高职院校建筑材料实验室规划建设探讨

探讨了建筑材料实验室建设规划布局、设备选购、师资队伍建设、管理制度建设与实验教学创新等关键点,提出了软硬件建设并重的原则,为高职院校建筑材料实验室建设提供参考。     

论高职院校的实验室建设

高职院校是培养技能型人才的主要场所,加强实践性教学是培养技能型人才的根本途径,而实现这一环节的关键在于实验室建设.因此,要认清实践性教学的重要性,加强实验师资队伍的建设,加大对实验室的投入,改革实验教学方法及考核方法.     

高职院校化学实验室建设的探讨

化学实验室建设是化学实验教学改革的关键,是培齐高级技术型人才的重要场所。加强仪器设备的装备,加强学生对基础知识应用能力和实际操作技能的培养,积极开设综合性、开放性和研究性实验,努力提高资源共享程度、设备利用效率和实验教学质量,切实做好高职院校化学实验室建设工作,为高职院校学生的实际操作技能和创新精神的培养创造基础。     

高职院校实验室建设的措施

通过研究高职院校实验室建设中存在的问题,提出关于管理体制、实验室队伍建设、实验室资源优化配置等方面的措施,用以提高加强实验室服务及研究功能,达到促进理论教学、提高学校综合素质及为社会服务的目的。     

对高职院校实验室建设的思考

高职院校实验室建设是学校教学建设的重要组成部分,是完善实践教学体系的主要环节。因此,加深对实验室建设重要性的认识,明确实验室建设原则是十分必要的。这是高职院校凸显办学特色、实现人才培养目标的必然要求。     

高职院校电工电子实验室的建设

本文通过对电工电子实验室建设的必要性、原则及实验室的扩展等方面论述,阐明了如何对高职院校的实验室进行建设。     

高职院校实验室建设与管理

高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,其目标是培养生产、建设、管理、服务一线的高级技术应用型人才,实验室在担负培养应用型人才的任务中起着举足轻重的作用。积极探索实验室的管理模式和运作机制,充分发挥实验室的职能,创建规范化的实验室,显得尤为重要。     

加强高职院校文科实验室建设初探

加强高职院校文科实验室建设是现代化科技发展的客观要求，是培养创新型、应用型人才的迫切需要。     

高职院校数学实验室建设的思考

数学实验室是一个将数学理论进行实际运用和转化的重要场地,在使高职院校数学教学更立体化的同时,避免了学生对纯数学不感兴趣和数学无用论的尴尬局面。作者就高职院校的数学实验室建设提出观点,希望能够对我国的高等职业教育学校中的数学学科教学产生积极的影响。     

基础医学教学实验室建设与管理

通过实验室建设的实践，本文对构建新教学实验室体系的目的意义、实验室建设的要求、实验室管理的模式以及管理队伍建设等问题进行了探讨。     

高职院校网络实验室设计方案探讨

高职院校建设网络实验室,主要目的是为了培养具有丰富经验和动手能力的网络人才,同时作为一个网络技术和网络安全方面的实验平台,也给在校的教师提供强大的实践场所.教师在做实验课题的同时,应充分利用硬件和软件上的优势,结合贴近社会实际情况的教材,为学生提供更多的学习机会与实践动手的机会.因此,搭建一个真正而较为全面的互联网信息管理软硬件环境和网络平台就成为网络实验室建设的重要环节.     

对高职院校实验室建设与管理的思考

高职院校实验室是培养高技能应用型人才的重要场所。本文通过对高职院校实验室建设与管理存在问题的分析,提出了高度重视、科学规划、加强师资队伍建设、创新实验方式等改进措施。     

高职院校实验室建设的探索与思考

高职院校作为高校的重要组成部分,根本任务就是培养高等技术应用性专门人才,实验教学是培养学生应用技能和职业能力的重要一环,是其它教学环节无可替代的。本文通过分析当前高职院校中实验室建设存在问题的,提出了相应的解决思路与对策,为高职院校实验室建设与管理工作的改进提供参考。     

高职院校实验室建设及教学改革刍议

实验室工作水平是衡量高职院校教学、科研水平的主要标志之一。根据高职院校教育教学事业发展和学科、专业建设的需要,紧紧围绕教学质量这个中心,积极做好能够保障高职院校应用型本科教育教学质量和科学研究水平的实验室建设和实验教学的改革工作。     

浅谈高等职业院校实验室建设

职业院校的核心任务是为国家和社会培养生产、建设、管理、服务一线的技术应用型人才。实验室是职业院校进行教学和科研的重要基地,是办好职业院校的基本条件之一,实验室建设和管理水平是职业院校办学水平的一个重要标志,由于各种原因的限制,存在着诸多问题,因此,我们必须进一步提高对实验室重要性的认识,明确实验室建设的原则,解决实验室建设中的突出问题,以利于实验室作用的发挥。     

加强高职院校实验室的建设与管理

本文通过对高职院校实验室建设的现状及特点的分析和实验室管理理论的探讨,结合江苏农业职业技术学院的实际,提出了实验室建设与管理工作的改革思路,经期引起大家对高职院校实验室建设与管理的思考。     

浅谈高职院校护理实验室建设与管理

目的：探讨高职院校护理实验室建设和管理。方法：从实训基地建设、人文环境、规范管理、实验师资队伍建设、强化实践、教学改革等方面进行阐述。结果：实验室建设是高职院校实践教学建设的重要组成部分。结论：加强护理实验室建设和管理是护理实践教学工作的关键所在。     

高职院校经济管理类实验室的建设

在我国高职经济管理类课程教学中,挖掘实验室内涵及管理,建立全新教学模式,是培养高职经济管理类专业学生职业行为能力所采取的一项有力措施。通过分析经济管理类实验室管理体制的建立及创新发展策略,以期进一步促进我国高职经济管理类实验室管理变得更加科学化、规范化和制度化。     

关于高职院校实验室内涵建设与管理

通过对高职院校实验室目前存在问题的分析．提出加强实验室建设与管理的内涵是建立健全实验室的各项规章制度、加强实验室师资队伍的建设、加强实验室仪器仪表的管理和加强实验教学环节的管理。     

高职院校计算机实验室的建设与管理

本文分析了高职院校计算机实验室4个方面的建设和3个方面的管理工作,总结和探讨实验室建设与管理的经验和方法,提出实验教学改革和实验室建设与管理的基本思路。