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1.
在英语学习中,我们经常见到或用到“too…to…”结构。在应用与理解其意时,应注意以下七点。 1.“too…to…”结构的本来含义是“太……而不能……”。因此,在表达此意时,切不可在to前加not。如: The child is too young to go to school.这个小孩年龄太小而不  相似文献   

2.
“too…to…”这一结构在英语中使用频率很高,其常见含义为“太……以致不……”。例如: He is too young to go to join the army.他太年轻,还不能参军。“too…to…”结构在很多情况下都不含否定意义。1.“too…to…”结构与ready,anxious,eager,willing等连用。  相似文献   

3.
1、So…that…意为“如此……以致……”。其中,so是副词,用以修饰其后的形容词或副词;that引导表示结果的状语从句。其句型结构是“主语 系动词/行为动词 so 形容词/副词 that从句”。例如:He is so tall that he can reach the top of the blackboard.It was so dark that we  相似文献   

4.
【要点一】to。…to…结构的意义l.to。…to…结构中的too之后接形容词或副词原级,to之后接动词原形,其基本意义为“太……而不能……”,用来表示否定意义。例如: The sick wornan 15 weak look after hersel£(2005济南)鑫.too; to B.so;that C.ve以to D.50;to 2.当too之前有not,never等表示否定意义的词修饰时too…to…结构表示肯定的意义。例如: It’sneverto。。ldtoleam.活到老,学到老。【要点二] to。…to…结构用来合并简单句to。…to…结构常用来把两个表示因果关系的简单句合并成一句。分两种情况: 1)两个简单句的主语是同…  相似文献   

5.
“too…to…”结构意为“太……以致于不能……”,表示结果有否定的意思,too后面接形容词或副词,to后面跟动词不定式作结果状语。如: The boy is too young to join the army.这男孩太小了不能参军。一、“too…to…”结构可以转换为其他几  相似文献   

6.
“too…to…”结构通常表示否定意义,意为“太……以致不能……”。但在下列情况下,“too…to…”这一结构表示肯定意义:  相似文献   

7.
“so…that…”与s“uch…that…”都可以用来引导结果状语从句,意为“如此……以致……”,但其用法却有不同。1、so是副词,与形容词或副词连用,常见句型结构有:①so+adj./adv.+that+从句。eg:He is so tired that he can't go to sleep.他是如此劳累,以至于他不能入睡。②so+adj.+a/an+单数名词+that+从句。eg:Miss Gaois so good a teacher that we all like her.高老师是如此好,以至于我们都喜欢她。③so+many/few+复数名词+that+从句。eg:She has so fewfriends that she is sad.她的朋友如此少,以至于她很难过。④so+much/little+不…  相似文献   

8.
not only…but also…和…as well as…都是“不但…而且…”的意思。同学们在使用这两个结构时容易弄错,现就它们在使用中的几个要点归纳如下: 1.not only…but also…这一结构重点强调后者,also有时可以省去;而…as well as…这一结构重点强调前者。例如: I study not only Chinese but(also)English. He has been to England as well as to Bei-jing. 2.not noly…but also…和…as well as…所连接的部分,词性上必须同等。例如:  相似文献   

9.
as…as…     
李世荣 《初中生》2007,(6):26-26
“as…as…”结构可用于原级比较,还可用来表示比喻,意为“像……一样”、“如同……”。英语中这类短语较多,如:  相似文献   

10.
so…that与such…that是两个引导结果状语从句的句型 ,使用非常广泛 ,且在用法上又不完全相同 ,常译为“如此……以至于……”。为便于同学们掌握其规律 ,现将它们归纳如下 :( 1 )so作副词 ,其后要接形容词、副词 +that从句 ,主要用于以下几种情况 :1 )so +adj./adv .+that +从句。如 :Thestreetwassocrowedthatourcarhadtogoveryslowly .这条街道如此拥挤 ,以至于我们的汽车不得不走得很慢。Mikerunssofastthatwecan’tcatchupwithhim ,迈克跑得如此快 ,我们都赶不上他。2 )so .+adj. +a/an +n . +that从句如 :Hewassolovelyachildthatev…  相似文献   

