开拓决胜包容文明

近年来,中国的城市化运动如火如荼,大大小小的城市如异军突起。中国正在经历一个前所未有的由农业社会向城市化社会转型的历史时期。地处黄淮平原的淮北市应该抓住这一历史机遇,努力作好城市化这篇文章。城市化不仅在于鳞次栉比的高楼大厦和川I流不息的人群车辆等外在的物质外壳,还要注重其内在精神的打造。     

中学生包容精神的思考

包容精神是指人与自然的包容相处、人与人的包容发展、人与自我的包容调适。培育包容精神,是中华民族精神发扬光大的必然要求,是构建社会主义和谐社会的精神基础,是促进师生全面发展的需要。通过教学中渗透包容教育、建立心理咨询与服务中心、培育和谐人格,培育学生的包容精神。     

包容

世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。当一个人无论是对着清风明月还是断壁残垣都能伸出双臂、敞开心扉,去倾听、去善待、去爱、去感受心灵的慰藉与升华,便已于无形中播下了豁达和包容的种子。此时此刻,他的双臂拥入了晴空澄碧的静穆,他的心胸荡漾着沧海茫茫的释然。     

多元与包容：雅园诗派的新格律诗观

新时期以来,经过不少新格律诗人的共同努力,在中国诗坛上逐步形成了又一个新格律诗派——雅园诗派。这个诗派在格律理论建设上取得了引人注目的成绩.在“雅园诗会”共识的基础上,诗派成员分别提出了泛格律诗观、严格律诗观与格律准格律相结合的诗观,显示了多元与包容的特点。它们相辅相成,和而不同,都为新格律诗理论的建设作出了一定贡献。     

网络语言的包容与发展

随着互联网科技的发展,网络文化正以迅猛发展之势,成为大众文化的重要组成部分。网络语言作为网络文化的重要载体,以其特有的形式、特点,日益影响着人们的用语习惯和思维方式。文章所指的网络语言就是网友们在互联网上,交流时所用的、与标准汉语略有差异的语言形式。语言的发展通常有两种形式,其一是在使用中被淘汰,其二是在使用中被接纳。网络语言也同样如此,有生命力的网络语言被人们所接受,并且流传下去,反之则被自然淘汰。对于网络用语及网络语言的发展,应该怀着一颗包容的心。     

尊重与包容

一名大学教授到一个落后的乡村游山玩水。他雇了一艘小船游江,当船开动后,教授问船夫：“你会数学吗？”     

当包容来敲门

哲学家莱布尼茨说,世界上没有两片完全相同的叶子。意思是说,每一个人都是与众不同的存作,每一个人都有其个性和特点。     

有一种爱叫包容

教育的真谛是爱,关爱学生是教师的天职,教师对学生的爱大多数是"严爱",但是我们可以有一种更温暖的爱叫包容。     

给学生尽可能多一点包容

学习好、听话的学生,哪个老师都喜欢,溢美之词不绝于耳;学习差调皮捣蛋的学生,总是让人讨厌.但恰恰是这些学生,更需要多一点赏识,多一点激励,甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容.这并不是放纵,而是通过这种原谅,让学生达到自责、自疚、自省、自改的目的.     

给学生尽可能多一点包容

学习好、听话的学生,哪个老师都喜欢,溢美之词不绝于耳;学习差调皮捣蛋的学生,总是让人讨厌。但恰恰是这些学生,更需要多一点赏识,多一点激励,甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。这并不是放纵,而是通过这种原谅,让学生达到自责、自疚、自省、自改的目的。某某是一名调皮的男生,学习成绩差,字写的乱七八糟,经常不完成作业,可以说是屡教不改。一次语文课,我刚走进教室,就发现他已经搬着板凳站到了前边。原来,他以为我会和其他老师一样,让他到办公室补作业,对他而言,这已是家常便饭。面对着这个“刺”头,我没有发火,而是笑了笑,对他说“你…     

包容的力量

我对友谊的认识是随着年龄的增长而不断升华的。小的时候，我以为友谊是一种快乐，但是现在我认为，友谊是一种包容。     

包容如冬日阳光

天空收容每一片云彩,故天空广袤无垠;大海容纳百川,故大海浩瀚辽阔。著名黎巴嫩诗人纪伯伦说：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血,一颗心包容。”包容像河水深层的劲流,有力量,但表面不起波澜。     

郑板桥的包容思想及其交友观

郑板桥是清代著名的画家和清官,他从自己亲身的经历中深刻体会到了交友的重要意义,并形成了自己的交友理论。郑板桥认为,交友首先要有宽阔的胸怀,能够容纳不同的人群,学会荆、兰合处;交友还要掌握方法,注重朋友之间的相互搀扶与合作;此外,交友还要诚恳,要讲信用、讲谦让,常把人往好处想。当然,郑板桥还强调,交往也是有原则的,不能与小人交,要与善人交。     

学会包容 牢记职责

教师拂袖而去,显然是缺乏职业道德修养和不负责任的行为。     

用爱去包容

上世纪中叶,美国有一个男孩,因为他个头矮小,经常被同学欺负。一天,大家急着下楼梯集合,拥挤之中,男孩被一个同学推倒从楼梯上滚下受了伤。在家休养的那一周,男孩对那个推倒他的同学非常气愤,即使那个同学的父母带他过来道歉,男孩也依然没能原谅他,认为那男生是     

包容

日出东方,阳光普照大地,对任何阴暗都能包容。辅导员也应和阳光一样包容着每一名队员。包容是一种教育智慧,一种教育修养,一种对成长的期待,一种崇高的境界。对学生的包容洋溢着教师人格的魅力,感染着每一个有待升华的心灵。在这种宽松的氛围中,培     

包容教育：体育课程的新视角

通过分析包容教育含义和特征,研究体育新课程目标、课程理念、评价中包容教育理念的体现,提出了体育新课程实施中进行包容教育的策略。     

谈包容

包容就是宽容、大度、不计较、有气量。每个人都应该学会包容。包容是中华民族的传统美德。负荆请罪的故事流传至今,廉颇误会了蔺相如,蔺相如不计前嫌,原     

高校教师应增强包容精神

包容精神就是能以宽容态度对待不同思想、见解、文化、生活方式,最大限度地理解、体会、容忍他人的精神,包容精神就是设身处地容忍“异质思维”的精神,包容精神就是像考虑自己的利益一样考虑他人利益的精神,包容精神就是反对唯我独尊的精神。包容精神是社会和谐、文化繁荣、科学发展的价值基石。培育和增强包容精神,要求管理者做表率,要弘扬推已及人的美德,要尊重多元文化,要倡导学习精神,要完善权利保障制度。     

文化冲突与包容——电影《刮痧》中的中美文化冲突与包容

随着全球化的进程,以及中国加快改革开放的步伐,上世纪80年代以来,越来越多的中国人走出国门;同时,随着中国经济的高速发展,越来越多的外国人来到中国。在这种背景下,文化的冲突有着必然性的因素,在冲突中又相互包容。本文就电影《刮痧》中美国的中国籍移民许大同一家的遭遇为例,论述中美文化的冲突与包容。