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浅谈在农村体育教学中学生的素质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
张兴臣 《读与写:教育教学刊》2009,6(6)
本文从农村体育教学的特殊性,谈如何搞好农村体育教学.在应试教育向素质教育转变时期,要求把对学生身体素质的培养作为素质教育的重要环节来抓.教师应针对农村教学条件差的因素,因地制宜地抓好农村体育教学,进一步完善素质教育. 相似文献
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在文献研究的基础上,以"快乐体育"思想为指导,以素质教育为核心,"以人为本"为理念,分析研究了当前高校体育教学评价中存在的主要问题,以及在"快乐体育"指导思想下高校体育教学评价的发展趋势. 相似文献
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个性人皆有之,素质教育为每个学员的发展建立了很好空间,本文将在体育教学活动中如何把握准学生的个性特点,搞好体育教学,培养、挖潜体育方面的人才做了一定的探索。 相似文献
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全面推进素质教育是重要突破口,创新能力是实施素质教育的重要内容之一,也是搞好体育教学的关键。因此,在体育教学中,教师要特别注重培养学生的创新能力。 相似文献
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辛健乔 《广东教育学院学报》1999,(6)
体育教学作为学校教育的重要组成部分,在素质教育的实施中,具有其它学科不可替代的地位和作用。体育教学方法的改革应适应素质教育的基本特征。以"激、教、练、议、评"为主体结构的体育五法,有利于学生积极主动地掌握体育知识、技术与技能,有利于培养学生的思维能力和创造能力,符合素质教育的发展方向。 相似文献
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随着素质教育的全面推行和学校体育改革的不断深入,新的课程标准要求我们的教育应以培养有创造精神、有实践能力的人才为主要目标。面对新的体育与健康课程标准的实施,体育教师除了更新教学理念,搞好课堂教学改革外,还要求在体育教学中建立尊师爱生、民主平等、教学相长为特征的新型师生关系。 相似文献
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于红民 《商丘师范学院学报》1997,(Z3)
体育课程教学对促进素质教育发展,具有其它课程教学所无法比拟的得天独厚的优越条件.但在现实的学校体育教学中并没有真正把这种功能和效果发挥出来.为推动"应试教育"向"素质教育"的转轨,加快素质教育发展.必须对现行体育教学进行改革. 相似文献
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周飞 《江西教育学院学报》2004,25(3):102-103
在全面实施素质教育的过程中,体育教师树立新型的教学观念,注重体育教学实施素质教育的输出与反馈,努力探索体育教学中素质教育的因素,使学生在"体育与健康"课程的学习过程中,促进素质教育的正反馈。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
体育课程是高中教学课程体系中的重要组成部分,是素质教育的重要方面。在全面推进素质教育的今天,"以学生为本,还课堂于学生"的教学观念逐渐深入人心,这些教学理念成为实践以学生为主体的课堂之关键。为了达成预期的教学目标,在目前的课程改革进程中,高中体育教学策略的改革势在必行。 相似文献
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体育教学是学校教育的重要组成部分,是学生增强体质,培养优秀品质及高尚品德的重要阵地,因此,搞好在初中阶段的体育教学是对学生素质教育不可逾越的阶段,笔者在初中体育教学方面有如下几点探索: 相似文献
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王建中 《楚雄师范学院学报》2001,16(1):102-104
高校教育是素质教育的最后阶段,有着更进一步提高学生综合素质的作用。高校体育也不例外,它具有与社会生活衔接的特点,本文通过对高校体育在素质教育中的地位、作用;素质教育对高校体育工作者提出的新的要求,以及如何运用素质教育的原则促进高校体育教学的阐述。来使我们清醒地认识到,在当前转变教育观念的形势下,如何搞好高校体育工作。 相似文献
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高校教育是素质教育的最后阶段,有着更进一步提高学生综合素质的作用。高校体育也不例外,它具有与社会生活衔接的特点,本文通过对高校体育在素质教育中的地位、作用;素质教育对高校体育工作者提出的新的要求,以及如何运用素质教育的原则促进高校体育教学的阐述,来使我们清醒地认识,到在当前转变教育观念的形势下,如何搞好高校体育工作。 相似文献