捷克斯洛伐克

捷克人特别尊敬小学教师。在社会上有一条不成文的规定:凡是     

捷克斯洛伐克的高等教育

捷克斯洛伐克是东欧的社会主义国家,教育事业比较发达,且有悠久的历史和民主进步的传统。早在公元九世纪,在今天的捷克斯洛伐克领土上就出现了第一所学校。十四世纪,查理四世皇帝在布拉格建立了中欧第一所大学——查理大学。高等学校是学校教育的最高阶段,捷克的高等学府由综合大学、工学院、农学院,建筑学院、医学院、师范、体育、美术、音乐、戏剧等院校组成,全国现有高等院校36所。其中最著名的有查理大学、卡罗利努姆大学、利息斯大学和布拉格音乐学院等。高等院校的院系     

捷克斯洛伐克的“贵族学校”

2005年9月5日，捷克斯洛伐克第一所寄宿制中学正式开学。与国立学校的学生不同，这里的学生都穿着整齐划一的校服，男生白衬衫、黑领带；女生穿坎肩制服。深色格子裙，显得优雅、大方，好像英国贵族学校的学生，吸引了捷克媒体的关注。     

捷克斯洛伐克中等教育改革与职业咨询

当前,中学生毕业后的升学与就业问题十分尖锐。现代化的生产、科学技术的迅猛发展对就业者的教育程度和职业训练提出了越来越高的要求,而高等院校招生名额虽然有所增加,但毕竟有一定的限度。因此,如何保证中等教育既能向国民经济各部门输送合格的劳动者,     

捷克斯洛伐克基础学校和普通中学的选修课

捷克斯洛伐克中小学新的学制结构,分为基础学校和中等学校两类。基础学校为八年制(分两个阶段,每个阶段四年);基础学校毕业以后,可以升入中等学校。中等学校则包括普通中学(四年制)、中等技术学校(四年制)和中等职业学校(二至四年制)三种。下面仅就基础学校和普通中学的选修课作一介绍。 一 基础学校的选修课 按照新的教学计划的要求,基础学校要在七至八年级开设七门带有实践性质的选修课,这就是捷克语或斯洛伐克语、俄语和其他外语、工艺学原理、数学物理学、物理化学、生物化学。学生必须从这七门选     

俄罗斯公布中小学教学计划

按照俄罗斯联邦《教育法》,俄罗斯联邦的教育机构在组织教育过程中采用数种教学计划。     

参观捷克斯洛伐克中学生物学教学后的感想

在1958年春天逗留在捷克斯洛伐克的时候,我有机会訪問了捷克斯洛伐克中学的自然課的教学设置。我到了几个学校,听了一些植物課和动物課,并和教师开了座談会。植物学和动物学課程在大綱中所規定的教学材料內容,基本上与在苏联学校的这些課程的大綱相同。在植物学教本中,詳細地阐述了季米里亞捷夫、米丘林、威廉士和李森科所制定的关于植物界生活和发展的新知識。在教科書中广泛地应用了巴甫洛夫和依凡諾夫的理論。捷克斯洛伐克的植物学和动物学的教科書和大綱     

试论捷克斯洛伐克“五月危机”的起因

1938年捷克斯洛伐克“五月危机”是慕尼黑阴谋前的一个重要事件。五月危机是怎样产生的?是谁挑起的事端?对此,西方史学界看法颇不一致。一部分史学家认为,危机是德国蓄意挑动的。“事实上德国人甚至在危机之前已准备好理由,至少在征召前一周,已经有了一场精心策划的……诽谤捷克的运动,希望引起一场国际危机。”另一部分史学家则持相反的看法,认为是捷克斯洛伐克方面有意导致。他们强调在整个危机     

捷克斯洛伐克中等学校将实行新体系的物理教学

捷克斯洛伐克党和国家机关全面地研究了本国青年教育和教学的现状。在结论性文件中强调了加强教育过程思想工作的必要性、实现教育和教学的统一、教学与捷克和斯洛伐克民族生活之间的联系。已经确认,日益增强的科技进步对所需培养的青年提出了新的要求。 为此,捷克斯洛伐克的科学研究院、教育科研所和高等学校于1976年制定了《捷克斯洛伐克进一步发展教育体系草案》,该草案经党和国家机关通过实施。 未来所有儿童、少年和青年的教育和教学打算在十二个学年中实施。但是,这个想法还将逐步地贯彻。当前实     

二战时期爱德华·贝奈斯与英国对捷克斯洛伐克流亡政府的承认

二战时期,英国对捷克斯洛伐克流亡政府的承认经历了一段较为曲折的过程。在此过程中,英国掌握着主动权,然而不可忽视捷流亡政府总统爱德华·贝奈斯的个人努力及国际形势尤其是苏联力量的推动。英国对捷流亡政府的承认鼓舞了国内外捷克斯洛伐克人民反抗法西斯的斗志,推动了抵抗运动的发展,巩固甚至扩大了捷流亡政府的国际威望。对该事件的梳理和分析,可知二战时期捷克斯洛伐克在国际社会中处于一种相对的弱势地位,不过领导人的积极外交活动一定程度上可为自身争取到较为理想的结局。     

