对市场经济条件下高校师德建设的思考

随着市场经济的发展,高校师德面临严峻的挑战,高校教师职业道德存在一些问题.本文通过对高校教师职业道德方面存在的问题进行分析,提出了加强高校师德建设的措施.     

关于市场经济条件下师德建设的思考

今年5月17日，《羊城晚报》刊登一篇题为《进修回国学术抛九育，偷配冰毒一心成大款》的文章，报道迄今广州最大的制贩冰毒案件。广州某医学院生化教研室第一副主任、生物化学讲师樊可同，在市场经济浪潮冲击下，师德不正，无心执教，一心想做人上人却成了阶下囚。此事一经披露，众人议论纷纷：这个平时颇受人尊敬的医学院讲师，怎么会用自己拥有的知识制造毒品去摧残他人的精神和肉体？这个教师的职业道德哪里去了？樊可同案件虽然是个极端例子，但类似现象在一些地方并不鲜见。例如：有人“重金钱、轻事业”，把教学当作“副业”；有人身…     

师德的非权力影响力

教师师德的非权力影响力有四个基本元素,即知识的力量、人格的力量、公正的力量和情感的力量。教师利用好师德的非权力影响力,将会对学生全面发展、健康成长产生深远的影响。     

师德的非权力影响力

教师师德的非权力影响力有四个基本元素,即知识的力量、人格的力量、公正的力量和情感的力量。教师利用好师德的非权力影响力,将会对学生全面发展、健康成长产生深远的影响。     

学生干部影响力建设的几点思考

学生干部是大学校园文化、文明寝室建设的组织者和决策者;是联系同学之间、同学与老师之间、班级之间、年级之间、各系部之间的桥梁;是同学们倾诉的对象等,学生干部与师生是一种“油灯关系“,即:老师和学生是油,学生干部则是灯芯,因此,学生干部的影响力是校园文化建设的重要保证和基础.     

市场经济条件下的师德建设

在市场经济条件下,由于新旧观念的严重碰撞,人们认识上的片面性,“金钱万能”等拜金主义的滋长,以及不正之风和腐败现象的蔓延,造成部分教师心理上的失衡,在一些学校也相继出现了一味追求经济效益,不求教学质量,只求索取金钱,乱收费,乱罚款,以钱买分,以物换分,甚至侮辱、体罚学生等不良现象或违法行为,这是与社会主义市场经济条件下学校的建设与发展,与党和人民对     

市场经济条件下的师德建设

市场经济快速发展,传统的价值体系和价值观念正经受着严重的挑战.究竟以怎样的思想风貌及道德价值培养跨世纪一代新人,是时代对师德建设提出的新命题,也是以传道、授业、解惑为己任的许多教师乃至全社会关注的焦点.     

市场经济条件下的师德建设

市场经济快速发展,传统的价值体系和价值观念正经受着严重的挑战。究竟以怎样的思想风貌及道德价值培养跨世纪一代新人,是时代对师德建设提出的新命题,也是以传道、授业、解惑为己任的许多教师乃至全社会关注的焦点。一、“教书”与“师表”在社会变迁中疏离、走样伴随着现代教育制度的建立,教师划为国家干部,按月领取工资。有的教师对自己职责的理解多为上课讲课,认为教师不过是一种出卖自己知识的职业而已。特别是在市场经济大潮的冲击下,有些教师已堂而皇之地把知识的传授与商品的价格放置一起,进行等价交换的交易。二、难以述说的师道尊…     

论市场经济条件下师德建设

加强教师的职业道德教育,提高教师的道德素质,是教师队伍建设的一项基本任务,也是加强教师思想政治工作的一项基本内容。它对于培养一代社会主义事业建设者和接班人,具有极其重要的意义。     

社会主义市场经济条件下的师德建设

当前,我国正在建立和逐步完善社会主义市场经济体制,建立一个与社会主义市场经济相适应的价值观念体制是一项不可或缺的任务,在这样的背景下讨论师德建设问题也就显得尤为重要了。由于教师职业的特殊性,又决定了教师职业道德建设在整个社会主义道德建设中,处于先导地位,它具有示范性和导向性。因此,搞好教师队伍的职业道德建设对于搞好公民道德建设,对于加强社会主义精神文明建设具有很大的推动性。当前我国各大高校教师的师德主流是好的,广大教师热爱祖国,拥护党的路线、方针、政策,忠诚党的教育事业,锐意进取。同时也有部分教师受市场经济…     