11.
1.add to/add…toadd to表示“增加,增添”,其中add是不及物动词,to是介词;add…to表示“把……加到……上去”,其中add是及物动词,to是介词。例如:1)Fireworks added to the attraction of the festivalnight.烟火使节日之夜更加生色。2)Would you please add a few notes tO the article?请您给这篇文章加几条注释好吗?2.apply to/apply…toapply to表示“适用,提出申请或要求等”;apply…to表示“把……应(施)用于……等”,例如:1)The principle of diligence and frugality applies toall undertakings.勤俭节约的原则适用于一切事业。2)We should apply the theory to practice.我们应该把理论应用到实践中去。  相似文献   

12.
too…to是英语中常用的一种结构 ,其意为“太……而 (以致于 )不能……” ,使用时应注意以下几点。一、在too…to结构中 ,too为副词 ,修饰后面的形容词原级或副词原级 ;to为动词不定式符号 ,后接动词原形。Thoseapplesaretoohighformetoreach .那些苹果太高了 ,我够不着。二、too…to结构在形式上是肯定的 ,而意义却是否定的。因此 ,在表示否定意义时 ,不定式前一般不加not。这男孩年龄太小 ,还不能走路。误 :Theboyistooyoungnottowalk .正 :Theboyistooyoungtowalk .三、too…to结构的主语有时是不定式的执行者 ,有时却不是 ,这时 ,应把…  相似文献   

13.
一、so…that…意为“如此……以致于……”,引导结果状语从句,so是副词,后接形容词或副词,常见句式为:so+形容词(副词)+that从句。如: Mr Green was so angry thathe couldn’t speak. He is so tired that he can’twalk any more.  相似文献   

14.
一些中学英语语法书在阐述“What…”和“How…”感叹句时,常给出这样的一些结构让学生去记:1.What a(an) 单数名词。如:What afoo!lWhat a(an) 形容词 单数名词。如,What afoolishma!nWhat 形容词 复数名词。如:What foolishmenl2.How 形容词。如:Look at the littldeog!How l  相似文献   

15.
either…or…是连词,意思是“要么……要么……”,“或……或……”,连接两个并列成分。现分析如下.  相似文献   

16.
so…that…与such…that…是基础英语中的两个重要句型,也是高考的重要考点之一。使用这两个句型应注意以下三点: 一、意义与语法功能相同 so…that…与such…that…引导的都是结果状语从句,表示“如此……以致……”。例如: He was so unfortunate that he lost both his parents in his childhood. =He was such an unfortunate man that he lost both his parents in hischildhood.他非常不幸,童年时代就失去了双亲。  相似文献   

17.
在英语教学中,我们经常会遇到“too…to…”句型,无论是在口语中还是在书面语中,“too…to…”句型的使用频率都是很高的。那么,这个句型结构到底是什么意思呢?可能大多数人会说:“太……而不能……”。其实不是所有带有“too…to…”结构的句子都表示否定意义,在一些特定的情况下.这种结构就具有肯定的功能.现分析、总结如下。  相似文献   

18.
李世荣 《初中生》2007,(10):50-53
一、“as(否定句中可用so)+耐./础.+as…”,其基本意思为“……和……一样”。但在实际应用中,此结构在不同的语境中含义差异较大。[第一段]  相似文献   

19.
汉语中“…之后”除了表示位置概念(=behind在…后面)以外,常用来表示时间概念。英语中与“…之后”的时间概念成等义关系的表达法很多,常见的有下面几种:一、介词短语in…'stime和insometime通常指将来。如:1.I'llseeyouagaininaweek'stime.一周之后我再来拜访你。2.It'llbefinishedinaboutthreeweeks'time.大约过三周后将完成这项工作。3.It's2o'clock,I'llcomeinanhour.现在是2点钟,再过一小时我就来。二、“with 逻辑主语(名词等) 过去分词”结构,有时表示“…之后”的时间概念。如:Withthetestfinished,webegantoanalyzetheresult.测…  相似文献   

20.
英语丰富多彩,汉语博大精深.借用四字成语来翻译在英语里非常流行的“as…as…”比喻结构,可谓一举两得,既学英语,又习汉语. 一、比作动物 1.as brave as a lion:像狮子一样勇敢,译成“一身是胆”,形容胆量大.  相似文献   

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