挑战并存的关键发展阶段。北京高校留学生规模、留学生生源地结构以及留学生数占高校在校学生数的比例等指标与其他国际大都市相比还存在一定的差距。北京应从提升国家"软实力"的高度,充分认识高校留学生教育发展的地位和作用,积极借鉴国外有益经验,努力"扩大规模、提高层次、优化结构、保证质量",实现北京高校留学生教育的全面、协调、可持续发展。     

海南高校教育环境对留学生影响及优化策略

随着我国高校教育改革和国际化,海南高校留学生教育事业不断发展,但其教育规模、教育层次等方面与国内其他省份相比差距甚远,结合当前海南高校留学生教育环境形势,分析海南高校教育环境对留学生影响,并提出优化和改善海南高校留学生教育环境策略,为海南高校留学生教育事业发展与改革提供科学理论依据。     

留学生教育与高校国际化进程

留学生教育是高校国际化进程的必然产物。近几年来,我国留学生教育发展迅速,但也存在一些问题和不足。发展留学生教育,必须扩大国际知名度,提高教学质量,扩大留学生生源,建立高素质的留学生师资队伍和管理人员队伍。同时,重视留学生教育发展战略、国际留学生市场、国际人才培养、国际教育资源开发的研究,鼓励地方政府、企业资助留学生教育的发展,设立奖学金,吸引外国留学生来学习。     

大学的收益:留学生教育中的经济学意义

留学生教育的经济收益是国际教育服务贸易中的重要部分,国外有关学者、政府机构和国际组织都非常关注,但在国内,人们对留学生教育的认识还主要集中在政治和文化层面。通过建构的经济收益测算模型(包括图式模型和数学模型),并以上海一所大学的留学生样本进行试测,研究显现出我国高校留学生教育的经济学意义:留学生教育促进了教育服务贸易,增加了我国经济总量;能够缩减我国在国际教育服务贸易中的巨大逆差;增加了高校的"预算外收入";改变了高校的教育资源结构,提高了教育管理效率。     

地方高校在校生出国交流现状分析

在教育国际化的大背景下和国家政策的有力支持下,培养具有国际视野和竞争力的复合型人才已成为高校的一项重要工作,在校生出国交流水平成为评价高校教育国际化的重要指标。本文分析了地方高校在校生出国交流现状,并结合工作实际提出了提高国际交流水平的建议。     

新疆中亚来华留学生教育发展的优势和对策

随着中国综合国力和国际地位的提升,汉语热在世界上不断升温,新疆与周边国家的经贸往来频繁,中亚来疆留学生人数显著增多。要实现新疆高校来华留学生教育事业的跨越式发展,必须充分认识新疆发展留学生教育的优势,扬长避短、创造条件、采取措施,加快中亚国家来华留学生的教育步伐,制定适合新疆高校实际的留学生教育发展策略,这对促进新疆高校的对外交流与合作、扩大来疆留学生规模有着重要的意义。     

浅析高校留学生管理工作的理念与机制创新

随着教育国际化步伐的加快和国内高校国际化水平的提升,加强对高校留学生管理工作的重要意义日益凸显。高校应该在明确留学生管理的目标理念和留学生群体特征的基础上,从留学生的管理职能实现、管理机构设置以及培养项目类型等三个方面形成多元化的留学生管理格局。     

地方高校留学生导师制培养模式探索

留学生教育关系着我国高等教育的国际化进程,也事关我国的国际影响力。本文针对地方高校国际教育现状,对地方高校留学生导师制培养模式进行了探索,首先从留学生语言基础、背景知识结构、实践能力和未来规划等方面进行差异化分析,进而在此基础上探讨了以适应校园生活、巩固课程学习和提升研究水平为目标导向的培养模式,最后分析了地方高校推行留学生导师制的现实意义。     

关于留学生教育管理工作的思考

留学生教育是创办“国际知名”大学的重要方面。本文就当前国际经济一体化的趋势，探讨了留学生教育与高校发展总体目标的关系，并提出我校留学生教育的发展战略及实现的途径。     

留学生电路分析课程教学方法探讨

随着我国国际地位和教育发展水平的提高,来华留学生数量日渐增加,生源国际化也成为我国一些高校新的发展需要。如何保证和提升留学生的教育质量,本文以独立开设留学生班级、全英文讲授电子信息工程专业课程的教学方式,对电路分析课程的教学内容及方法做了一些研究和实践,取得了较好的效果。     

高校来华留学生心理健康教育工作机制研究

随着我国来华留学生教育事业的发展,高校来华留学生所面临的语言障碍、文化冲突障碍、人际关系障碍等心理健康问题引起了高校和研究人员的重视.高校应在借鉴及总结国内学生心理健康教育工作经验的基础上,充分考虑留学生的特殊性,构建以教育教学、学生活动、咨询服务、预防干预"四位一体"的高校来华留学生心理健康教育工作机制,提升留学生心...     