浅谈市场经济条件下的师德建设

加强教师职业道德建设是教师队伍建设的根本问题。如何看待在新的形势下师德建设中出现的问题,是一个重要的新课题。本文就市场经济条件下新的师德规范要求和建设途径谈谈粗浅的看法。一、市场经济条件下师德建设面临的挑战和问题职业道德是一定社会道德原则在职业活动中的反映,它是一种精神现象,是社会意识形态之一,它由一定社会存在和经济基础所决定并为一定的社会经济基础服务。不同时期,不同的行业,不同的职业都有不同的道德准则。教育事业也不例外,当前建立和发展社会主义市场经济,建立新的用人制度,急需培养大批跨世纪的建设…     

对提升政治教师非权力性影响力的思考

教师的影响力主要指教师调控与改变学生的心理与行为的力量．分为权力性影响和非权力性影响力两部分。其中,后者能对学生产生深远的影响,且随着学生年龄的增长渐趋强烈。鉴于此,文章作者结合教学实践,就如何提升政治教师的非权力性影响力进行了探讨．以抛砖引玉,引起广大政治教师共同研究摸索,为课堂教学成效的提升找到一条新的出路。     

市场经济条件下师德建设浅探

1．教师职业道德建设的重要意义。教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的具体体现,有其自身的特殊性质和鲜明的职业特征：它是理想人格的塑造者,是传统道德的汇聚者和弘扬者,是社会道德的创导者,是未来道德的启迪者。作为教师来讲,他的言行,应该是精雕细刻、经得起研磨推敲的;教师的形象,必须是近乎完美的,或者说是追求完美的。社会对教师的要求是很高的,要求教师做到“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”。     

市场经济条件下师德建设的伦理转向

市场经济解构了传统的师生伦理,造成一定程度的师生关系失序。根源不是师德出了问题,而是师伦出了问题,师德建设需要向师伦建设转向。师伦建设是一种师生双向度伦理实践,核心原理是师爱生尊。重建适合市场经济条件的师伦需要扬弃中国传统教育伦理和借鉴西方专业教师伦理的合理内核。     

社会主义市场经济条件下师德建设的重要性

我国正在建设中国特色社会主义市场经济,而市场经济是世界上普遍采用的一种经济模式。市场经济对于人们思想道德的影响是双重的。从它的正效应来看,市场经济是一种道德经济,它必须遵循公平竞争原则、平等交换原则、效率效益原则、诚实守信原则;市场经济本质上也是一种法制经济,它必须按照一定的规则和秩序运行。市场经济的发展对于人们的思想观念和道德素质提出了更高的要求,同时又为人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识以及开拓诚信精神的萌发和确立,创造了物质基础和社会环境。从其负效应来看,在市场经济的运行机制中,也蕴…     

论社会主义市场经济条件下的师德建设

教师道德广泛应用于每个学生，作用于整个社会，在社会主义市场经济发展过程中起着重要作用。社会主义市场经济的发展，对师德建设有着积极的和消极的双重效应，从理论上正确认识这种双重效应，目的是要因势利导，利用其积极效应为师德建设服务，同时对消极影响采取有效的对策，把其对师德建设的冲击减少到最低限度。因此，社会主义市场经济条件下的师德建设，必须强化师德教育，注重教师的中国特色社会主义理论的学习，树立先进的师德榜样，鼓励教师树立为教师事业献身的精神。     

社会学视角下高校辅导员非权力性影响力的思考

社会学认为人的影响力有两种,权力性影响力与非权力性影响力。社会学认为非权力性影响力指的是源自其政治素质、学识能力、人格魅力、心理素质、人文关怀、仪表形象等。作为高校辅导员非权力性影响力,就是建立在这些基础上、使学生崇敬和信服基础上的而形成的影响力。本文认为与权力性影响力相比,非权力性影响力更能发挥高校思政工作的实效;高校辅导员必须充分重视和提高非权力影响力,促进高校学生工作发展的新局面。     

社会学视角下高校辅导员非权力性影响力的思考

社会学认为人的影响力有两种,权力性影响力与非权力性影响力.社会学认为非权力性影响力指的是源自其政治素质、学识能力、人格魅力、心理素质、人文关怀、仪表形象等.作为高校辅导员非权力性影响力,就是建立在这些基础上、使学生崇敬和信服基础上的而形成的影响力.本文认为与权力性影响力相比,非权力性影响力更能发挥高校思政工作的实效;高校辅导员必须充分重视和提高非权力影响力,促进高校学生工作发展的新局面.