1989年捷克和斯洛伐克数学奥林匹克试题及解答

1.已知乙ABC内接于圆S,点S为圆心.直线P垂直于直线AS且与直线AB,AC分别交于点D,从求证;方,C.D,,圈点止圈.:,之下分入 证明(1)直线P与i,/心训N之且BC的两次积交且与石七一一甲,节c圆S交于两点M,N(图一1)。图1 由于月S上河N,故有AM“AN。从而寸J 二一乡(厨一成,的度数二匕石·所以B,C,D,E四点共圆. 类似地可以证明,当直线、:分别与边AB,AC的延民线相交时结论也成立。 2.在平面上给定仆个点,它们之间连有 /一:一1、、二1、。。_。.、一、二_一~_tltm刀三衍气-蕊一)东玖仪。水址什仕且小书通 、乙,,。二、1,,万六j.几,、‘t_*‘…     

从1968年捷克斯洛伐克事件看英国的东欧外交

1968年的捷克斯洛伐克事件是冷战走向缓和过程中的重要事件,也是东西方关系中的重大事件。在这次事件中,英国确定并坚持了“鼓励但不干预”的基本原则,也执行了不趁机离间东欧国家与苏联关系、不单独对抗苏联的政策。英国的东欧外交具有比较明显的双重性,即一方面很大程度上取决于英国的对苏政策,另一方面又具有一定的独立性。英国在冷战期间始终保持着与东欧国家的交往,以期从长远促进东欧国家的社会变革。在与东欧国家交往时,英国也十分重视西方联盟的团结。     

苏联入侵捷克斯洛伐克与英美等西方国家的反应

20世纪60年代,在冷战的大背景下东西方都在发生变化,1968年捷克斯洛伐克实行广泛的改革,苏联进行了干涉。苏联入侵捷克斯洛伐克以后,英美两国对此给予谴责,但由于国家利益的不同而采取不同的行动,这种差异既反映了英国和美国各自的外交政策和国家利益考虑,也说明了西方国家反对共产主义的共同目的。苏联入侵捷克斯洛伐克事件与英美等西方国家的反应说明,苏美两大阵营内部都出现矛盾和裂痕。国际事务是不以某一国家自己的愿望为转移的。     

关于捷克斯洛伐克人民民主政权建立的几个问题

捷克斯洛伐克人民民主政权究竟是怎样建立起来的,史学界曾有过不同的看法和评论,本文拟就这个问题发表一点看法。人民民主政权是通过革命战争建立的革命的根本问题是国家政权问题。捷克斯洛伐克的人民民主政权是通过什么道路建立的?是在反法西斯战争进程中,通过革命战争建立的。众所周知,1938年3月,西方帝国主义者与法西斯德国相勾结,签订了出卖捷克斯洛伐克人民的慕尼黑协定,法西斯德国于一九三九年三月轻易地占领了捷克斯洛伐     

捷克即将启动中小学性教育计划

针对捷克青少年课堂性教育匮乏以及由此产生的严重社会问题，捷克教育部门近日在欧盟的资助下即将启动中小学性教育计划，以便让年轻一代从正规课堂系统了解更多性知识，避免青少年身心受到伤害，减少性疾病的发生与传播。     

比将性教育列入中小学教学计划

据布鲁塞尔10月27日电(记者梁晓华)比利时法语区政府最近决定:从2004年1月起,各中小学校将性知识教育列入教学计划,使之逐步成为必修课。政府为此专门增加明年预算25万欧元。     

关于调整中小学教学计划若干问题

关于调整中小学教学计划若干问题国家教育委员会基础教育司马立国务院关于每周４４小时工作制的规定颁布后，国家教委立即着手研究对中小学师生在校工作与学习时间相应调减的问题。中小学校教育教学活动是根据国家教委印发的课程（教学）计划和教学大纲进行设计与安排的，...     

论1945—1946年美国对捷克斯洛伐克的经济援助

对外经济援助是战后美国重要的外交工具。1945—1946年美国对捷的经济援助,其实质体现了战后美国对东欧政策的基调。战后美国对捷克斯洛伐克提供信贷与对美国财产的国有化赔偿问题和1946年大选的结果紧密联系在一起。本文试图从这些方面对1945—1946美国对捷克斯洛伐克的经济援助进行分析。     

一道捷克和斯洛伐克数学奥林匹克决赛试题的两种解法

问题若实数x,y,z满足x+y+z=12,x 2+y 2+z 2=54,试求xy的最大值和最小值.[JP3]解法1:由x 2+y 2=54-z 2,可设x=54-z 2 cosθ,y=54-z 2 sinθ.[JP]则x+y+z=12,即12-z=54-z 2(sinθ+cosθ)=108-2z 2 sin(θ+π4),从而|12-z|≤108-2z 2,解得z∈[2,6].所以xy=12[(x+y)2-(x 2+y 2)]=12[(12-z)2-(54-z 2)]=z 2-12z+45.由2≤z≤6,得9≤z 2-12z+45≤25,即xy的最大值为25,最小值为9.     

苏联拟定的新型中小学教学计划草案

苏联在改革普通教育的过程中拟定了新型中小学教学计划——《普通中等教育学校国家基础教学计划草案》。苏联国家教委主席T·A·亚戈全指出了它的主要特点: 国家制订的新型标准文件——普通中等教育学校国家基础教学计划是落实普通教育改革构想的主要措施。现拟定的本教学计划把全国统一的教学目标和达到目标的多种形式有机地结合起来,它尽可能考虑了民族的、区域的和地方的特点。