南京理工大学体育教学改革成果分析

南京理工大学构建了以健康为本,淡竞技重健身的体育教学内容新体系,对设置多种以体闲、娱乐为主的选项课,增加体育理论课内容,更新体育理论教学手段,增设太极拳和游泳必修课等内容进行了实践,旨在培养学生增强体育意识和能力,形成“终身体育”观念,使学生能自觉地运用在课堂内所掌握的体育知识和健身方法来指导自己参与体育锻炼,并积极主动地投身到全民健身中去。     

从"三维健身观"谈高校体育师资队伍建设

以新的健身理念——“三维健身观”为依托,让人们从包括运动、心理、生活方式三方面的视角重新审视健身,树立科学的健身观念。随着新健身理论的产生,高校体育工作者为了更好的实践这一理论,就需要及时的转变观念、角色,高校体育师资队伍就需要不断的建设、完善,以适应时代的要求。     

适应新形势的高校体育课程设计与教学安排

依据素质教育的基本观念，高校体育课程设计中，应建立以强身育人为中心的新的课程体系，打破以传授竞技运动技术为主的“传习式”教学模式，建立以传授体育健身知识和体育锻炼方法为主，理论与实践相结合的新的教学模式，使学生在校形成终生从事体育健身的意识和能力。     

《健身教育学》初论

健身是人类的主要社会实践,健身是人的身体自我完善和发展的过程.健身意识的培养.健身知识的传授和健身方法的研习均离不开教育,离不开科学而系统的《健身学》和《健身教育学》的理论支撑.体育的本质就是健身教育.全民健身计划的实施.为每一个有抱负、有志向、有远见的体育工作者提供了一个施展才华的广阔天地,使我们有机会重新审视和反思我们对体育的基本认识.走出历史的阴影和理论的误区.我们应以科学的态度和求实的精神.建立起具有中国特色的《健身教育学》理论体系,并高举起健身教育的旗帜,勇敢地担负起时代赋予我们的社会责任和历史使命.     

终身体育观念和全民健身意识的对立统一

倡导终身体育观念，培养全民健身意识，在当前高校体育改革中是两种备受人们关注的理论研究课题。从高校体育改革中两种观念的生成及冲突入手，论证了终身体育观念与全民健身意识的对立统一关系。未来的高校体育发展应更多地关注两种观念的辩证统一，从而推进高校体育事业的发展。     

健身知识技能教学的实验总结

在对学校教学中体育现状的反思和对科学体育的认识,理解增强体质的教育与健身知识技能内在联系的基础上,把健身知识技能教学作为体育教学的主要内容,采用“行动研究”的方法进行教学实验。总结和归纳出健身知识技能教学的运行机制、课堂教学操作模式、教学的基本特征等实践操作要素。并以此提出健身知识技能教学的社会学、哲学、心理学、人体科学的理论依据,为把健身知识技能作为主教材进行体育教学提供了基本的理论和实践素材。     

试论高校体育落实“全民健身计划”的理论对策与管理

高校体育与“全民健身计划纲要”的基本精神相一致，所以在高校体育中落实“全民健身计划”，既是其面向未来的教学目标之一，也符合“培养人才”这一基本要求。其理论对策有：１．树立正确的现代健身观念；２．认识到“全民健身”思想是社会文明进步的表征；３．加强“体育就是幸福”的研究和宣传；４．深入开展“体育对智育有促进作用”的宣传和研究；５．认识到“全民健身”与劳动生产力提高的关系。进而形成３项相应的管理措施。     

全民健身教育与高校体育

本文从体育文化、人类自身健康的追求、社会文明进步的角度,讨论了高校体育对“全民健身”教育的作用和意义,探讨21世纪全民事业性质和高校体育将在其公益性特征的前提下与全民健身教育结合的可能性。旨在为学生结束学校体育学习阶段走向社会,确立终身体育观念提供依据。     

《中华人民共和国宪法》视域下公民体育权利的法律研究

在我国宪法中公民体育权利是受到立法的保障的,伴随着我国社会进程飞速发展,体育权利的立法问题得到了解决,目前已经纳入到我国宪法的运行体系之中,社会法制化建设的日益健全,是社会进步必然产物。对于如何保障我国公民体育健身权利已经成为了体育界和法律界共同关注的热点问题之一。为了使公民可以享受到平等的体育健身权利,合理解决在体育运动时出现的各种纠纷。通过多年的工作实践以及对公民体育健身权利的一些主要见解,提出了进一步完善我国公民体育权利立法保护的措施,并且希望可以帮助解决公民体育权利中所产生的纠纷。     

毛泽东体育观对当代体育观的映射研究

体育观突出反映着特定历史时期社会群体对体育的认识与理解,也包括一些先进的知识分子通过深刻认识与躬行实践之后对体育观念的抽象概括。文章着重以毛泽东体育观为切入点,从毛泽东青少年时代、中国革命战争时期和建国后期三个不同历史时期体育观念的认识、发展过程,紧密围绕其体育光辉思想和体育实践活动两大方面研究探讨得出：体育必须是以身体运动为主,不断增强与完善人类体质的健身教育,而不是指以少数人参加,以取胜为内涵和追求功利为目的的运动竞技教育。在当前国民体质日趋下降的今天,我们仍需沿着毛泽东体育观的正确方向,并以此为根本理论和实践指导的依据,为我国顺利实施开展＂全民健身计划＂与＂奥运争光计划＂以及体育体制改革,实现全民健康意识和身体素质的增强,建设从体育强国向体育大国的宏伟战略而努力。     

