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相似文献
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我是注重了阅读、写作、完形听力。至于单选和改错,分值较,一般也难以得全分,所以对其的功夫也较少。当然,也不是从下功夫。只有抓住了矛盾的主要方面,能解决矛盾。每天起床,我都读0分钟的英语,最好是课文。因为文是学习的航标的权威。久而久,就会逐渐形成一种语感,具体现为看到了一句英语就能料到的下一句是什么意思,甚至是什单词。这样,学习就会轻松不少。此,在学英语的过程中阅读,不是为了提高口语,还为了增强语。对于阅读之类的题型,就是天做了。每天,我坚持做3篇阅读,改错,三天写1篇书面表达。因为英语学习本身就是日积月累的过程。因…  相似文献   

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《广东教育》2006,(12):58-62
一、语法填空 阅读下面短文,根据上下文填人适当的词语,或使用括号中的词语的适当形式填。  相似文献   

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一、语法填空 阅读下面短文,根据上下文填入适当的词语,或使用括号中的词语的适当形式填空。  相似文献   

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在初中英语练习中,我们经常可以看到"就划线部分提问"及"汉译英"这两种题型.这两种题型在英语考试中出现频率很高,但学生却往往掌握不好,如何解决这一难题呢?在几年的英语教学过程中,我总结了一些方法供大家参考.  相似文献   

6.
很多同学到了初三之后,做练习就被完形填空难到了,导致考试分数总不能达到自己期待的水平。鉴于这样的情况,我们专门准备了一个系列,既有对完形填空这种题型的介绍,也有不同类型文章的解题方法。希望对同学们有所帮助。  相似文献   

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尹志远 《初中生》2003,(8):36-37
根据所给出的汉语句子,用学过的词语填空(每空一词),补填后使上下句的意思相同或相近。 1.昨晚你玩得很痛快吗? A.Did you have a good time last night? B. Did you __ __last night? 2.我大约在8点到达南昌。  相似文献   

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刘霞 《中学生英语》2002,(7):19-19,32
1.—Can you come to dinner with us?  相似文献   

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刘倩 《初中生辅导》2012,(Z3):78-80
很多同学到了初三之后,做练习就被完形填空难到了,导致考试分数总不能达到自己期待的水平。鉴于这样的情况,我们专门准备了一个系列,既有对完形填空这种题型的介绍,也有不同类型文章的解题方法。希望对同学们有所帮助。  相似文献   

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1. Tom and I __ (be) going to see a film this evening. 2. The doctor and writer __ (have) been here for two days. 3. The doctor and the writer __ (have) been here for two days.  相似文献   

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