计算机类专业顶岗实习现状与对策

对计算机类专业顶岗实习的现状进行分析,并提出相应的对策。     

高职设计类专业顶岗实习阶段存在的问题与对策

顶岗实习是职业教育教学系统的关键环节,仅仅是在校内自建实训基地,是难以达到既定培养目标的,只有通过加入校外顶岗实习教学环节的研磨,培养的学生才能符合社会的需要。设计类专业的学生由于在单一企业提供的岗位数量、实习地点区域跨度大等客观原因的存在,暴露出对这一阶段的教学管理、评价的不少问题。学校在组织学生顶岗实习时,应严格按照专业对口的原则。     

高职机电类专业顶岗实习存在的问题与对策

高职院校要培养高技能型人才,项岗实习是有效方式之一,同时也是校企合作的有效方式之一;高职机电类专业顶岗实习有别于文科类的顶岗实习,文章分别从企业和学生两个方面就出现的问题进行分析,并就各自的问题提出了相应对策,希望可以为相关高职院校开展顶岗实习提供借鉴意义.     

高职计算机专业顶岗实习现状及对策研究

顶岗实习是高职教育教学工学结合的重要教学模式之一,是培养学生职业能力和职业素质不可替代的环节。目前,高职院校计算机专业在顶岗实习实施过程中存在诸多问题,导致顶岗实习达不到预期目标,在此研究分析高职计算机专业顶岗实习存在的问题并提出解决对策。     

高职计算机类专业顶岗实习改革探索

文章阐述了顶岗实习的作用,分析目前计算机类专业顶岗实习存在的主要问题,探索解决计算机类专业学生顶岗实习问题的相应对策。     

高职电子类专业顶岗实习探析

顶岗实习是高职教育重要的教学环节,旨在增强学生的专业技能和综合素养。在人才培养方案中安排顶岗实习环节已是高职电子类专业通行的做法,但顶岗实习方案的设计往往未能充分考虑到电子类专业的特点。高职电子类专业的顶岗实习方案设计应将岗位的选择作为重点,结合教学改革,加强过程管理,以推动人才培养目标的实现。     

高职应用英语专业学生顶岗实习的现状及其对策研究

"顶岗实习"是高职教育实施应用型人才培养的一个关键环节。然而,"顶岗实习"的现状是,学生所学专业和企业的对口率较低,学生自身问题、企业的担忧等。该文针对这种现状,提出了一些解决办法,旨在把学生的"顶岗实习"工作落到实处,培养社会所需的高职应用型人才。     

英语专业学生顶岗实习支教现状调查与对策研究

为了适应社会经济发展,高师院校定岗实习支教是越来越受到学院重视。高师院校实行定岗实习,也是培养新一代教师的基础,同时也是院校各专业的生存之本。本文从英语专业学生定岗实习支教现状进行研究调查,根据当前高师院校顶岗实习支教存在的问题进行分析,并且提出相应的解决对策,以期在今后相关研究中能够起到奠定作用。     

高职建筑类专业顶岗实习实施与管理探索

如何做好顶岗实习的实施与管理,一直以来是高职院校所关注的问题。邢台职业技术学院建筑工程系自2006年全国首批示范校建设至今,对此进行了长期的探索与实践,走出了一条"以机制制度为基础、以校外实训基地为依托,多方共管,实施事前、事中、事后全过程质量管理"的特色管理之路,并取得较大成效。文章较为详细地介绍了建筑工程系各专业在顶岗实习过程中的具体做法,对于高职院校建筑类专业顶岗实习的实施与管理具有较为广泛的适用性和借鉴意义。     

高职食品类专业学生顶岗实习就业一体化研究与实践

近年来,高校毕业生就业难问题日益突出。食品类专业在实践教学条件与实验实训设施不具优势的情况下,要独辟蹊径、不断总结经验、加快改革步伐,以提高顸岗实习学生的就业率。     

高职管理类专业顶岗实习运行机制的研究

顶岗实习的质量决定着高职毕业生的职业技能水平、就业率,也决定着高职教育的生命力。本文探讨了高职管理类专业在当前对接收顶岗实习的企业没有任何优惠政策的前提下,如何实现校企长期合作共同完成顶岗实习教学任务的运行机制。     

基于网络平台的顶岗实习教学探究——以计算机类专业为例

本文分析了顶岗实习过程中出现的一些问题,提出一种基于网络平台的顶岗实习管理和教学模式,并探究了这种教学需要具备的课程体系、信息平台、教学组织管理、师资队伍和实习考核、评价等因素。     

高职经贸类专业顶岗实习评价指标体系研究

从经贸类专业顶岗实习在评价方面存在的问题入手,以学生在顶岗实习中体现的基本表现、职业素养、职业专业技能和职业综合能力为评价的主要内容,以企业、学校和学生为评价的主体,构建了一套顶岗实习评价指标体系,为对经贸类专业学生的顶岗实习进行有效评价提供了一个具有可操作性的模式。     

高职院校经管类专业学生顶岗实习研究

阐述高职院校经管类专业学生项岗实习的意义、主要模式、途径及管理方式等,以期对高职院校经管类专业学生的顶岗实习有指导价值.     

高职院校经管类专业学生顶岗实习研究

阐述高职院校经管类专业学生顶岗实习的意义、主要模式、途径及管理方式等,以期对高职院校经管类专业学生的顶岗实习有指导价值。     

高职经贸类专业顶岗实习的全过程管理研究

文章引入全过程管理思想,采用过程方法,将高职经贸类专业顶岗实习活动划分为准备、实施与评价三个过程,并围绕这三个过程就如何保证顶岗实习的效果进行了较为全面的分析.     

高职商务语言类专业顶岗实习现状及对策研究——以大连职业技术学院商务日语专业为例

高职院校学生的顶岗实习是实践教学的一个重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的作用。高职院校毕业生顶岗实习工作的全面落实,直接关系到毕业生的实质就业,对促进毕业生的就业起着至关重要的作用。本文以大连职业技术学院商务日语专业为例,分析了学生顶岗实习的现状和存在的问题,并进一步探讨了解决对策。     

高职建筑设计类专业顶岗实习相关机制研究

高职建筑设计类专业顶岗实习相关机制既具有高职土建类专业顶岗实习的普遍机制模式,也具有偏艺术类顶岗实习的特殊模式,包括职岗链接机制、校企联动更新机制、协调共管运行机制、多元评价机制等方面。研究建筑设计类专业顶岗实习运行特点,总结其运行机制的基本特征,可供类似专业借鉴。     

高职铁道通信信号专业顶岗实习现状与对策研究

顶岗实习即工学结合是实现高等教育与社会实践、生产劳动相结合,提高学生实践技能,推行高职院校、企业、就业岗位"零距离"运作模式的有效途径。本文就高职铁道通信信号专业顶岗实习现状及存在的问题进行了深入分析,并就存在的问题提出了针对性对策,为今后安排学生顶岗实习时在实习地点选择、学生管理、实习质量监控等方面探索出一条行之有效的途径。