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《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基 相似文献
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翁廉 《化工职业技术教育》2007,(2)
作为一班之"主"的班主任,做好新生入学教育工作,培养他们极积、乐观向上的态度和良好的行为习惯,是搞好班级工作的基础,开局做好了,习惯形成了,开展班级工作就会"一帆风顺"。 相似文献
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我国古代著名教育家孔子把“乐学”作为治学的最高境界:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”几年的教学,让我对这句话有了深刻的体会:学生乐意学的内容记得快、学得深。兴趣是最好的老师,激发学生学习的兴趣,让学生快快乐乐地学习,是我们教学应该追求的。要上好信息技术课,教师就要激发学生的兴趣。 相似文献
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新生班主任的工作至关重要。新生的管理直接影响着学校教育的效果。新生班主任一定要注意首先培养学生的自信。和他们培养良好的关系,并且要培养他们良好的习惯、协作的意识和出色的管理能力。 相似文献
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正作为家长不仅要谨慎对待孩子的第一次成功、第一次失败,还要利用好这些"第一次"鼓励孩子养成好习惯,这种润物细无声的教育才是"爱与自由"的教育。在心理学中,"首因效应"是指在短时间内以片面资料为依据形成的印象。心理学研究发现,与一个人初次会面时,45秒钟内就能产生第一印象,这一最先的印象能够在对方的头脑中形成并占居着主导 相似文献
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九年级化学课对学生来说是新学科,新学科的第一节课起着举足轻重的作用。如何才能上好这第一节课呢?教师应该充分利用好学生的期待心理,精心设计一个亮相,包括自己的亮相,以及课程的亮相。老师尽量在第一节课就能赢得学生的尊敬甚至崇拜,这能为将来的师生合作奠定良好的基础,使学生对化学产生浓厚的学习兴趣。 相似文献
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如何处理好跟学生的"第一次亲密接触"?对于信息技术课,很多学生是抱着来玩的心态的.那如何让我们的信息技术课堂既轻松又有序?从开学第一次课开始就注重培养学生好的行为习惯,不失为一种成功的教学策略. 相似文献
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《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣.使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神:使学生掌握一定的英语基础和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力:培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神:帮助学生了解世界和中西方文化的差异.拓展视野.培养爱国主义精神.形成健康的人生观; 相似文献
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班主任在高职教育人才培养中起着重要的作用,是学生全面发展、健康成长的导师和引路人。新形势下,大学新生面临的情况日趋复杂,本文就大学新生的特点进行了分析,对新生班主任如何开展工作进行了探讨。 相似文献
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最小的主任,最大的责任.怎样才能扛起责任,带出学生,是教师人永恒的课题.五年一贯制高职生是一个特殊的群体.如何做这个群体新生的班主任,这是文章将要探讨的. 相似文献
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2009年我但任09级6班新生班主任,开学的第一节班会课上,我简单的向学生作了自我介绍,也没有叫学生逐一作自我介绍,只是要求他们尽快的在课余时彼此多多了解认识。更没有像常规教学中的班主任们那样向学生讲述:“你们是初中生了,进人了人生的又一个转折点,你们要好好学习,要做好这样, 相似文献
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“好的开始是成功的一半。”在初中地理绪论课教学中,教师的教学设计应在这第一堂地理课上下一番功夫,否则,不管你苦口婆心费了九牛二虎之力,学生也不会买你的账。上好第一堂课,不仅能够牢牢地吸引住学生,还让学生轻耘下来并一下子记住和喜欢你这位地理老师,并因为喜欢你而喜欢上你的课,也喜欢上你所教授的地理学科,为今后的学习打好基础。 相似文献
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如何成才,是每一位刚刚跨进大学校门的新生最关心、最想了解的问题。刚进入大学,学生的思想观念、学习方式、生活方式、社会交往方式和目标定位,以及自身在集体中的地位和作用都较高中发生了很大的变化,如何让大学新生更快地适应新的环境,采取积极的方式,尽快适应大学的学习环境、生活环境和全新的工作方式,以获得全面发展,这已成为每一位大学新生十分关心和密切关注的问题。 相似文献
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张红 《语数外学习(高中版)》2013,(6):78
对于新课标提出的要联系学生感兴趣的实际,我在自己的教学中有针对性地在导入上做了尝试与创新。本文根据笔者的亲身课堂实践,选取高一至高三课堂中较为成功的例子整理总结。在实践中摸索,在教学中实践。 相似文献
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石瑛 《中国基础教育研究》2007,3(12):18-19
回顾多年的班主任工作,我本人最重要的收获是:在“用心做教育”方面更加自觉、更加理性了!在教育实践的同时更加注重反思、更加注重积累了!在反思中不断调整自己的教育行为,其间有过碰撞,有过曲折,更有坚持和执着。有成绩,也有遗憾。 相似文献