开放教育中的Internet仿真教学网的构建

本叙述了在开放教育中，如何利用现有计算机局域网实现INTERNET仿真，从而满足广大参加开放教育学员上网学习的需求。     

Internet与多媒体教学网络

Ｉｎｔｅｒｎｅｔ通常被译成“国际互联网”。这个网络上,使用不同的语言就可以进行相互通信、协同研究、提供教学、从事商业活动等,共享信息资源。Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的雏形是美国国防部高级研究计划署ＡＲＰＡ（ＤｅｆｅｎｓｅＤｅｐａｒｔｍｅｎｔ′ｓＡｄｖａｎｃｅｄ...     

如何在局域网上实现虚拟Internet

为了充分利用局域网，提高单位内部的工作效率，可以实现在局域网上模拟Internet功能，首先在WindowsNT服务器上安装DNS、IIS组件，然后配置WWW服务器、FTP服务器，建立邮件系统，就可以实现虚拟的Internet．     

利用Internet技术建立网络教学平台

随着科学技术的进步和计算机网络技术的发展,计算机已经应用到各个学科领域,利用计算机网络教学,也越来越受到各个学校的重视,这就需要建立一个网络平台来支持实施这种网络教学活动。网络教学平台就是利用学校现有的校园局域网,引入Internet技术,通过架设WEB服务器、FTP服务器、MAIL服务器、多媒体服务器、论坛等,再配以多种互联网接入技术,从而建立起一个网络教学平台。     

Internet环境下的网络教学

本文依据Internet的产生、发展和特点,对Internet的强大功能进行了分析和论述,阐明了基于Internet的各种网络教学手段的优越性,使人们对Internet与网络教学有了更加全面的认识。     

基于Internet的远程网络教学

通过简单分析信息时代的特点 ,阐明了远程网络教学的必要性、可行性和网络教学模式及优点。远程网络教学能扩大教学的广度和深度 ,有利于大面积提高教学效果。     

基于Internet的网络教学环境

一、基于Internet的网络教学环境 网络教学活动离不开特定的教学环境.所谓教学环境是指师生在教与学过程中教学活动赖以持续的情况和条件的总和,其中"条件"既包括物质条件,也包括非物质条件.基于Internet的网络教学环境除了它所依赖的硬件环境之外,主要是指网络教学所采用的教学结构、教学模式和教学策略,而教学结构起决定性作用.教学结构是"在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的,在某种环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式"(何克抗,1999).目前在各级各类学校中采用的教学结构主要有两大类:一是以教师为中心的教学结构,二是以学生为中心的教学结构.     

中小学校园网（Internet／Intranet）的构建（上）

我们知道 ,Ｉｎｔｅｒｎｅｔ几乎与世界所有国家相联 ,上面资源丰富、使用广泛 ,因此 ,我们的计算机网络应采用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的标准来构建 (Ｉｎｔｒａｎｅｔ) ,使自己的局域网具有Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上的功能 ,同时又能方便访问Ｉｎｔｅｒ ｎｅｔ。在这儿 ,我们以中小学校园网为例介绍Ｉｎｔｅｒｎｅｔ/Ｉｎｔｒａｎｅｔ的构建。一、网络的功能模块校园网按应用可分为教学、学校管理、网络系统管理和其它应用四大功能。从功能需求分析 ,我们提出校园网应具有的 17个功能模块。1 教学功能①网络教学系统②多媒体课堂教学系统③多媒体阅览系…     

Internet与小学科学教学

利用Internet辅助小学科学教育,激发学生对自然科学的兴趣,对培养学生的探索、钻研精神和创造性能力有良好的成效。本文从培养学生对自然科学的兴趣、突破小学科学课堂教学中的局限、促进学生在科学课堂教学中的互动交流、把最前沿的人类文明成果充实到科学课堂四个方面简要谈了自己的看法,让学生真正融入到丰富多彩的科学学习中去,提高小学科学课的教学效益。     

基于Internet的网络教学模式探讨

本文阐述了基于Internet网络环境下的教育体制及主要网络教学模式，评价了个别化、协作学习、发现式、讨化式等主要网络教学模式的特点。     

Internet远程网络教学网站的建设与研究

计算机信息网络技术及互联网的不断成熟和进步,促进了基于网络技术的远程教育的发展,对２１世纪我国网络教学亦将产生重大影响。本简述了Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络教学中教学网站的定位和结构,论述了教学网站建设的基本原则,并根据笔建站的体会,对教学网络的Ｗｅｂ页面设计及网站的发布与维护进行了探讨。     

基于Internet的虚拟合作研究环境

计算机支持的协同工作(CSCW)是计算机技术与协同科学相结合的新兴研究领域,本文在CSCW的基础上提出了一个基于Internet的虚拟合作研究环境的设计框架,给出了虚拟环境的整体框架构和各具体站点的设计,并着重讨论了其中基于CSCW理论的协同工作环境的设计。     

基于Internet的网络教学及其相关技术

本文论述了实现 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络教学的基本思想及主要相关技术,并就 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络教学的主要形式、Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络教学系统的基本功能及特点、开发基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的教学信息资源时应特别注意的问题进行了分析和研究。     

零成本Internet教学环境

如何在有限的WWW服务器上为学生提供一个全真模拟的Internet环境,进行网络教学活动?这个问题对于资金短缺的学校尤为突出,假如我们利用软件技术使一台服务器看起来像是几台甚至是几十台服务器,上述的问题就迎刃而解了。     

Novell教学网的管理与维护

本文从方便机房工作人员管理机房,便于用户安全使用网络资源角度出发,介绍了Novell教学网的管理与维护,并就网络卷结构、用户管理、用户目录结构、公用程序目录结构和注册正本的设计及网络安全作了有益的探讨。     

合理利用Internet网络资源进行网络化教学

随着Internet的发展,网络教学资源规模日益庞大。单纯的课堂教学已相对滞后,网络化教学势在必行。教师应充分了解网络教学特点、合理利用网络资源,在教学工作中不断实践与创新。     

浅谈局域网接入Internet的几种方式

随着计算机和网络技术的发展 ,Internet和局域网都已深入到我们社会生活的各个方面。如何将局域网接入到Internet中已成为当前网络发展的一个重要课题 ,本文主要介绍了目前局域网接入Internet的七种方式及各自的优缺点。     

Internet与图书馆

网络的迅速发展,使图书馆进入了一个充满风险、机遇、挑战和变革的“重建”阶段。为图书馆的发展提供了契机。图书馆努力变革,积极参与,实现由传统服务环境向电子网络环境的转变,开发各种文献信息资源,把图书馆推向教学、科研和经济建设的第一线。     

校园网环境下网络实验室的Internet接入

在校园网环境下对校内各网络实验室、机房、办公室里的多台计算机接入Internet的各种技术进行了研究、总结和比较，并从实际应用的角度出发，提出了几个可行的方案。