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这里收集了同学们在作业和测验中的一些典型错误,并指出纠正的办法.一、混淆幕的运算性质,张冠李戴例1(1)a2·a3=a6(2)a’·a3=Za’;(3)3x‘·4。‘=12x‘;(4)(3aY=9。。。(5)。·x‘·x‘=。’·(6)(a””y-a’””‘纠正(1)混淆了幂的乘法与幂的乘方,应为a’·a’-a’”’=a’;(2)误把幂的乘法当幕的加法,应为a’·a’=a’“’=a‘;(3)两个单项式相乘,只注意了系数相乘,忽视了同底数的幂相乘指数应相加,应为12X‘;(4)单项式的乘方,要结合积的乘方法则来计算,应为(3a叩一3’·(aV=27a… 相似文献
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对 10 6名男大学生身体成份和PWC1 70 的测试结果表明 ,体育专业男生与普通专业的男生的体脂的百比率无统计学差异 (12 14 %± 1 83对 12 2 4 %± 1 6 9,P >0 0 5 ) ,而PWC1 70 体育专业高于普通专业 (70 0 0 5kg·m·min- 1± 2 0 6 4 3对 5 4 8 35kg·m·min- 1 ± 10 1 5 4 ,P >0 0 1) ,反映出他们在体能上的差异 ,但两组皆显著低于卡尔普曼报道的一般人的PWC1 70 (10 2 7kg·m·min- 1 <0 0 1) ,提示怀化学院男生的体能在下降 相似文献
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《中等数学》1983,(3)
北京读者赵河来信,指出本刊一九八三年第一期有如下失误,并提出了改正意见: 1.第32页右栏第18行: sinπ/9·cos2π/9·cos3π/9·cos4π/9·=3/16 应为:sinπ/9·sin2π/9·sin3π/9·sin4π/9=3/16。 2.第46页右栏第22行: 且 S_(max)=512/27 应为:且 S_(max)=256/27。 3.第14页右栏图9欠妥,此图当x=0时,从图象上看,似乎y=4。实际上,当x=0时,y应为1。此外,该图上两拐点的位置也不够准确,这两个拐点的坐标应为(0.6044,4.9125)和(1.4025,4.2582)。当然,这些函数图象,并不一定要画得特别精确,但图象上特殊点的坐标应尽可能准确一 相似文献
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偶即成对,两者之间关系紧密.在数学上两个量关系密切,我们可把其称之为“对偶”,在考察问题时将两者联系起来考虑,更能凸现式子的本质特征,使问题得到更好的解决. 先看下面例题的解答. 对于一切大于1的自然数,求证:(1+1/3)(1+1/5)…(1+1/2n-1)>证明:设M=(1+1/3)(1十1/5)…(1十1/2n-1)=4/3·6/5·…·2n/2n-1引入N=5/4·7/9·9/8·…·2n+1/2n显然 M>N>0, 相似文献
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《康定民族师范高等专科学校学报》1995,(4)
橱育研究试论毛泽东的人格美……………………………………………………………许鲁州(95’二、2’二)学习小平同志教育思想的体会…………··,…………………………··“……··高志友(95·l、2·7)关于歪国主义教育的几点思考…………………………………………………吕明珍(95·l、2·9)新民主主义革命时期党的思想政治工作的发展过程浅谈……………………苏静(95·二、2·12)对我校大学生入党问题的几点思考……………………………………………太学英(95·l、2;17)深入学习邓小平文选第三卷,大力加强爱国主义教育……………… 相似文献
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《中学生理科月刊》2002,(3)
能力训练①·1 1 0 2 刻度尺 B 3 不会 4 340 声音在大地中的传播速度比在空气中的传播速度大 5 B 6 C 7 D·能力训练②·1 静止 2 船 (人 ) 山 (岸 ) 3 2 5 4 0 831 5 80 2 6 B 7 B 8 B 9 D 1 0 B 1 1 2 0小时·能力训练③·1 水对人的反作用力 2 9 8牛 /千克 3 2 9 4 地心 重力 (或地球的吸引力 ) 4 力的作用是相互的 运动状态 5 0 6 A 7 C 8 B 9 A 1 0 略 1 1 重力 ,绳子的拉力 ,重力的施力物体是地球 ,拉力的施力物体是绳子·能力训练④·1 惯性… 相似文献
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说明:(参见前《浙江图书馆所藏敦煌遗书目录》一文)南图001大乘无量寿宗要经1.1169952·139·9×30.5,4纸,94行,行约39字。1:14.5,10;2:41.8,28;3:41.8,28;4:41.8,28。首残尾全。卷面多污痕,有乌丝栏。非制式抄写。纸厚0.12~0.22毫米。3.首残→正936,19/82C26;尾全→19/84C29。4.佛说无量寿宗要经(尾)。7.卷背有抄写者题记:“索慎言”。8.吐善统治时期(8~9世纪)。9.楷书。10.卷首下部有方形朱印“苏南区/文物管/理委会/会藏”一方,2.2×2.2。南图002大般涅经卷三九1.1169962·705·4×2… 相似文献
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《天津市教科院学报》2000,(6)
