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相似文献
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1.
华主席在党的十一大政治报告中指出:“四人帮”全面篡改毛主席无产阶级专政下继续革命的伟大理论,篡改党在整个社会主义历史阶段的基本路线.特别在党内走资派这个问题上,他们肆意歪曲毛主席的思想,制造了许多混乱.他们抛出的那个“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领,就是最集中的表现.“四人帮”的这个反革命政治纲领,在理论上是荒谬的,在政治上是反动的,在手段上是卑劣的.必须彻底批判.  相似文献   

2.
王张江姚“四人帮”为了篡党夺权复辟资本主义,肆意篡改毛主席亲手制定的党的教育方针,竭力反对和破坏毛主席的教育革命路线,妄图把教育变成他们复辟资本主义的工具。“四人帮”对我校教育革命的干扰和破坏就是他们破坏教育革命的一个罪证。  相似文献   

3.
王、张、江、姚“四人帮”是一伙披着马列主义外衣的阴谋家、野心家,他们为了篡党夺权,复辟资本主义,疯狂地歪曲和篡改毛主席亲手制定的党的教育方针,竭力干扰和破坏毛主席的无产阶级教育革命路线,妄图把教育变成他们复辟资本主义的工具,培养他们的爪牙和社会基础.  相似文献   

4.
王张江姚“四人帮”是一伙披着马列主义外衣,专干反对马列主义罪恶勾当的阴谋家、野心家。长期以来,他们利用窃取的那一部分权力,到处招摇撞骗,横行霸道,肆意篡改毛主席的一系列重要指示,反对毛主席的无产阶级革命路线。狗头军师张春桥无耻篡改、竭力反对毛主席的教育方针,就是他们整个反革命篡权复辟活动的一个罪证。  相似文献   

5.
王张江姚“四人帮”是一伙披着马列主义外衣,专于反对马列主义罪恶勾当的阴谋家、野心家。长期以来,他们利用窃取的那一部分权力,到处招摇撞骗,横行霸道,肆意篡改毛主席的一系列重要指示,反对毛主席的无产阶级革命路线。狗头军师张春桥无耻篡改、竭力反对毛主席的教育方针,就是他们整个反革命篡权复辟活动的一个罪证。  相似文献   

6.
我们党的第十一次路线斗争,从思想理论上来说,就是围绕着坚持还魁篡改无产阶级专政下继线革命的理论来展开的。于张江姚“四人帮”抛出的那个“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领,就是他们全面篡改毛主席无产阶级专政下继续革命伟大理论的集中的表现,篡改理论是为了篡党夺权。“四人帮”妄图  相似文献   

7.
王张江姚“四人帮”全面篡改毛主席无产阶级专政下继续革命的伟大理论,篡改党在整个社会主义历史阶段的基本路线,公开抛出了“老干部都是民主派,民主派就是走资派”的反革命政治纲领。为了推行这个反革命政治纲领,“四人帮”拼命抓住教育阵地,进行篡党夺权的阴谋活动。他们提出了一个以所谓“斗走资派”为核心的反革命教育纲领,同其反革命政治纲领相配合,鼓吹“学校只有一个专业,就是斗走资派的专业”,“学校就是培养同走资派作斗争的先锋战士”,“教育革命就是革走资派的命”,肆意践踏毛主席的无产阶级教育路线和方针,严重地破坏了我国的社会主义教育事业。  相似文献   

8.
王张江姚“四人帮”为了实现其篡党夺权的罪恶阴谋,篡改毛主席无产阶级专政下继续革命的伟大理论,篡改党在社会主义历史阶段的基本路线,颠倒社会主义时期的敌我关系,公开抛出了“老干部是民主派,民主派就是走资派”的反革命政治纲领。企图打倒一大  相似文献   

