以“任务驱动”为导向的高职现代通信技术课程改革

高职院校以培养高等技术型应用人才为根本任务,特别注重学生实际操作技能的培养。以往以传授知识为主的教学模式显然已达不到高职教育的培养目标要求,课程改革刻不容缓。＂任务驱动＂教学方法被认为是比较适合于高职学生特点和培养目标定位的。本文较系统地阐述了＂任务驱动＂教学法在现代通信技术教学过程中的设计与运用。     

“通信系统设计与实践”课程教学探讨

本文对＂通信系统设计与实践＂课程的教学进行了探讨,给出了详细的教学过程及考核方案。     

探究式教学在信息管理学课程中的应用实践与教学启示

信息管理学是信息管理与信息系统专业的一门必修课,具有学科交叉性强、知识更新较快等特点,为弥补传统“灌输式”教学方法存在的问题,教学中引入探究式教学模式。本文概述探究式教学的思想渊源、内涵以及特点,对信息管理学的现状和问题进行分析,介绍探究式教学在信息管理学课程教学中的应用实践,并总结了影响探究式教学实施效果的重要启示。     

探究式教学在信息管理学课程中的应用实践与教学启示

信息管理学是信息管理与信息系统专业的一门必修课,具有学科交叉性强、知识更新较快等特点,为弥补传统"灌输式"教学方法存在的问题,教学中引入探究式教学模式。本文概述探究式教学的思想渊源、内涵以及特点,对信息管理学的现状和问题进行分析,介绍探究式教学在信息管理学课程教学中的应用实践,并总结了影响探究式教学实施效果的重要启示。     

高职通信专业“现代学徒制”的教学与实践融合研究

随着社会经济的快速发展,我国通信行业也取得了显著性成绩,其已覆盖到我国各领域及行业间。为了更好地顺应时代需求,通信技术人才的培养已成为各高职院校引以为重的工作任务,采取了各种先进的人才培养方案,其中,最有成效的就是现代学徒制培养方案的运用,其可以有效地将专业理论与实践操作相结合,从而极大地提高高职学生的通信专业能力,为其日后的长期发展奠定良好的基础。本文也会对高职通信专业"现代学徒制"的教学与实践融合进行详细的阐述和讨论。     

探究式教学在电工基础课程中的应用

课堂教学采用探究式是现代教育发展的必然。自学和小组讨论是探究式教学的主要形式,设疑、巡视是教师掌控课堂的主要手段。让学生在学科问题情境中不断地发现问题提出问题解决问题。     

“电磁场与电磁波”课程双语探究式教学模式改革与实践探索

"电磁场与电磁波"双语教学是我国高等教育为适应经济全球化发展要求,培养具有国际合作、交流与竞争能力的复合型人才的重要途径。本文主要介绍了开设双语教学的必要性,以及双语教学内容、目标关键问题和实施方案。     

“桥梁工程”课程教学改革探索与实践

针对大多数学生认为桥梁工程课程学习效果不理想的状况,根据自己的教学实践总结了几点心得,希望能为大家提供参考,改进本门课程的教学效果。     

浅析现代通信技术

当今社会发展迅速,通信技术日新月异。在现代信息技术中,现代通信技术是其极为重要的组成部分,也是重点内容之一,各类现代信息的传输都可以称为通信技术。现代通信技术,主要包括网络通信技术、蓝牙(Bluetooth)通信技术、光纤通信技术、卫星通信技术和移动通信技术等五个方面。下面,笔者分别从这几个方面粗浅地谈谈现代通信技术方面的知识,或许对您了解现代通信技术有一定的帮助。     

多媒体组合教学在现代教育技术中的应用

本文提出了多媒体组合教学在现代教育技术中的作用,以及采用多媒体教学对任课教师、学生和教育模式的新要求,对教育体制和政策提出了新希望.     

现代教育技术在化学教学中的探索

要很好地发挥现代教育技术的作用，重要的是要处理好以下几方面的关系。     

现代通信技术教学改革探讨

文章对现代通信技术课程在教学过程中存在的问题进行了讨论和总结,针对这些问题,从教学内容、教学方法、实验课程、校企结合等多个方面提出了该课程的改革措施,并将这些措施应用到实际的教学过程中,取得了良好的效果。     

高职《现代通信技术概论》课程教学探讨

结合国家精品课程建设开展高职《现代通信技术概论》课程教学,培养学生“教中学、学中做”的能力,引导学生进一步深入学习通信专业知识。     

《现代教育技术》课程网络教学平台的研究与实现

<现代教育技术>课程是一门理论性、知识性、技能性与应用性相结合的涉及教育、心理、信息技术等学科的交叉学科课程,传统的课堂教学模式已不能满足该课程的教学要求.论文阐述了以课堂教学全程模拟模式、任务驱动教学模式、案例驱动教学模式、小组协同交互教学模式构建的该课程网络教学平台的研究与实现.     

现代教育技术在英语课堂教学中的运用

现代教育技术是现代社会经济、科学技术与教育发展的产物,是加强教师备课程度,优化课堂教学过程的需要。通过现代教育技术手段,可以充分发挥人机交流的优势,从听的能力、说的水平、读的技巧到写的艺术等多层面有效地激发学生英语学习的情趣,促进英语课堂教学的快节奏、大容量、高效率,从而进一步提高英语的教学质量。     

现代通信技术的发展及其在军事领域的运用研究

近年来,现代通信技术飞速发展,并广泛应用于各个领域,推动了各行各业科学革新,给人们生活及社会生产带来了极大的便利。通信技术在军事领域中也占有着十分重要的地位,推动着军事通信技术的不断进步,为我国军事通信提供了发展方向。本文对现代通信技术的发展及其在军事领域的运用进行了简要的分析,旨在为认识军事通信技术的发展提供科学依据。     

浅谈现代教育技术在工科教学中的应用

在现代教育技术的定义和内涵的基础上论述了对教师的要求及现代教育背景下教师课堂行为的变化,为构建新型教学模式提供方向。在分析现代教育背景下教师课堂行为的问题,并提出相应教学策略以提高教学效果。     

现代教育技术在数控技术课程教学中的应用

本文通过对数控技术课程教学实践的研究．从教学设计、教学媒体和教学方法等方面．阐述了如何把现代教育技术运用在该课程中．以提高学生的学习兴趣．达到良好的教学效果。     

项目式教学在《PhotoShop平面设计》课程中的探索与实践

项目式教学是一种新的教学改革模式,恰当应用于课堂能有效地发挥学生的创造性,更好地构建知识并应用于实际工作中,培养学生的实际操作技能,从而达到教学目的。结合《PhotoShop平面设计》课程的教学,阐述了应用项目式教学的一些探索与实践,旨在探讨如何进一步实施项目式教学,进一步提高学生的专业技能。     

浅谈现代通信技术及其发展总趋势

随着中国现代通信技术的发展,20世纪70年代,通信已经进入了现代通信发展的新时代,随着全球信息网络与计算机等高新技术的发展,通信技术也发生了翻天覆地的变化,本文介绍现代通信技术的发展总趋势,并找出相应的对策。