浅析高校校园文化建设与学生资助工作的互动机制

高校校园文化建设与学生资助工作之间存在密切联系,相互促进。营造良好的校园文化氛围,以优质的校园文化培育学生,加强校园文化建设,有利于构建新型、合理、全方位的学生资助体系,促进贫困生身心全面发展;加强学生资助工作是繁荣校园文化的有效途径。     

建构具有高职特色的校园文化

高职教育提高学生职业技能的同时提升学生的职业人文素质,高职教育的特点和文化潜移默化的特性决定提升学生职业人文素质的主要途径是建构高职特色的校园文化;建设高职特色校园文化重点关注三个方面;建构鲜明文化特色的校园文化,发展职业特色的校园文化,建设校企文化对接的校园文化;重视校园环境建设、制度建设与校园文化活动,通过文化生活、职业生活、技术生活、企业生活培养学生职业人文素养。     

校园文化对高职学生良好日常行为养成的影响与实施

校园文化与学生的日常行为相互影响、相互促进,学生良好的日常行为有助于优秀校园文化的形成,而优良的校园文化能够激励学生、感召学生,使学生在潜移默化中养成良好的日常行为习惯。本文第一部分从三个不同方面说明了校园文化对高职学生日常行为产生的影响;第二部分介绍了当前高职院校校园文化建设中存在的缺失,第三部分分析了加强校园文化建设对高职学生良好日常行为养成的实施策略。     

校园媒体助推高校校园文化建设研究探索——以郑州轻工业学院媒体工作室为例

通过打造校园文化交流与传播平台,推动学生融入校园文化的和谐建设;同时探索如何借助于学生媒体工作室的培养,加速推动学生创造性地发展校园文化和谐建设,逐步构建起通过校园媒体助推校园文化建设及长效育人的机制。     

加强高校新区文化建设推进学生思想政治工作

校园文化具有重要的育人功能,是高校开展学生思想政治工作的重要途径。但目前各高校新区的校园文化建设都比较薄弱,给学生思想政治工作带来了各种负面影响,校园文化建设的紧迫性日益凸现。加强新区校园文化建设,要科学构建新区校园文化体系,做好整体建设规划;要移植校园文化,传承学校精神,进一步丰富校园文化活动。     

进一步加强高校校园文化建设的思考

当前高校校园文化建设中存在一些问题,主要表现在:娱乐性有余,思想性不足;线下活动丰富,线上活动贫乏;学生的文化活动热,教师的文化活动冷;重获奖表彰,轻过程参与;注重褒奖"精英",关注"草根"不够。应健全校园文化建设的组织领导,注重校园文化活动内涵提升,运用互联网创新校园文化活动方式载体,加强学生参加校园文化活动的动机引导,完善校园文化活动的激励机制,实现校园文化在更高水平上健康发展。     

树立人文理念 发挥校园文化的育人功效

校园文化在学校发展和学生素质的提高等方面具有重要的作用,校园文化建设已成为学校发展中不可忽略的重要工作。在校园文化建设中要树立人文关怀的教育理念,打造校园精神文化;要突显校园文化的品位和内涵,建设优雅的校园环境;要开展多彩的校园文化活动,为学生的个性发展提供广阔的空间。     

谈基于提高学生综合素质的校园文化建设

校园文化在完成教育目标与提高学生综合素质方面发挥着重要作用。加强校园文化建设,首先要营造良好的物质环境,规范学生的行为,陶冶学生的情操;其次要开展积极向上的校园文化活动,丰富学生的精神生活。加强校园文化建设,要注意防止社会文化中消极因素的影响,保持校园文化的相对独立性,要研究学生的心理发展规律,在提高教师的文化、思想水平上下工夫。     

浅谈高职校园文化建设

校园文化反映了一个学校的发展面貌,对提高学生整体素质和学生的社会声誉具有重要作用。本论文通过对湖南某学院校园文化建设的经验,认为校园文化建设应做到:总体设计围绕学生的成长成才;外显文化建设和内隐文化建设并重;关注学生的主体体验,强化理论与实践的统一。     

当前地方高校校园文化建设新思路——以惠州学院校园文化建设的实践为例

当前,高校校园文化建设面临着严峻的形势和新的挑战.作为地方高校校园文化建设的新思路必须是做到:围绕培养目标,突出校园文化建设的针对性;紧扣主旋律,增强校园文化建设的思想性;发挥主体意识,调动学生自觉参与校园文化建设的积极性;坚持开放思想,增强校园文化建设的生命力;注重建章立制,促进校园文化建设的规范性;加强环境设施建设,提升校园文化建设的影响力.     

