关于高职鞋类设计专业《素描》课程的改进

文章对鞋类设计专业<素描>课程现状、高职学生特点和传统素描课程带来的问题进行分析,提出变传统素描为设计素描的观点,建议从教学目标和教学内容以及教学方法上进行改进,提高高职鞋类设计人才的造型创新能力.     

高职教育中基础素描教学的思考

对高等职业教育实用美术及设计专业的基础素描教学现状进行分析,提出高职教育中基础素描教学在教学内容、训练方式和教学模式上,应当根据不同专业的需求进行必要的调整,以适应高职教育的行业性和技能性需求。     

谈艺术设计专业中的素描教学

由于对素描概念与其作用和意义的认识不足,我国艺术设计专业中的基础素描教学,长期以来形成主要以解决艺术造型能力为培养目的的教学方法,使得基础训练偏离了艺术设计教学的目的。素描不仅仅是面对实物写生的绘画摹写,锻炼基础造型能力的手段,而且素描学习是一种意识和看的方式,体现着画者的艺术思维,为后期的设计学习阶段凝聚创造的潜能。     

高职《机械基础》课程教材体系的新设想

随着市场经济的发展，高职教育蓬勃兴起而势不可挡。为适应市场需求的变化，专业设置及相应的课程设置也在快速地调整。《机械基础》作为机械类专业的一门主要课程，随着高职教育的发展，其教材内容和结构先后经历了拆分、组合等几个来回，正以一种新的模式运行着，既是组合，又不同于单纯的组合，这与高职教育的特点有密切联系。     

论设计素描中的“创意造型”

各门美术与设计艺术,都需要素描的支持和垫底。素描是各类造型艺术——绘画、雕塑、建筑,包括各种实用美术的开门之旅、必修之课。本文从设计素描的内涵入手,阐述了素描设计中创意造型的表现途径,指出了设计素描中向造型要创意的方法。     

关于基础素描教学的思考

本文通过对传统的素描教学、素描的特性和技能训练这几方面进行阐述,在素描实践中更新观念,使素描教学真正服务于培养高素质、创新型人才。     

关于高职教材编写的思考——以《物业管理实务》教材为例

近年来高等职业教材的出版如雨后春笋,高职教材的编写既要体现出高职特点,又要兼顾突出教材编写内容的重要性、时效性、应用性。文章从《物业管理实务》课程的教学感受为出发点,从物业服务企业对物业管理专业学生知识和技能的要求入手,分析了高职学生职业能力的现状及高职教材编写存在的问题,提出了高职教材编写的原则。     

创意素描——艺术设计专业素描基础教学改革探索

本文通过对艺术设计专业素描基础教学现状的分析与思考,明确了当下设计专业素描基础课程与专业之间存在的主要问题。在剖析问题成因的基础上,提出了明确的观点及解决办法——创意素描。力图使学生通过对创意素描知识体系的了解与学习,夯实基础,培养创造性能力,为将来的专业学习打造后发优势。     

高职《高频电子线路》教材编写实践与探索

根据高等职业教育培养目标的要求,提出了高等职业教育教材建设和改革的必要性,本文把作者在高频电子线路课程教材的编写体会进行了阐述,并罗列了编写大刚。     

素描教学拾贝——素描教学实践经验总结

素描作为一切造型艺术的基础,是美术创作工作和美术相关工作的从业人员必备的技能和技巧,因此在美术教学中具有举足轻重的作用,也是美术专业基础课拓展的一个重要课题。在素描教学中,学生应先学会观察、学会分析、学会思考、学会概括,通过科学的训练程序,达到教学目的。     

《素描》课程教学的思考

指导学生学习素描时要重视培养学生的学习主动性。正式作画前,选择感兴趣的绘画角度,掌握正确的观察方法;在作画过程中,要注重指导学生作画的方法和步骤。尤其重要的是要不断提高学生对关的认识和文化艺术修养。     

刍议对高职学生设计素描能力的培养与训练

设计素描是艺术设计专业的必修课程,更是高职学生走进设计之门的一把金钥匙。在了解设计素描课程的重要意义基础上,高职学生可以通过设计素描的造型能力训练和创意能力训练,塑造和传达创新的设计思维,从而更好地服务于设计这个主题。     

素描本质论

在摄影高度普及和图像技术十分发达的今天,我们仍然认为素描对造型艺术的学习研究至关重要。因为素描是一种用形象表达情感与思维方式的痕迹;通过诸多技术性规范的造型规律的训练,获得造型的相对自由,去探知艺术知觉最前沿的部分,传达出画者的心境和气息;并作为形态分析与造型训练的基础课程,有机地同专业设计联系起来,通过艺术的感觉和科学的思考,掌握具象与抽象的造型语言的表现规律。     

素描本质论

在摄影高度普及和图像技术十分发达的今天,我们仍然认为素描对造型艺术的学习研究至关重要.因为素描是一种用形象表达情感与思维方式的痕迹;通过诸多技术性规范的造型规律的训练,获得造型的相对自由,去探知艺术知觉最前沿的部分,传达出画者的心境和气息;并作为形态分析与造型训练的基础课程,有机地同专业设计联系起来,通过艺术的感觉和科学的思考,掌握具象与抽象的造型语言的表现规律.     

关于建筑素描教学的思考

建筑学素描是建筑学专业学生的必修课,是培养良好造型基础能力的奠基石.但随着科学技术的不断发展,现阶段的建筑素描的教学内容和形式都过于陈旧.但如何改变现阶段出现的种种问题,完善教学内容,提升教学质量,是每一位教学工作者需要思考的问题.本文将通过分析建筑学教学现状,从提升学生学习兴趣,加强学生造型能力和思维创造力培养等方面进行思考,探讨适合现今发展的建筑素描的教学模式.     

高职动漫画专业素描教学改革

动漫画是一个新兴的热门专业。素描是其重要的专业基础课程。动漫画专业的素描课要为培养学生的动漫画创作能力服务。因此，要对传统的学院素描教学进行改革，在教学内容、学习方法、素描形式、技法理论等方面灵活变通，有所侧重有所强调，建立具有动漫画专业特点的素描教学体系。     

关于提高高职教材编写质量的几点思考

随着近年来高职教材的大量出版，高职教材的质量将直接影响到高职教育的质量。本文就影响高职教材编写质量存在的几个问题以及对提高高职教材编写质量的几点认识作简要阐述。     

从现代素描的功用谈素描教学

在日新月异的现代艺术观念革新的今天 ,素描概念的定义也在不断变化。本文试用现代眼光看待和理解素描的功用 ,并探讨现代观念中的素描概念如何运用于教学以及由此而产生的新的思维观念。     

素描基础教学杂感

素描基础教学要紧密结合学生的实际情况 ,以自然为师 ,面对实物写生 ,讲究作画的方法步骤 ,抓住造型的实质 ,不宜单从画法形式上苛求学生。素描基础教学是为创作作准备的 ,其本身不应完全等同于创作。其重点应放在打好坚实的基本功上。基本功的练习必须扎实 ,来不得半点的虚伪 ,更不能玩弄形式。素描基础教学要严格本着写实的方法 ,不可盲目求变。基本功是通向辉煌的必由之路 ,学生只有练好基本功 ,才能在未来的艺术创作中有所成就。     

绘画中色彩与素描的关系

绘画中色彩和素描既是两个不同的概念，又是艺术造型的手段，本文试图通过自己的教学实践和绘画经验，充分揭示和阐述色彩和素描二者本身的内涵以及它们之间的密切联系，从而来体现色彩和素描在绘画艺术中的地位和作用。