言专题报道/。创造教育多(中国发明协会中小学创造教育分会协办)永-..I….r—…..、..I…、……..、..I.._……._…后和…………..l…….11…..-..11………l……….府南汗区唱响“生动教育”……陈志科陈兴安(14)浅谈创造型班集体的培养少年亲子关系求解——访孟育群教授及其少年—……………………·唐厚睦张天如门.30)亲子关系研究组…*··、··陈兴安陈志科(2·4)创新型教师的特征及培养学生过重负担原因剖析—··、、…………邢真门4)………………………霍克林李耀桐(])3)“减负”究竞减什么…………·,··、…··宋… 相似文献
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王辉全 《康定民族师范高等专科学校学报》2001,(4)
【纪念中国共产党建党八十周年】浅谈民族高校领导干部素质…………………………………………………………李能武(·3) 1 以“三个代表”为指导,提高高校领导干部的思想政治素质……………………黄正刚(·3) 4 建设有中国特色社会主义文化就是“代表先进文化前进方向”…………………平措( ·3) 9 执政党的力量之源:代表最广大人民的根本利益—— 兼论共产党员的宗旨意识…………………………………………………何泓( ·3)13邓小平对毛泽东建党思想的继承与发展……………………………………………郭建勋(·3)18“… 相似文献
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在对一个物理量进行测量时,如果不考虑随机误差,则测量的准确度便由仪表的基本误差所决定。对一个物理量的直接测量结果表示为式中△x为仪表引人的系统误差。而间接测量的结果,对单变量为A=f(x)±△f(x)(2)对复变量为A=f(x,y,…)±△f(x,y…)(3)(2)式中△f(x)=(df/dx)△x,而(3)式,由于多数情况下仪表测量的误差正负未知,因而(2)、(3)式的写法表示,物理量A的真值AO为:f(x)-△f(x)≤A0≤f(x)+△f(x)f卜,y,··勺一of卜,y,··勺<AO$f(X,y,…)十凸到五,y,··一也就是说,测量… 相似文献
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一、判断题(正确的打,错误的打;每小题2分,共伍分)la’‘a’=a‘;()2.(a‘)’=a‘;()3(a’bY=a‘b‘;()4.(a+3)’=a’6a+9;()5.(xs)’=。’+IOx+25;()6.(x+6)(x’。6x+36)=x’6’;()7(x-2)(x’+Zx+4)==。’+23;()8.(m+4)(m-4)=m‘+42.()二、填空题(每小题3分,共24分)la4·=a10·2.()’=a‘’·3.()’=a”b“·4(a+5)()=a’-25;5.x‘+y’=(x-y)‘+;6.(x-y)‘=(x+y)‘-;7.(a’+b川)=a’+b’;8.(a‘+25a’+5… 相似文献
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程惠敏 《历史教学(高校版)》1998,(12)
史学专题—………—……·徐桂金刘明铅(8·55)论汉代礼入于法的趋势…………张景贤门05)中学历史课堂教学素质教育之我见李勃与唐朝前期的政局………·任士英(9·16)…·、………………··、……··曹中原(8·38)宋代社会文化形态简论…………·郭学信(8·12)浅议应试教育向素质教育的转化…赵少军(8·56)宋代东南地区农业经济的历史作用我怎样写(历史思维能力研究)…赵恒烈(8·封三)…………………………………··吉敦谕门·15)历史学科实施素质教育的目标、原则和论明朝嘉靖中后期的改革活动…··林延清(11·二互)… 相似文献
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《天津职业院校联合学报》2001,(4)
跨进新世纪,奋发展宏图──新年寄语 龙德毅(1·3)·专稿·抓住机遇,迎接新世纪挑战,努力实现跨越式发展 李大卫(1·5)浅谈知识经济时代需要大量的高等职业人才 于炳诚、萧庆媛(1·9)·高等职业教育研究·高职烹饪专业教学中一个不容忽视的问题 孟祥苓(1·13)联邦德国HPI电子/微电子技术培训系列给我们的启示 胡宏宇、迟志君(1·17)机电技术高职教育的定位与内涵… 相似文献
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《学前教育》2000,(12)
二,语孩子永远是我们的“老师”/马宪平1·1我是一棵小树/王世跃2·l教师/赵寄石编译3·l合作不难/麦客4·l我爱/刘朝晖5·1生命中的摇篮/吴砚6·l火之情/王世芳7、8·l憧憬/赵天华王星9·卫教师像阳光/兰文炬lo·l青春种子/盛庭威11·1愿做护根使者/陈燕12·l.观念与行为幼儿园课程超载透析/虞永平卜17幼儿园集体教学的功能定位问题/刘延梅3·4幼)L科学教育的特性/刘占兰5·4“幼儿素质教育”误解二月沦/唐晓娟张凤5·19幼儿园音乐教育活动的四种组织形式/王她颖6·12课堂教学的构成/朱细文伊凡7、8·4“接住孩子抛过来的球·,·…”—关… 相似文献
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《康定民族师范高等专科学校学报》2000,(4)
回民族研究回试论甘孜彝族在拉库起义中的地位和作用—。………………—…··。…。…、…—…··-‘、—。。·-…仿汤(2。12刁6)焊槽祖赞提倡佛教的社会政治背景及原因—………,·。………-……’…··。…··’……··石硕(一·3-10)青藏高原上的牦牛与牦牛文比……………………·。………。………,·-·—、…,……,…林俊华(一·[114)历史的跨越——解放50年来甘孜彝族社会的发展慨说。·。·‘……………………‘……··苏静(4·15-19)邑西部论坛吕树立正确的文化观,迎接西锅大开发,幽阶…·-严……·,……………………… 相似文献