体育教学中如何培养大学生的健身意识和自锻能力

1“全民健身”意识的培养,应作为高校体育课的教学内容,贯穿于整个教学过程中 当前高校体育课程的教材内容在认真贯彻各种条例的同时,对大学生终身体育观念的培养还考虑得欠缺一些。因此,不少学生的全民健身意识较谈薄,不懂得自身锻炼和养身体育。我们认为,学校体育是国民体育的基础;高校体育是为大学生的身心健康和提高学习、工作的效率服务的,所以一定重视学生健身意识的培养。     

西安市不同职业妇女体育健身现状调查

在总结了有关体育社会学理论和相关研究的基础上 ,对西安市 5种职业妇女的体育健身情况进行了调查。结果显示 ,西安市职业妇女的体育行为与体育态度之间存在背离倾向 ;体育人口约为 2 4 % ;散步、骑自行车和羽毛球是职业妇女普遍采用的健身项目 ;住家周围、家里、马路上是职业妇女的主要健身场所 ;清晨是职业妇女的主要健身时段 ;工作太忙、家务繁重、没有时间是影响职业妇女参与体育活动的主要因素。     

国内外体育健身娱乐服务流程管理研究进展

自20世纪90年代以来,体育健身娱乐服务成为我国体育服务产业的重要组成部分,与此同时,"服务流程管理"理论,渐渐受到东西方服务组织的重视和应用,并成为国际上流行的一种新的管理观念和方法。运用文献资料法对近10年来国内外体育健身娱乐服务流程管理中所涉及的一些基本理论和思想进行了概述,主要涉及服务流程管理、体育服务和体育健身娱乐服务管理领域中的相关研究。     

《全民健身计划》与体育社会学基本理论的研究

本文试从《全民健身计划》的理论依据、方针决策、运行基础、管理机制、观念转变等方面加以科学说明，并试从体育社去学基本理论中探寻计划的科学依据和论述实行计划的社会学意义，以期达到实践与理论的高度统一，以期摆脱就体育论体育的倾向。     

对高校开设《社会体育理论与实践》课程的思考

通过实验比较法、问卷调查法及数理统计等方法,以广西大学部分学生和《社会体育理论与实践》课程的建设为研究对象,对此课程在高校的开设背景进行了比较系统深入的研究。通过对此课程的评价探讨,从大学生的身体机能、身体素质、心理健康状况及科学的健身功能和终身体育观念的形成来论证《社会体育理论与实践》课程在高校开设的科学性、有效性、实用性和操作性,为高校体育教学改革和社会体育的发展开辟新思路。     

新农村农民体育健身工程实效性建设的社会价值研究

新农村农民体育健身工程实效性建设是保证新时期农村体育事业快速发展必不可少的因素,是构建全民健身服务体系的重要组成部分.以新农村农民体育健身工程建设发展为背景,在探讨新农村农民体育健身工程实效性建设现状的基础上,总结研究了新农村农民体育健身工程实效性建设的社会价值,为新农村农民体育健身工程的建设及发展提供理论与实践参考.     

残疾学生体育教学与体育健身的若干认识

中小学中因身体缺陷的残疾学生, 尽管为数甚微, 但却是不容忽视的一个群体, 重视和加强他们的体育教学与体育健身, 是学校体育中的一个重要方面。本文讨论了残疾学生的体育教学和体育健身的重要作用; 提出了这一特殊群体在体育教学和体育健身中应把握的主要原则; 并着重就这一特殊群体体育教学与体育健身实践的主要做法阐述了若干认识。     

天津城市社区老年体育现状的调查研究

通过问卷调查和走访,对天津市城市社区老年体育现状进行了调查研究。结果显示:大部分老年人体育意识较强,体育健身观念深入人心,健身习惯基本养成;因闲暇时间较多,体育锻炼的频率较高,每次锻炼的时间较长,坚持的年限也较长。针对老年人科学健身知识较贫乏,高龄老年人参加体育锻炼的比率偏低,老年体育组织建设滞后,指导人员匮乏等老年体育存在的不足,提出了对策和建议。     

湖南省普通高校课余体育的缺失及其解决对策

对湖南省普通高校课余体育情况进行了调查，结果表明：当前普通高校课余体育的缺失集中表现在学生参加课余体育锻炼次数、时间少，坚持课余运动训练的学校越来越少。究其原因主要与学校群众性体育观念淡漠、群体活动组织不力、场地器材严重不足、学生缺乏自主活动能力以及体育竞赛机制不合理等因素有关。并提出要明确学校体育工作重点与目标；加强组织领导，健全规章制度；深化课堂教学改革，重视培养学生健身娱乐能力；坚持抓好学校代表队训练，提高学校体育运动技术水平等建议。     

健身健美产业的现状与趋势

随着社会进步和经济发展,人们的体育健身观念进一步加强,健身健美的消费逐步提高,推动了健身健美产业的发展.现通过对健身健美产业的发展现状、面临的问题以及健身健美产业发展趋势的研究探索,提出了建立完善健身健美产业的管理体制和运行机制,促进我国健身健美产业发展的对策.