浅谈我国高校校园文化建设

随着时代的发展和近年来我国高校的大规模扩招,我国高校校园文化出现了一些新问题：学生参与度不高;忽视教师的作用;校园文化建设重形式、轻内涵。要克服这些问题、建立良好的校园文化,应该以培养人才为中心;建设文化机制;同时调动教师与学生的积极性,开展形式多样、内容丰富、高层次的校园文化活动。     

树立人文理念发挥校园文化的育人功效

校园文化在学校发展和学生素质的提高等方面具有重要的作用,校园文化建设已成为学校发展中不可忽略的重要工作.在校园文化建设中要树立人文关怀的教育理念,打造校园精神文化;要突显校园文化的品位和内涵,建设优雅的校园环境;要开展多彩的校园文化活动,为学生的个性发展提供广阔的空间.     

关于高职院校校园文化建设的几点思考

高职院校的校园文化建设有着非常重要的现实意义,它是高职院校的核心竞争力之一。应该把企业文化引入到校园文化建设中,培养学生适应社会的能力;通过素质教育加强校园文化建设;发挥教师在校园文化建设中的导向作用;把延安文化引入我校校园文化建设中．打造成为有地域特色的高职院校校园文化。     

书香校园 环境育人——北京市三帆中学特色校园文化建设

校园文化是根植于学校历史的精神积淀,是学校教育的一种隐性课程。校园文化具有长久的导向作用,引领和影响着学生人生观、价值观的形成;具有强烈的感染作用,使学生在潜移默化中受到熏陶;具有强大的凝聚作用,使学校产生巨大的向心力。校园文化建设的终极目标在于创建一种氛围,陶）台学生的情操,为学生构筑健康的人格,全面提高学生的素质。因此,我校一贯重视校园文化建设,以“书香校园”为切入点,致力于打造书香浓郁的特色校园文化,提升学校文化品位,深化环境育人功能。     

校园文化因素与高中生心理健康水平的相关研究简

基于目前依然严峻的高中生心理健康问题,本文从校园隐性课程的心理健康教育价值入手,研究校园文化因素与高中生心理健康的关系。本研究旨在探讨;校园文化中与心理健康关联度较高的因素;校园文化与学生心理健康的相关程度在不同学校的差异性。研究表明：班级氛围和人际关系因素与学生心理健康的相关程度较大;校园文化因素与学生心理健康的相关程度因学校层次不同而存在校际差异。     

论职业院校的校园文化建设

校园文化作为文化的一个分支,必然渗透于管理和学校(组织)运行的全过程.良好的校园文化具有导向的作用.有助于职业院校学生保持健康的心理,激发起对职业的热爱;能够有效地促进职业院校学生专业知识的建构;有助于强化职业院校学生的职业特点,突出职业的实践性和针对性.职业院校应当在充分发挥校园文化的主体的作用,把握职业院校校园文化的结构层次,重在校风建设等方面加强校园文化建设.     

管窥当前我国高校校园文化建设存在的问题

本研究主要以当前我国高校校园文化建设存在的问题为研究重点,在结合大量文献的基础上提出在面对经济全球化、教育市场化的形势,高校要紧跟时代潮流,以前瞻性、全局性的眼光将高校校园文化建设列入自身长远发展战略规划,加快学校自身的校园文化活动建设,让良好的校园文化活动建设服务与学生的健康成长,来为国家培养出更多素质精良的建设者和接班人。在现实的高校校园文化活动建设过程中要切记不可出现,部分高校校园文化建设与学生的生活实际存在偏差;部分高校校园文化活动同学校外的交流较少;部分高校校园文化活动偏重于娱乐性,知识性相对欠缺;部分高校校园文化活动存在与教师失联;部分高校校园文化活动存在受传统教育观念制约严重,真正的指导意义有限等问题。     

新媒体环境下高校校园文化建设探究

文章介绍了高校校园文化的特点和内涵,分析了新媒体环境下高校校园文化建设存在的问题及工作难点,提出加强思想引领,重构体现建设;共建校园文化,提升学生参与度;加强传统校园文化的继承;将校园文化融入日常教学等策略,充分调动师生参与文化建设的内生动力,从而发展为高校文化建设。     

校园文化对高职学生日常行为养成的影响

<正>校园文化与高职学生的日常行为是相互影响、相互促进的关系,从这一角度来看,要使高职学生养成良好的日常行为,就需要构建良好的校园文化。校园文化建设需要以人为本,这是各项具体工作开展的先决条件,也就是说要尊重学生的主体地位,帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观。高职院校作为为社会培养专业型、应用型技能人才的前沿阵地,需要加强校园文化建设,帮助学生养成良好的日常行为习惯,从而成为满足社会需求的可靠人才。     

论高职院校校园文化建设

校园文化建设在学校建设中具有重要的地位和作用。目前高职院校校园文化建设存在的主要问题有：缺少“职业”特色和统一规划;注重校园物质文化建设,忽视精神文化建设;全员参与校园文化建设的意识不强;网络文化与校园文化建设不相适应。要解决这些问题,应提高认识,统一规划校园文化;构建“职业”特色的校园文化;丰富校园网络内容。提升其文化内涵;加强学生社团建设,打造校园文化活动品牌。