9.
王张江姚“四人帮”是党内资产阶级的典型代表,是不肯改悔的正在走的走资派,是反革命的野心家、阴谋家。他们肆意篡改马列主义、毛泽东思想,篡改毛主席的指示,打着马列主义、毛泽东思想的旗号搞修正主  相似文献   

10.
建国二十八年来,在毛主席革命路线的指引下,我国广大中小学教师,经过历次政治运动特别是无产阶级文化大革命的锻炼,努力学习马列和毛主席著作,坚决走与工农结合的道路,积极参加无产阶级教育革命,政治觉悟有了很大提高,在由资产阶级世界观向无产阶级世界观转变的过程中,在逐步形成和确立无产阶级世界观的过程中,已经有了不同程度的进步。他们忠诚党的教育事业,积极工作,辛勤劳动,为人民出了力,为社会主义教育事业作出了巨大的贡献。但是,王张江姚“四人帮”,出于篡党夺权的反革命罪恶目的,全面篡改毛主席关于无产阶  相似文献   

11.
王张江姚“四人帮”为了篡党夺权,颠覆无产阶级专政,复辟资本主义,疯狂地全面地篡改伟大领袖毛主席关于无产阶级专政下继续革命的伟大理论。他们从借口“批林批孔”搞所谓“批党内大儒”,到后来提出“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领,就是他们反对毛主席的这一伟大理论的集中表现。为了推行“四人帮”的反革命政治纲领,“梁效”在“四人帮”及其黑干将迟群一伙的直接操纵下,大搞影射史学。“梁效”的影射史学,是“四人帮”推行和宣扬反革命政治纲领的重要组成部分,是不折不扣的古为帮用的反革命史学。党的十大以后,“四人帮”假借批林批孔,另搞一套,采取种种阴谋手段,反对毛主席和以毛主席为首的党中央,妄图篡夺党和国家的最高权力。他们在一九七四年“一·二五”大会上,  相似文献   

12.
王张江姚这伙反革命野心家、阴谋家,出于篡党夺权的狼子野心,肆意践踏毛主席的教育思想,处心积虑地利用教育阵地作为桥头堡,向无产阶级猖狂进攻.一九七二年,他们借高校招生为题,煽起一股反“回潮”的妖风;一九七三年抓住反革命分子张铁生这块“臭石头”到处打人;一九七四年利用“马振抚事件”,大造反革命舆论;一九七五年冬,他们经过一番紧张的密谋策划,授意炮制并抛出了大毒草《教育革命的方向不容篡改》(以下简称《篡改》),抓住教育问题进行全面发难.《篡改》一文是“四人帮”蓄谋已久,向毛主席、党中央发动全面进攻,妄图打倒从中央到地方一大批革命领导干部的一颗白色信号弹,是他们企图在教育阵地打开缺口,从而实现乱中夺权的反革命动员令.  相似文献   

13.
在伟大的领袖和导师毛主席逝世一周年的时候,我们怀着深切怀念和无限崇敬的心情,选编《毛泽东选集》第五卷中有关教育革命的部分论述,供同志们学习。我们一定要响应党的十一大的号召,高高举起和坚决捍卫毛主席的伟大旗帜,紧跟英明领袖华主席,深揭狠批“四人帮”歪曲篡改毛泽东思想的罪行,完整地准确地理解和贯彻毛主席的教育思想和路线,把毛主席开创的无产阶级教育事业进行到底。  相似文献   

14.
王张江姚“四人帮”妄图篡夺党和国家的最高领导权、颠覆无产阶级专政、复辟资本主义,便利用自己窃取的文艺、宣传的工具,猖狂反对和极力破坏毛主席的无产阶级文艺路线和党的方针、政策,飞扬跋扈,独断专行,实行资产阶级文化专制主义。他们篡改文艺的工农兵方向,改变无产阶级文艺的阶级性质,役使文艺直接地、紧密地配合其反革命的政治需要,为复辟资本主义鸣锣开道。华主席在党的“十一大”的政治报告中尖锐指出,“四人帮”  相似文献   

