关于历史教学中几种教学方法的使用

历史学科是一门重要的基础学科，初中历史教学在进行素质教育和爱国主义教育中占有重要的地位，也是贯彻党的教育方针，培养多方面能力的重要手段。在历史教学中，如何运用多种教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，从而提高历史课的教学效果是每一位历史教师研究的重要课题。针对教材的特点，结合学生的实际情况，对几种教学方法，我做了一些探索，总结如下：一、提出问题，让学生带着问题看书，培养学生的学习习惯在教学中，教师要根据具体内容，结合具体对象，精心设计若隐若现，可望可及的具体提问方案。如在…     

小学语文教学的几种教学方法探讨

本文主要研究了小学语文教学的导学教学法、尝试教学法、比较教学法、提要教学法、倒置教学法、练习教学法等几种语文课堂教学方法。     

试论小学语文教学中的几种教学方法

小学语文教学是让学生初步学习和掌握语文知识,了解汉语语言悠久的发展历史。语文知识的学习和应用,是一个不断积累不断训练的过程,在这个过程中,我们不会看到特别明显的教学效果,但是学生的语文素养确实是在逐渐的不断的得到提高。因此,语文教师不能够在语文教学中图快,只能是一步一个脚印的一点点地充实,就像是冲入空气的气球一样需要慢慢地鼓起来,像一条条小溪一样汇聚成江河湖海,并且让学生在此过程中乐此不彼。     

声乐教学中几种教学方法模式

传统声乐教学活动,充分体现着以教师为中心的教育理念,往往会忽略以学生为主体的研究性与参与性学习,如果不重视学生自身的探究性学习,将很难提高声乐教学质量。     

语文教学中教学方法探究

语文教学中的教学方法多种多样,方法是培养学习兴趣、提高教学质量的关键。。多年的语文教学实践使我深深地体会到,只有因时因地采取合适的方法,学生才更容易进入课文情境中,把课文读懂、吃透。     

初中信息技术教学中几种教学方法的探讨

近年来,随着信息技术的发展,信息技术这门课在初中课程教学中发挥着重要作用。科学的教学方法是提高教学效果的有效途径。本文中笔者结合自身教学实践,从三个方面论述了初中信息技术课堂教学方法。     

小学体育教学中几种教学方法的运用

在教学过程中,要保持创新求变的精神,用新颖独特及有效的教学方法进行教学,把创新思维容入快乐体育,激活学生的主体意识,让学生在宽松的气氛中,无忧无虑地学习体育知识,掌握技术,提高技能。下面介绍几种我在教学中常用的教学方法。     

数学教学中几种巩固概念的教学方法

数学概念是数学推理的依据。要在数学推理中得到正确结论,首先必须透彻理解概念,正确掌握概念。本文介绍巩固概念的一些方法。 1.实例与概念的比较 概念来源于事物,又是抽象化了的事物,它与具体事物有本质上的区别。用实例与概念相比较,使学生理解概念与实例的区别和联系,其目的在于使学生掌握概念的本质特征,从而达到“学活”概念,巩固概念,使用概念的目的。实     

小学体育教学中几种教学方法的运用

在教学过程中,要保持创新求变的精神,用新颖独特及有效的教学方法进行教学,把创新思维容入快乐体育,激活学生的主体意识,让学生存宽松的气氛中,无优无虑地学习体育知识,掌握技术．提高技能。下面介绍几种我在教学中常用的教学方法。     

小学体育教学中几种教学方法的运用

在教学过程中,要保持创新求变的精神,用新颖独特及有效的教学方法进行教学,把创新思维容入快乐体育,激活学生的主体意识,让学生在宽松的气氛中.无忧无虑地学习体育知识,掌握技术,提高技能.下面介绍几种我在教学中常用的教学方法.     

几种传统语文教学方法的优化运用

传统语文教学方法固然不是尽善尽美,但它总结了一定时期语文教学的宝贵经验,凝聚着一代甚至几代人的心血,在教学改革中只要对其进行改造和优化,与其他教学方法配合使用,同样可以发挥其效能。一、对串讲法的重塑串讲法是文言文教学的传统方法,因为在过去的教学活动中,教师采用这     

小学语文阅读的几种创新教学方法

语文是素质教育中的基础学科,在小学语文阅读教学中实施创新教学方法是语文教学的重要目标和基本任务。小学语文阅读的目标不仅只是让学生获取知识,还应该通过阅读来培养学生的理解能力和创新思维。在日常教学过程中,教师采用创新阅读的教学方法有助于提高教学效率,让学生充分发挥其主体的作用,进而全面提高学生的综合能力。     

语文教学中常用的几种方法

<正>1.开门见山。开门见山一般指文章起笔就入题,或直叙其事,或揭示主旨,或简洁利落点明论点。在语文教学中也可采用这种单刀直入、直切重点的教学方法。2.质疑问难。学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。好问和好奇是儿童的天性,是儿童求知欲的表现。教师应善于利用学生已有的知识,诱发学生质疑问难,鼓励他们从不敢问到勇于问。     

关于多元化教学方法在小学语文教学中使用方法探析

在新课程改革实施步伐不断加快的新形势下,传统的教学模式受到了巨大的冲击,越来越多的新思想、新方略、新理论被应用到了课堂教学活动中来,广大教师也能够深入开展素质教育,打破了传统的灌输式、填鸭式的教学模式,运用更加新颖、多元、科学的教学方法开展教学活动,促进了教学效率的不断提升。在此对多元化教学方法在小学语文教学中的使用方法进行简要探究。     

多媒体在语文教学中使用的几个误区

随着现代教育技术的革新和发展 ,多媒体越来越普及于中小学语文课堂教学之中 ,尤其是公开课、观摩课、评优课 ,不用多媒体就没有“档次” ,教师在多媒体的运用上 ,存在着一些误区 ,现作分析如下 :误区一 :用多媒体代替教师的板书这是教师使用多媒体时普遍存在的现象。在整堂课中 ,教师没有一次板书 ,教师的板书全部用多媒体演示 ,教学过程用不到黑板 ,教师把多媒体作为“粉笔 +黑板”的代替品。用多媒体来代替教师的板书 ,虽说是教学手段的一大进步 ,但却是对多媒体资源的一大浪费 ,同时 ,也是对教师的时间精力的一大浪费 ,而且也抹杀了教师…     

篮球教学中的几种教学方法

随着篮球运动的日渐流行,中学篮球课程逐渐增多,然而传统单一的篮球教学已无法满足教学的需要。要想取得良好的课堂教学效果,必须采用更有效的教学方法,多种方法相结合,从而使学生掌握更多的篮球技巧。