英国提升国际学生教育质量的实践与特点——以《首相倡议之学生经历报告2006-2011》为视角

作为国际化的最显著标志,学生的跨国流动已成为世界高等教育发展的重要内容。为了实现国际教育的可持续性发展,英国于2006年推行"首相倡议—国际教育项目"第二阶段战略计划,并于2011年由国际学生事务委员会发布《首相倡议之学生经历报告2006-2011》,全面总结过去五年提升国际学生教育质量、提高国际学生满意度的措施与收效。鉴于英国国际教育的经验,我国需要关注留学生就读满意度,提高高校教职工国际化水平,资助相关实证研究的开展,进一步发展留学生教育。     

高校留学生教学管理工作浅析

随着我国高校国际化水平的提高,近年来华留学生数量大幅增加,留学生教育已是促进我国教育国际化发展的一个重要部分。留学生管理是做好留学生教育工作的重要途径,是提高留学生教育质量的重要手段。本文从高校留学生管理角度对扩大留学生招生、提高留学生培养质量和加强留学生管理队伍建设进提出了建议。     

谈高校来华留学生的思想教育工作

高校的思想教育水品的高低是影响高校办学质量的主要因素之一,伴随着经济、科技和教育事业的快速发展,来华留学生数量与日俱增,高校来华留学生思想教育的开展也是提高办学质量的重要因素之一。由于来华留学生教育的特殊性,使来华留学生思想教育工作的内容、工作方式与方法、各时期的侧重点都有着不同于国内大学生思想教育工作的特点。高校思想教育应把来华留学生的思想教育作为重要内容纳入到实际管理工作之中,从来华留学生的实际情况出发。     

谈高校来华留学生的思想教育工作

高校的思想教育水品的高低是影响高校办学质量的主要因素之一,伴随着经济、科技和教育事业的快速发展,来华留学生数量与日俱增,高校来华留学生思想教育的开展也是提高办学质量的重要因素之一。由于来华留学生教育的特殊性,使来华留学生思想教育工作的内容、工作方式与方法、各时期的侧重点都有着不同于国内大学生思想教育工作的特点。高校思想教育应把来华留学生的思想教育作为重要内容纳入到实际管理工作之中,从来华留学生的实际情况出发。     

谈高校来华留学生的思想教育工作

高校的思想教育水品的高低是影响高校办学质量的主要因素之一,伴随着经济、科技和教育事业的快速发展,来华留学生数量与日俱增,高校来华留学生思想教育的开展也是提高办学质量的重要因素之一.由于来华留学生教育的特殊性,使来华留学生思想教育工作的内容、工作方式与方法、各时期的侧重点都有着不同于国内大学生思想教育工作的特点.高校思想教育应把来华留学生的思想教育作为重要内容纳入到实际管理工作之中,从来华留学生的实际情况出发.     

试论来华留学生教育从跨文化到跨越边界的转变

来华留学生教育是我国高校国际教育的重要组成部分,国内对于来华留学群体的跨文化研究日益成熟,但是我们目前的来华留学教育不仅仅是跨文化适应性问题。文章引用吉罗克斯的"边界教育理论"的研究来审视我们的来华留学生教育,提出我们的国际教育也面临从"跨文化"到"跨越边界"的转变的观点。     

浅议如何在对外汉语教育工作中加强文化意识培养

近年来,随着我国经济社会的快速发展,国内高等教育工作体现出了明显的国际化趋势,各国留学生数量不断增多,国际交流活动日趋频繁,因此对外汉语教育工作便显得尤为重要。国内高校在开展对外汉语教育工作的过程中,除了向留学生传授汉语基础知识和实际应用技巧以外,更为重要的是对留学生文化意识的培养。笔者在本文中结合国内高校对外汉语教育工作开展的实际情况,就如何进一步在对外汉语教育工作中加强留学生文化意识培养工作进行了思索。     

高校留学生安全管理工作研究

留学生安全管理是高校留学生工作的重要内容。本文主要通过对国内一些实行留学生教育的高校的调查研究,探究高校留学生安全管理新理念、新策略,为高校对留学生的安全管理工作提供借鉴。