15.
“四人帮”为了篡党夺权,在红与专的关系上大搞形而上学.在教育战线,他们狂热鼓吹“宁要一个没有文化的劳动者,不要一个有文化的剥削者”,叫嚷对毛主席的教育方针“要抓住两头”,歪曲和篡改毛主席的教育方针,把“有社会主义觉悟”和“有文化”对立起来、割裂开来,破坏红与专的辩证统一.  相似文献   

16.
建国二十八年来,毛主席的革命路线在教育战线和其他战线一样,始终居于主导地位。教育战线广大教育工作者在毛泽东思想的光辉照耀下,同刘少奇、林彪、特别是“四人帮”的修正主义路线的严重干扰和破坏进行了坚决斗争。他们辛勤劳动,为人民出了力,为社会主义事业作了巨大的贡献。在英明领袖华主席为首的党中央领导下,当前教育战线的形势一派大好。“要真正搞好无产阶级教育革命”,这是英明领袖华主席在党的第十一次全国代表大会上向我们发出的战斗号召。“四人帮”出于篡党夺权的反革命目的,打着“教育革命”的旗号,肆意歪曲、篡改毛主席的教育思想,干尽了破坏教育革命的罪恶勾当。要真正搞好无产阶级教育革命,就必须高高举起、坚决捍卫毛主席的伟  相似文献   

17.
王张江姚“四人帮”这伙钻进我们党内的新老反革命分子结成的黑帮,为了篡夺党和国家的最高领导权,长期以来,披着马列主义理论“权威”的外衣,肆意歪曲和篡改马列主义、毛泽东思想。他们接过一个个革命口号,利用毛主席发动的每一次政治运动,大搞篡权阴谋活功。当阴某一一被彻底粉碎,他们又以十倍的仇恨,百倍的疯狂,窥测方向,伺机反扑。一九七六年春,毛主席发出了“搞社会主义革命,不知道资产阶级在哪里,  相似文献   

18.
王张江姚“四人帮”多年来利用其窃据的权力,在文艺界极力推行一条反革命的修正主义文艺路线,疯狂反对马列主义、毛泽东思想,肆意篡改历史,践踏和破坏毛主席为我党制定的无产阶级文艺路线、方针和政策;歪曲和否定马克思主义文艺理论,兜售修正主义的创作主张,千方百计地扼杀革命文艺作品,炮制反动的文艺大毒草;大搞宗派行帮,不择手段地腐蚀和分裂文艺队伍,妄图把党的文艺事业变为他们阴谋篡党夺权、复辟资本主义的舆论工具.为了执行和捍卫毛主席的革命文艺路线,进一步发展和繁荣我国社会主义文艺,巩固无产阶级专政,对“四人帮”的这种种罪恶行径,必须彻底揭露和批判.  相似文献   

19.
王张江姚“四人帮”肆意篡改党的教育方针。疯狂鼓吹“读书无用”论,在群众思想上造成很大混乱。打倒“四人帮”,教育革命要大上。我们革命教师决心在华主席为首的党中央领导下,动脑筋想办法,认真落实毛主席的《五·七指示》,全面贯彻党的教育方针,在毛泽东思想统帅下搞好社会主义文化知识的教学。在教“二次函数”时,我作了一些教改的尝试,有如下点滴体会:  相似文献   

20.
英明领袖华主席在十一大的政治报告中指出:“我们党的第十一次路线斗争,从思想理论上来说,就是围绕着坚持还是篡改无产阶级专政下继续革命的理论来展开的。这是这次路线斗争的一个重要特点。”毛主席关于无产阶级专政下继续革命的伟大理论,揭示了社会主义社会的发展规律,指明了巩固无产阶级专政、防止资本主义复辟、建设社会主义的根本道路,是毛主席在社会主义时期对马克思主义最伟大的贡献。“四人帮”为了实现篡党夺权、颠覆无  相似文献   

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