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唐惠忠 《高中生之友(青春版)》2010,(11)
[真题]
阅读下面的文字,根据要求作文.
传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟,人们把这种现象称为"反哺".
人类社会也存在着类似现象,年轻一代对年长一代的文化影响被称之为"文化反哺". 相似文献
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李艳冰 《阅读与作文(高中版)》2011,(3):39
阅读下面的文字,根据要求作文。传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟,人们把这种现象称作"反哺"……人类社会也存在着类似现象,年轻一代对年长一代的文化影响被称之为"文化反哺"。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流,隐而不显。 相似文献
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张萍 《聪明泉(少儿版)》2003,(8)
母爱是无私的,说到母爱,我们很自然会想到母亲。可是,最无私的母爱不是在人类中,而是在一种红蜘蛛身上。 这种红蜘蛛生活在非洲,它们很特别,每只母蜘蛛一生只产一次卵。母蜘蛛一次产下约一百粒卵,用粘粘的蛛丝严严实实地裹成一个卵包。母蜘蛛整天守护着它的卵包,等待小蜘蛛出世。大约一个月后,卵包上就裂开一个小口子,小蜘蛛一只只爬出来。 刚出生的小蜘蛛嫩嫩的,粉红色的身体几乎透明。这些小蜘蛛一出生就要吃东西,母蜘蛛立刻产下十几粒"食物团"。这些食物团够小蜘蛛吃三天。三天后,小蜘蛛长大了许多,开始第一次褪… 相似文献
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"哺乳是孩子的‘体外子宫’,母亲的怀抱也是孩子的‘体外子宫’。在哺乳时,母亲在心理上更进一步加强了同孩子的一体感。"人是早产三年的动物,因此造物主有意安排人类用一年的时间进行哺乳。事实上,哺乳是孩子的"体外子宫",母亲的怀抱也是孩子的"体外子 相似文献
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舒韶雄 《南阳师范学院学报》2014,(5):29-34
"鸡卵"、"鸡子"、"鸡蛋"的产生与发展经过了历时替换过程。先秦两汉,"鸡卵"、"鸡子"使用都很少。汉末到唐初,"鸡子"使用渐多,在口语性较强的作品中,"鸡卵"被替换较为明显。由于固定短语使用的延续性,晚唐到元代史书中"鸡卵"使用仍较多。"鸡蛋"一词在元代产生,但用例很少;"鸡子"则在清代产生了新义。元、明尤其是清代以后,"鸡蛋"占优势并最终完成历时替换,"鸡卵"、"鸡子"只在部分方言中使用。 相似文献
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平时我们常习惯说:把孩子教育成"人",等孩子长大成"人"……其实,这类论调经不起推敲。难道孩子在长大之前就不是"人"?我们应该坚信:儿童不是尚未长大的人,儿童有其自身的内在价值。只有把握了这个原则,我们的教育探索才可能是真正的人性化的,我们才可能在具体的教育实践 相似文献
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